批评与自我批评的武器不能丢——学习邓小平关于党内批评论述的体会，本文主要内容关键词为：批评论文,自我批评论文,党内论文,论述论文,武器论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
目前，全党正在县以上领导中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。“三讲”教育要取得实效，重要的是，从上到下，自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器，积极开展健康的思想斗争，切实解决存在的突出问题。因此，学习、研究和运用邓小平关于党内批评的思想，对于当前深入开展“三讲”教育，具有十分重要的现实指导意义。
一
批评与自我批评，是我们党的三大作风之一。但在一个时期以来，被一些同志淡忘了。早在1981年，邓小平就严肃指出：“现在我们开展批评很不容易，自我批评更不容易。”自我批评“现在对不少人来说，这一条很难做到。”这几年，由于社会不良风气的影响，在我们党内现实生活中，的确存在不愿批评、不敢批评、拒绝批评的问题。批评之难，难在哪里？
一是难在认识上。党的十一届三中全会以来，我们党拨乱反正，纠正了过去一套“左”的东西。改革开放，讲效益，求发展，努力处理好改革、稳定和发展的关系，为改革开放和现代化建设创造出一种长期安定团结的稳定局面，一心一意搞经济建设。由此，少数人产生了曲解，思想认识进入了误区，以为从此不要讲政治了，不必谈世界观的改造了，无须再进行思想交锋了，更忌讳思想斗争，似乎一讲“斗争”两字，就会又回到“文革”中去，担心同志间开展批评会变成互相斗争，影响安定，不利于团结，甚至片面地认为批评的武器是过去搞“运动”、“斗争”的手段，现在不灵了；有的人则消极地接受“文化大革命”的教训，既耽心接受批评挨整，又耽心开展批评说成是整人，为发安定团结，变得一团和气；有的同志将党内批评同制度建设对立起来，认为建立了制度，批评与自我批评就无关紧要了。
二是难在私心上。面对同志的缺点和工作中的失误，在是非曲折和不良风气面前，有的同志认为“言多必失”，“祸从口出”，说话小心谨慎，不敢提批评，不敢说真话、讲问题，怕“穿小鞋”，怕“冷处理”，怕打击报复，“逢人且说三分话，未可全抛一片心。”瞻前顾后，患得患失。有的同志认为自己与世无争，犯不着与别人过不去；清静无为，多一事不如少一事，不必自寻烦恼。有的名曰批评，实则虚应，隔靴搔痒，敷衍了事。有的主张凡事忍让为上，相信“和气能招万里财”，奉行无原则的“与人为善”，缺少党性原则和负责精神，缺乏维护党纪政纪、批评错误行为的魅力和勇气，人情大于党性，关系重于原则，致使党内确实滋长了过分容忍、优柔寡断、畏难手软、息事宁人的情绪。有的“对上级说恭维话，对同级说过年话，对下级说表扬话，对棘手的问题说含糊话”；有的“批评上级怕丢位子，批评同级怕伤感情，批评下级怕丢选票”，“自我批评摆情况，相互批评提希望”，这样一种氛围客观上助长了患得患失、“多种花少栽刺”，明知不对，少说为佳，明哲保身的好人主义思想的泛滥，用庸俗的关系学取代健康的党内批评和思想斗争，其本质都是私心作怪。它是党性不纯、党风不正的反映，是一种政治上的腐败。
三是难在领导上。有的领导同志对待批评“叶公好龙”。口头上欢迎大家批评，一旦动了真格的，触到痛处，就勃然变色，或当面顶回，给人难堪；或寻机报复，暗穿小鞋；或文过饰非，推卸责任；或“虚心接受”，实际不改。有的怕揭露矛盾，“家丑外扬”，更怕在群众面前丢人现眼，影响班子形象，热衷于和稀泥，以维持表面的一致。有的自恃一贯正确，自我感觉良好，唯我独尊，不接受批评。有的自身不干净，怕开展批评引火烧身。久而久之，“批评与自我批评”变成了“表扬与自我表扬”。领导不能自我批评，实际上也就阻止了群众的批评。虽然只发生在少数领导干部身上，但所产生的负面影响和造成的后果不可低估。这对群众同不正之风斗争的积极性是一种压抑，使一些正直之士面对错误思想行为，敢怒不敢言，甚至敢怒不能言。如果任其蔓延，就会涣散党员干部的斗志，损害党在人民群众中的形象，影响党的凝聚力、号召力和战斗力。
二
批评与自我批评是我们党在长期革命实践中培养起来的优良传统和作风，是解决党内自身矛盾和问题的法宝。正如邓小平指出的：“团结——批评——团结的方法；言者无罪、闻者足戒，惩前毖后，治病救人；批评从严，处理从宽，不搞过火斗争，无情打击；……等等。这些都是毛泽东同志一贯倡导的，是我们的党规党法。”
我们党之所以有强大的生命力和战斗力，很重要的一点是得益于有效的自我约束和净化机制，得益于批评与自我批评这个“武器”。早在1929年，毛泽东在《关于纠正党内错误思想》一文指出：“党内批评是坚强党的组织，增强党的战斗力的武器。”1937年他在《反对自由主义》一文中指出：“我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结，使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子应该拿起这个武器。”在历史上，正是靠了认真的而不是敷衍的、实际的而不是空洞的批评与自我批评，才使我们党不断地实现自我更新，担负起了带领各族人民进行革命和建设的责任；才使广大党员和干部保持了政治的坚定性和思想道德的纯洁性，在人民群众中发挥了先锋作用和表率作用。许多老同志都记得在战争年代和建国初期，党的小组生活会开得有声有色的情景：同志之间的批评与自我批评既热情又尖锐，既不讲情面又让人感到推心置腹，即使争得面红耳赤也心无芥蒂，大家照样亲亲热热，充分感受着党组织的温暖和革命战友的关怀。陈毅同志曾有诗写道：“难得是诤友，当面敢批评。有时难忍耐，猝然发雷霆。继思不大妥，道歉亲上门。于是又合作，相谅心气平。”许多同志正是在这种严格、真诚的组织生活中得到锻炼而逐步成长起来并走上领导岗位的。这种好风气代表着党的正气。正如毛泽东指出的：“有无认真的自我批评，也是我们党和其他政党相互区别的显著标志之一。”批评与自我批评，“正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”“我们有批评与自我批评这个马克思列宁主义的武器，我们能够去掉不良作用，保持优良作风。”
邓小平说：“没有批评与自我批评精神，就不会及时地总结经验，修正错误；也不会用正确的和错误的经验，正面和反面的经验，来教育干部、党员和群众。”孔子说：“吾日三省吾身”，讲出了时刻反省自己、修善自己的必要性。自省是加强自身修养，进行自我批评的重要方法。它作为一种优秀的思想品质，其形成和发展，实质上是不断抵制错误思想和执著追求真理的过程。领导干部坚持自省才能及时发现错误，把错误消灭在萌芽状态；才能虚心接受别人的批评，乐于把他人的意见当作自己进取的养料；才能积累明辨是非、鉴别正误的经验，提高自己的思想水平和工作能力，永葆共产党员的本色。因此，认真开展批评与自我批评，进行积极的、健康的思想斗争是解决领导班子、领导干部中存在的一些突出问题的重要武器。虽然领导干部的情况不同，存在的问题不同，解决问题也需要不同的具体方法，但是都必须拿起批评与自我批评这个武器，既要勇于进行真诚的自我批评，又要虚心接受别人的批评，欢迎来自各方面的监督；坚持实事求是的原则，以客观事实为依据，以党规党纪为准绳，发扬“坚持真理，修正错误”的优良传统“及时总结经验，用批评与自我批评的精神检查工作。这样，就可以不使小错误发展为大错误，发展为路线性错误；就可以使党员和干部从正确经验中受到教育，也可以把错误变成肥料，将坏事变成好事。”
三
批评与自我批评是提高党的各级领导威信、增强团结的一种有效方法。
邓小平指出：“各级领导同志，特别是主要领导人，威信建立在什么地方呢？建立在思想、工作、言论的正确上，建立在民主作风上，建立在批评和自我批评的作风上。”在领导班子中，认识不一致，工作有分歧，这是正常的。关键是要分清是非，通过开展批评与自我批评，互相帮助，化解矛盾，消除分歧，求大同，存小异，这样才能使领导威信建立在团结的基础上。回避矛盾，曲意逢迎，这是表面的团结；当面一团和气，背后“刺刀见红”，这是虚伪的团结；你好我好，互唱赞歌，这是庸俗的团结。针对“好人主义”思想，邓小平严肃指出：“有些同志明知不对，但是不愿或不敢进行批评，怕伤了和气，这样下去不行。”他主张“有了错误，指挥员也要接受批评”。同时对那些不善于开展党内批评的同志提出了严厉批评，指出：“有些上级的领导人员还喜欢摆架子，耍威风，只是教训人，批评人，而不能向下级请教，不能听下级的批评，不能对下级做自我批评。”要求领导干部“有错误，自己讲，而且讲够，又能倾听别人批评的意见，这就有了主动，就可以使大家心情舒畅，这样做绝不会损害自己的威信，只会提高自己的威信。”因为领导人不可能什么事情都做得百分之百的正确，不可能一点缺点、错误也没有。问题在于对自己的缺点和错误，有没有自我批评的精神，让不让别人批评，听了正确的批评能不能接受和照办。只有拿起批评与自我批评的武器，对自己，严于解剖自己，真正毫不保留的、不避重就轻地进行批评，不遮掩、不护短，客观、深刻地进行自我批评，用一种健康的心态对待批评，接受批评，就会使自己在群众中树立有错就改的好形象，威信也会自然树立起来了。对一名领导来说，不能开展批评与自我批评，绝不是一个政治上合格的领导；对于一级领导班子来说，不能开展批评与自我批评，绝不是一个政治上很强的班子。因此，每一个领导干部都要尽到批评的责任，强化履行批评这一政治责任的意识，带头开展自我批评，敢于向干部群众解剖自己的思想实际，勇于承担工作中的责任和失误。家长制、一言堂，不是真正的领导权威，迟早要出问题。所以，“党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评和自我批评。”要坚持“团结——批评——团结”的公式，反对自由主义、个人主义、好人主义；要坚决克服“批评自己谈感想，批评别人提希望”式的形式主义的“批评”现象，纠正那种“批评就是跟自己过不去，就是影响自己的威信”的错误思想。无论批评还是自我批评，都要打消顾虑，少考虑那么多个人的得失，真正从党的利益出发，从大局出发，对于需要批评的人和事，都不要顾忌地开展善意的、负责任的、客观的批评与自我批评；要使每一个领导干部思想上有触动和震动，使矛盾得以揭露，问题得到解决。每个领导干部都要把自己摆进去，自查自纠，勇于解剖自己，把握住对与错、义与利、得与失等界限，常存“慎独”之心，时时戒备和提醒自己，只有“首先好好地认识一下自己，看看自己的思想意识有无毛病，毛病在什么地方，然后才会决心改造自己。”这样才能触及思想，触及实质，触及问题。在热情帮助别人的同时又诚心欢迎别人批评，从而实现思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强的目标，使批评和自我批评真正是健康的、积极的，有利于团结，有利于领导干部不断提高的有效武器。