“智慧联盟”串起劳模创新工作室
劳模创新工作室“智慧联盟”的探索实践，是湖北省总工会创新劳模创新工作室工作，推进产业工人队伍建设改革的成果之一。
你有创新管理的高招，我有革新发明的妙法。这家有测绘技术尖兵，那家有工程建设专家。近日，一纸结对协议，将这些各类大拿的智慧集合在了一起，中铁大桥局劳模创新工作室“智慧联盟”正式成立。
中铁大桥局一直注重发挥劳模、职工智慧，全局两级命名挂牌的劳模（专家型职工）创新工作室已达26家。然而，在实际运作中，有些工作室建了作用发挥不大；有的孤军奋战资源不足；有的创新成果出来了，没充分运用；有的工作室宣传力度不大，影响力没有得到有效彰显。为充分发挥创新工作室效能，该局成立劳模创新工作室“智慧联盟”，让原来分散的各个工作室形成合力，共同推动企业高质量发展。
一是内容过难，主要体现在对知识的内涵介绍过深，增加了学生的学习难度，这不符合高职院校强调的“理论知识适度”的人才培养理念。二是内容过于肤浅，核心内容介绍不到位。以林从纲主编的《新编旅游韩国语》教材为例，该教材在介绍我国宗教文化时，对内容的把握比较宽松，对宗教文化中的核心内容介绍不到位，不利于学生职业能力的提高，也不利于旅游文化的传播。
劳模创新工作室“智慧联盟”的探索实践，是湖北省总工会创新劳模创新工作室工作，推进产业工人队伍建设改革的成果之一。近年来，省总工会一直坚持在服务大局中提升政治站位，在服务职工中把握职责定位，深入推进全省劳模（职工）创新工作室创建和管理工作。截至2018年底，全省地市级以上职工（劳模、工匠）创新工作室发展到2076家，省总工会对每一家省级创新工作室给予5～10万元的专项经费补助。
为了让创新工作室创建工作成为新时期工会工作的有效载体，湖北省总不断提档升级，深入开展此项工作，将在全省范围内广泛开展“名师带徒”活动。以创新工作室为依托，由领衔人担任名师，与技能尚未达标、新入职或转岗的专业技术人员、技术工人结对，通过签订师徒协议、明确双方职责、制定学习计划等方式进行定期目标化培养，以提高职工整体素质，加快建设知识型、技能型、创新型产业工人大军。
省总工会还注重加大领衔人培养力度，同时对已创建的各级创新工作室进行分级分类管理，规范创新工作室创建标准，实施科学化、动态化、标准化的管理模式，做好跟踪指导服务工作，凝聚职工创新智慧，促进优秀创新成果转化应用。
创新知识基础明显不足 医用电子仪器课程教学内容涉及基础理论广泛，学科前沿知识发展快速；但课程教材建设明显不足，行业和国家级规划教材单一。同时，现有教材知识体系结构单一，教学内容和生产实践脱节，存在同质化现象。由于基础理论知识陈旧和单一，缺乏扎实的专业基础理论，创新能力培养如同无源之水。
（文_张翀 习艳 张建波）
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