变身国际治理人才攻略指南
——PART 2 留学阶段
踏出国门，走向世界，我们似乎离梦想又近了一步。在海外学习的过程中要注意什么？如何在更加国际化的环境中迅速提升自己？什么又是日后成就梦想最需要的技能？
国外的学习课堂对于批判性思维的要求很高，建议大家平时多培养批判性思考的能力。对待身边发生的事件，要从不同的角度发现问题、提出问题并试着去解决问题。
—— 高文静
STRONG HEART
留学生活会很精彩，同时也会很枯燥和孤独：远离家乡和亲人、远离朋友圈的热闹，陪伴自己的是看不完的文献 、做不完的小测，以及永远在追赶的截止日期。我们要有一颗强大的内心，学会自己照顾自己、自己与自己相处的能力，学会静下心来，心无旁骛，砥砺前行。
—— 王绍波
COMMUNICATIVE SKILL
第一，明确自己的职业规划。第二，掌握一项核心技能。第三，把握每一次说话的机会。
本研究表明，人才政策的扩散和创新受多种因素的影响，具体结论如下:(1)地方政府的经济增长率和财政收入而不是GDP规模影响人才政策的扩散和创新。(2)地方政府与直接竞争对手的竞争是影响人才政策扩散和创新的最关键因素，周边城市竞争和向大城市学习对人才政策扩散和创新的影响并不显著。(3)行政级别越高，地方政府人才政策创新的概率也越高。
—— 郭灿烁
《政府会计制度》将《高等学校会计制度》中“存货”科目分解为“在途物品”“库存物品”“加工物品”三个科目，“长期投资”科目分解为“长期股权投资”和“长期债券投资”两个科目，“应缴税费”科目分解为“应交增值税”“其他应交税费”两个科目。
对当地政治体制的学习不应仅停留于课堂和书本，从新闻报纸、选举宣传、校园活动甚至当地的影视作品、博物馆藏中，处处都可以学习到当地的历史、文化、制度设计、治国理念，这些课本之外的东西更显其思想和实践的内核和本质。
—— 黄梁峻
有批判精神，敢于在课堂质疑。同时，利用课余时间和教授交流也很有必要，老师们大多有国际组织工作的经历，与他们谈话对我们职业方向的选定很有启发意义。
—— 赵向智
3.融入：自信社交，交流文化。
如《魅力湘西》《烟雨张家界》《梦里张家界》等，还有一些小型的景区演艺剧场演艺，这些旅游演艺在内容与形式上基本相同，大多数文化元素雷同，许多游客认为看一台就已足够。
2.参与：勇敢提问，表达观点；
1.预习：快速阅读，捕捉重点；
—— 冷奥旗
POLITICS
马里兰大学课堂上的知识和老师援引的案例主要涉及美国政府国内公共管理领域的原则，涉及的理念可以广泛应用于公共领域的方方面面，但仍需要我们勤于思考，跳出课堂，将所学知识灵活运用到国际组织和中国国内的公共领域当中。
—— 汝梦瑶
KNOWLEDGE SYSTEM
1.课前务必做好预习工作，不然课上很难跟得上。
—— 刘诗薇
INVESTIGATION
马里兰大学的很多课程重点都集中在写备忘录上。不管是在哪个行业，做好调研，提出并写好政策建议真的很重要。
—— 李佩欣
在马里兰大学学习最大的感受就是知识之间的联系和迁移：每门课的知识点并不是孤立的，要学会“退后一步”，看到课程与课程之间的联系，知识点之间的交互，从而建立获得更完整、系统的知识框架。这有助于提高我们分析具体问题时的全面性。
3)对于类似垂直连杆机构的GIS断路器或者常规空气绝缘断路器，应特别注意检查断路器垂直连杆颜色是否出现异常，是否存在黑色异物，防止类似问题的再次发生。
2.紧跟国际时势和国家大事，独立思考，课上才能学以致用。
3.浏览文章并抓住重点的技巧，因为教授们会布置很多阅读作业。
—— 吕晓佳
图|视觉中国
陶行知曾经提出“社会即学校”的思想，知识如果不能加以应用，就会变成“死知识”.高中数学教学不可以忽视生活，需要明确教育的终极目标是希望学生能够将课堂所学的知识应用于实际生活当中，解决问题.因此探究式教学需要重视社会实践，让学生利用课外的时间走出校园，将抽象的数学知识与实际的问题联系起来，从而提升综合应用知识的能力.