四川省泸县太伏镇太伏中心小学校 孙林 邮编：646121
摘要：近年来，儿童安全问题频发，因此在小学教育阶段立足于相关的教育载体进行安全教育是相关教学工作者需要着重探究的课题。同时安全教育也是小学道德与法制课程当中的重要内容，立足于保护学生的人身安全，促进学生身心健康发展是道德与法制中安全教育的重要目标。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对小学道德与法制教学中安全教育越来越重视，相关教学工作者要立足于新时期课程改革的需要和儿童安全引导的需要，不断加强小学道德与法制中的安全教育。所以本篇文章主要针对小学道德与法制教学中的安全教育进行相应的探究，通过制定有效的方法，不断加强小学道德与法治教学中的安全教育，以此来促进学生的健康成长。
关键词：道德与法制；安全教育；教育措施
保护儿童安全是当前社会的普遍任务，也是教育的重要课题.校作为少年儿童学习生活和成长的重要场所，在这个场所当中加强学生的安全教育就显得尤为重要.别是近年来儿童的安全问题越来越受到国家和社会的关注，如何更好地加强安全教育，降低儿童安全事故的发生成为教育界甚至是全社会共同探究的一个课题。所以教学工作者就要依托于小学道德与法制这一教学载体，注重对少年儿童的安全引导，为学生的安全健康成长奠定基础。
一、小学道德与法制教学中开展安全教育的意义分析
小学生是祖国未来的花朵，是国家未来的栋梁，更是社会主义未来的接班人和重要建设者。因此在很大程度上来说，加强对青少年儿童的保护，就是对祖国未来的保护。在小学义务教育阶段，通过编著相应的教材，设置相应的安全教育课程，让教学工作者在教学当中不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的安全问题，重视学生的安全。所以在一定程度上来说，小学道德与法制教学中开展安全教育，一方面能够提高教师的安全意识，在日常的教学活动和学生在校期间以及校园之外都要注重学生的安全问题，尽量保护学生的安全[1]。除此之外，道德与法制作为安全教育的教科书是进行安全教育的重要载体，教师在进行道德与法制相关安全知识教学的时候，能够让学生意识到安全的重要性，并通过课堂落实安全教育，满足学生安全知识培养的需求，也满足社会发展对于小学生安全教育的需要。所以小学道德与法制教学中开展安全教育是非常重要的。
二、小学道德与法制教学中的安全教育具体措施分析
在明确小学道德与法制教学中对学生进行安全教育的重要意义之后，相关教学工作者就要立足于道德与法治教材和当前小学生的安全问题，通过制定有效的措施，致力于对学生的安全问题进行有效教育。
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（一）深入联系学生的生活，培养学生的危险预知能力
危险往往隐藏在学生的生活和学习的各个角落，由于小学生年龄尚小，对于危险的认识不足，大多数的安全问题都是由于小学生缺乏对安全的了解而造成的。所以教师在进行安全教育之前，首先要对学生进行危险预知能力的培养，只有学生能够意识到生活当中哪些东西或者是哪些地方存在危险因素，才能够将安全问题降到最低。比如道德与法制教学当中所提到的诱拐儿童，教师就可以联系学生的生活对这些事件出现的可能性进行讲解。比如对于陌生人无端的示好要有警惕心理。小学生不要单独外出，特别是晚上。或者教师可以举出一些生活当中真真切切发生的儿童诱拐事件，加强对学生的认知，强化学生记忆，从而提高学生的防范意识以及自我保护能力。通过和学生生活的有效结合，能够使安全教育更具有说服力、吸引力，更能够引起学生的重视[2]。
（二）通过情境模拟来提高学生对于安全问题的处理能力
在学生具备预知危险的能力之后，当学生真正处于危险的过程当中，还要具备一定的危险处理能力。特别是发生溺水、火灾等这些生活中常见的安全问题之后，学生的安全处理能力就变得尤为重要。这时教师就可以设置一些危险场景，让学生进行模拟演练，比如有人落水之后教师就可以引导学生第一时间要拨打120、110报警，并且要环顾四周，利用一切可利用的资源救人，比如竹竿、绳子或者是大声呼救。这里教师要重点强调的是切记自己下水救人或者是伸手救人。因为这很可能会使学生身处险境。再比如可以模拟火灾发生的情境，引导学生第一时间拨打119，教会学生能够使用便携式灭火器，让学生掌握危险处理能力，大大降低学生的安全风险。
（三）加强安全意识的宣传和培养
安全问题应该要时时警惕，所以除了在道德与法制课程中对学生进行安全教育之外，还要在课外联系学生家长以及社会各界人士参与到安全的宣传当中.养学生较高的安全意识，让学生能够时刻的警惕身边的危险因素。特别是要联合学生的家长，共同培养学生的安全意识，并形成安全网络，对学生进行有效监督，确保学生行为安全。
结语
总而言之，小学德育法制中的安全教育是非常重要的内容，相关教学工作者要立足于安全教育的需要和学生的特点，通过模拟情境以及联系学生的生活，加强安全宣导等多种方法实现有效的安全教育，促进学生的健康、快乐、安全成长。
参考文献：
[1]黄雅芳.谈小学《道德与法制》教学中的安全教育[J].华夏教师,2017(04):13.
[2]邵琴.小学道德与法制教学中的安全教育[J].中国校外教育,2016(36):113.
论文作者:孙林
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年10期
论文发表时间:2019/11/25
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