《说“V+有+数量结构”构式》献疑论文

《说“V+有+数量结构”构式》献疑论文

《说“V+有+数量结构”构式》献疑

□ 胡乘玲

现代汉语中“有+数量结构”得到了不少学者的关注,且引发了争鸣。温锁林《“有+数量结构”中“有”的自然焦点凸显功能》[1]一文(下面简称“温文”)将“有”视为自然焦点标记,对此宗守云《说“V+有 +数量结构”构式》[2]一文(下面简称“宗文”)并不赞同,认为“V+有+数量结构”是用来表达说话人对数量主观估测的构式,强调数量结构共现,“有”是主观估量标记。宗文试图从另一个角度来解释“V+有+数量结构”的特殊性,具有启发性,但是文章的论证和观点也有可商之处。

一、同一性与关联性

温文研究的是“有+数量结构”,包括“有+数量结构”整体做谓语(如“他的身高有一米八”)和做动词补足语(如“我一口气跑了有一千多米”)两种情况。温文将所处句法位置不同但具有相同语用功能的这两种“有”进行了统一处理,将其认定为自然焦点的标记词。

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宗文研究的是“V+有+数量结构”,是温文中“有+数量结构”做动词补足语这种情况。宗文认为“有”前有没有V,性质是不同的,强调语法研究对象应具有同一性,但温文已经说明了在“有+数量结构”做动词补足语或做谓语两种情况下,“有”的虚化程度有一定区别,而且在3.2小节也就是文章最后一部分已经详细阐释了不同的句法位置是如何影响“有”的虚化程度的。也就是说,温文正是因为看到了“有+数量结构”前有V和无V这两种不同情形中“有”具有相同的语用功能,才将这两种情况放在一起进行讨论和解释,并不涉及研究对象不具有同一性的问题。宗文之所以会认为温文研究对象不具有同一性,是因为宗文从形式出发,只关注“有+数量结构”前有V这一种情形,没有注意到“有+数量结构”前有V和无V这两种情形之间的关联。

二、构式的界定

宗文从构式的角度来研究“V+有+数量结构”,关注到构式是形式和意义的匹配体,认为形式和意义不能从组成成分预测出来的就是构式,且把“V+有+数量结构”的构式义概括为:说话人对某事件所及的数量做出主观性估测。我们发现,宗文对构式的界定和归纳不够严谨,文中界定的构式为“V+有 +数量结构”,但是所举例句全都是“V+了+有+数量结构”,宗文也提到“V+有+数量结构”在情态上要求或然性,在时态上要求已然性,也就说这个结构少了“了”是不成立的,但是在所界定的构式中并没有“了”,这就造成了形式和意义不匹配。

此外,我们知道,构式的形式应具有凝固性,不能随意增删成分,但是“V+有+数量结构”内部的结合程度并不高:“有”前面可以插入“足足”“起码”“至少”等副词,例如:

(1)a.老师可怕的脸色足足保持了有一分钟,随即突然变得笑眯眯了。(余华《在细雨中呼喊》)

b.于国庆将那张纸看了起码有三遍,他伸手抓过韩小芳的笔,将阿拉伯数字一个一个工工整整地抄进支票右上角的方框里。(乃枫《风雨天堂》)

事实上,“V+有+数量结构”与是否表示估量并没有直接的关系,其中的数量结构既可以如例(5)那样表示估量,也可以如例(6)那样表示定量。

在实践中,一些法定评估业务的委托人为了使评估对象评出预期的高价或者低价,达到非法目的,往往对评估专业人员施加非法干预,操控评估结果,使评估活动无法做到独立、客观、公正,无法起到防止国有资产流失、维护公共利益的作用。为此,本法第二十七条明确规定,委托人不得串通、唆使评估机构或者评估专业人员出具虚假评估报告。根据本条规定,委托人或者其他组织、个人非法干预评估行为和评估结果的,评估专业人员有权拒绝。同时,根据本法第十九条的规定,委托人要求出具虚假评估报告或者有其他非法干预评估结果情形的,评估机构有权解除合同。

数量结构后也可以带语气词“呢”,例如:

(2)a.这条鱼有四斤多呢![3]

b.我吃了有两碗饭呢!

综合以上情况,我们认为宗文对于“V+有+数量结构”这个构式的界定并不准确。“V+有+数量结构”内部的分析型较强,“有”前必须出现时体标记“了”,结构内部又可以插入副词、语气词等句子成分,“V+有+数量结构”更像是一个普通的句法结构,而非形式和意义凝固化的构式。

三、表估量与表大表多

表估量和表大表多的主观量是不一样的,估量指的是对数量进行模糊、不确切的估计,和数量本身有直接关系,而表大表多的主观量是表达说话者的一种心理预期,与具体的数量没有直接关系,每个人预期不一样结果就不一样。不同的说话者对同样的数量可以有不同的心理预期,比如同样是“半碗饭”,例(3)表达了主观上认为多,而例(4)表达了主观上认为少。

(3)他今天吃了有半碗饭呢。

(4)他今天才吃了半碗饭。

吕凌子说你这话我不爱听!见过售后的,没见过贵厂这样售后的。客户购买的是防盗门,防盗门任何一个部件出了问题都是防盗门的质量问题。防盗门出了质量问题我只能找防盗门生产厂家。怎么追究锁具厂的责任是你们的事,我懒得管,也管不了!

c.刚才您说我们等了五分钟,其实我们等了至少有七八分钟。(朱则光《永不停滞的追问》)

两个单摄像头记录车辆前方区域的信息, 例如环境亮度、物体或交通标志等;控制单元对两个摄像头的图像数据进行评估和处理,可以分辨影子、道路标志和真实物体,并通过底盘FlexRay与外界通信(图10)。

(6)妹妹一下吃了有两个苹果呢!

若数量结构本身是估量形式,则整个结构表估量,若数量结构不是估量形式,则整个结构表定量。但无论数量结构是哪种形式,“V+有+数量结构”有一个共同的表意效果:表达主观上认为数量多或时间长,有强烈的表大表多的倾向。

2.3.2 精密度 随机选取6个心肌组织样品(编号分别为1 001、2 004、3 106、4 106、4 108、5 109)混匀进行前处理,按实验室建立的分析方法,按体积比1∶1加入0.02 mg/mL混合对照品溶液,样品重复进样6次,用各物质的标准曲线,计算各物质的浓度,用浓度结果计算样品的日内精密度;第2天再重复进样6次,计算各物质的浓度,用12次实验结果计算样品的日间精密度。实验结果表明,除ATP日间精密度3.80%、肌酐的日间精密度4.98%之外,各组分日内、日间精密度均小于2%,说明心肌样品中各能量组分的精密度良好。

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(12)他把脊背挺直,而把脑袋低下,拱好的拳头放在头上,停了有五六秒钟。(老舍《四世同堂》)

(7)小三、小四偷着把供佛的年糕上面的枣子偷吃了五个。(老舍《老张的哲学》)

(8)我姥姥也吃了很多,她吃了有五个包子,看她吃得很香,大家都很开心。(网络小说《乡村异事》)

(9)老头把鱼放在秤上称了称,说:“这些鱼有十斤多呢。”(客观定量)

另外宗文认为“‘有’前面有没有V,情况是不同的,有V,就是主观估量,没有V,既有可能是主观估量,也有可能是客观定量”,并举了以下两例[依次对应宗文例(5)(6)]:

宗文认为例(7)“偷吃了五个”反映了客观真实世界的数量状况,而例(8)“吃了有五个包子”则是说话人估测的数量状况。我们认为例(8)并不是一个估测的数量,“五个包子”本身就是一定客观的定量,就是“五个”,只不过和例(7)不同的是,受“V+有+数量结构”表大表多倾向的语用制约,例(8)还有一种主观上认为姥姥吃得多的含义在里面。

(10)老头看了看地上的鱼,说:“这些鱼有十斤多呢。”(主观估量)

宗文把例(9)中的“这些鱼有十斤多呢”看作表客观定量,把例(10)中的“这些鱼有十斤多呢”看作主观估量,我们有些难以理解,两例中的“这些鱼有十斤多呢”除了前面的语境略有不同之外,表意是完全一致的,无论是放在秤上称了称还是看了看地上的鱼,说话者都是要表达主观上认为鱼多。因为:首先,两例数量结构“十斤”后都有表示概量的词“多”,“×多”本来就是现代汉语表示估量而非定量的结构(如果要表定量应该说成“这些鱼有十斤”);其次,这两句话中都有用来表示主观大量的语气词“呢”。这说明这两个句子在表示主观大量的功能上并无二致。基于此我们认为这两个例句中的“V+有+数量结构”并没有表客观定量和主观估量的差别,都表达了主观上认为鱼多之意。

宗文认为“有”后的“数量结构”有概数性质,因此把“有”看作主观概量标记,但其实这种概量并不需要“有”来标记,“有”的有无并不影响概数的表达,下面我们以宗文例句[依次对应宗文例(7)至(11)]进行说明:

(4)分析培养温度对大豆油脂的影响。将大豆油脂完全粉碎后过80目筛,再称取10g的大豆粉配合水配成浓度为10%的培养基。将pH值调整到5,其温度分别控制在 32℃、34℃、36℃、38℃和40℃,并在恒温摇床中培养19h,最后等待测量大豆提油量。同理,还要利用该方法进行发酵时间的实验影响分析,在 16h、19h、22h、25h、28h 的条件下进行提油量测量提取。

(11)约莫过去了有二十多个人,突然电杆一滚,两个伪军便翻身掉下外壕里。(马烽、西戎《吕梁英雄传》)

经营地方土特产品,除了质量保证以外,再好的产品也要靠包装,正所谓“货卖一张皮”。只有通过产品的包装,提升产品的档次,才能使文化的气息和健康的理念融入到产品之中,使人们在购买和品尝土特产品时,唤起对故乡、对童年、对亲情的美好回忆。张雪松没有学过设计,但这上百个产品的包装,从样式到文字都是她一个个琢磨出来的。具有浓郁东北文化特色的老街基大瓜子、糯玉米、外婆的干菜、粘豆包、大年糕、老娘舅的水豆腐等系列产品,每个产品都蕴含着历久弥香的故事,令人回味无穷。目前,“老街基”公司产品已达到8大系列,160多个品种。每一款“老街基”的产品,都充满着文化的气息,给人以实实在在、精美厚重的感觉。

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(13)在我们间间杂杂的谈话中我问他“你是不是像你说的那样喜欢我”,大概问了有六遍。(安顿《渴求一份真爱的感觉》)

(14)红红顿了一顿才道:“假的,昨天虽然来了有五十个姑娘,但大都是客串的,独有我们这一些才是真正在班的。”(古龙《圆月弯刀》)

(15)坐了有十分钟,钱会长的脚前一堆一堆的烟灰已经像个义冢的小模型。(老舍《新时代的旧悲剧》)

例(11)(12)中的数量短语本就是表概量的,例(13)中有表概量的词语“大概”,这些例句去掉“有”照样能表达概量,即“约莫过去了二十多个人”“停了五六秒钟”“大概问了六遍”。再看例(14)(15),宗文认为这两例是以确数形式表达概数意义,我们表示怀疑:首先,汉语里表达概数的方式很多,大体可分为相邻数字相连(如“五六个”)、加“多、来、左右、上下、前后、把”等以及“两、几”活用以表概数(如“教室里有几个人”“才去了这么两天”)三大类,三大类下面又包括将近十种小类,概数表达形式如此多样,无须由确数形式表达概数意义,例(14)(15)中的数量结构不是概量形式,本身并没有概量义。其次,例句中的“来了有五十个姑娘”“坐了有十分钟”去掉“有”,是一种客观数量的描述,增加“有”也并非为表达概数,而重在表达主观认为数量多。因此,刘丹青[4]提到的“有”字领有句和温文提到的“有+数量结构”表大表多的语义才是最本质的,与表估量义并无关系。只是由于在表达说话人主观上认为某事物大或多时,有时候会选择概数形式,但并不绝对,数量结构中使用确数的例子比比皆是,有时候甚至可以加上“整整”“足足”等词语,后面再接确数。例如:

(16)我们停在那个地方整整有一个钟头,静观那火石光辉下的广阔平原。(儒勒·凡尔纳《海底两万里》)

(17)心情开朗了,饭菜也显得格外有味道。这顿饭,吃了足足有一个半小时。饭罢,几个人回到书房,又闲谈了一会儿。(刘军《大收藏家张伯驹》)

(18)为了保护宇航员不受太阳和各种宇宙射线辐射的伤害,阻挡微陨石的袭击,宇宙服必须里三层、外三层,足足有15层不同的合成纤维材料。(《中国少年儿童百科全书》)

例(16)至(18)中“有”后接的都是确数,且“有”前有“整整”“足足”等词语来强调这个确数。这些例子不表概量,都是重在表达说话人主观上认为时间长或数量大,可见“有”并非概量标记。

我们认为,金晶的“复数性”[5]和宗文的“概数性”都不能解释为什么单数出现在“V+有+数量结构”中[如例(19)(20)]句子也能成立;也不能解释,有的句子明明有表示估量的数量结构,为什么出现在“有”之后十分不自然[如例(21a)(22a)],而同样是表概数,如果把数量增大句子就可以成立[如例(21b)(22b)]。

我们发现,宗文所举的表估量的例子,其实都是表示定量的。例如[依次对应宗文例(3)(4),本文重新进行了排序]:

火锅店“爽爽”在伦敦火爆开业。火锅给人的感觉向来都是热烈的油腻的,但是“爽爽”一改火锅的印象,从餐具到装潢无时无刻不渗透着清爽感,文艺又有格调,很受伦敦人民的喜爱。

(19)奶奶的病好多了,今天吃了有一碗饭。

(20)平时好动的他,今天自己玩了有一个小时呢。

(3)与文献[24]中的三步加权最小二乘算法相比,本文算法增加了对目标位置粗估计值的利用,因此定位精度更高.

(21)a.*他拿了有一两个苹果。

b.他拿了有七八个苹果。

(22)a.*他流了有一两滴眼泪。

(5)奶奶在院子里坐了有两个多小时!

b.他流了有十几滴眼泪。

这说明,“V+有+数量结构”与“复数性”和“概数性”均无直接关系,而与主观上表示量多或量大有直接关系。宗文认为数量结构如果是确数形式,还需要有一个限制条件,就是不能太过具体,因为太过具体就无法表达概数意义。然而我们发现其实数量结构是具体确数的例子也比比皆是。例如:

(23)我今天跑了有5.4公里呢!

(24)弟弟今天唱了有十二首歌呢!

现代汉语中的“有”可以表达领有、存在等多种意义,“有”字领有句或“有+数量结构”确实是现代汉语中很有研究价值的表达,前辈学者们从不同的角度,对“有”的用法和功能进行了分析和解释,很具启发性,同时也留下了继续研究的空间。

[基金项目:国家社科基金青年项目“类型学及语言接触视野下的湘南东安土话语法研究”(项目编号19CYY009)。]

注释

[1]温锁林.“有+数量结构”中“有”的自然焦点凸显功能[J].中国语文,2012(1).

[2]宗守云.说“V+有+数量结构”构式[J].语言教学与研究,2013(5).

[3]本文未注明出处的例句均由作者自拟。

[4]刘丹青.“有”字领有句的语义倾向和信息结构[J].中国语文,2011(2).

其中,和分别为电动汽车在充电站的充电起始时间和结束时间;为分时电价与变电站容量裕度间的函数关系;和为充电站的预测容量裕度。事实上和可以表示为:

[5]金晶.“V了+有+数量短语+(NP)”中“有”的用法特点[J].汉语学习,2012(3).

企业收入来自资本收益,企业投资主要是形成固定资本。居民收入来自企业分配的收入、土地要素回报、劳动者报酬和各类转移支付,在缴纳个人所得税后,采用扩展的线性支出系统将可支配收入用于储蓄和商品消费。政府收入主要来源于各种税收,例如个人所得税以及企业所得税等等。政府支出主要用于购买各种公共产品、向居民提供转移支付等。

作者单位:湖南师范大学文学院

(责任编辑 魏建宇)

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