瑞士家教：崇尚节俭，本文主要内容关键词为：瑞士论文,节俭论文,家教论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
瑞士是举世公认的最富国家，他们在“再富也不能富孩子”的现代理念指导下，家教工作领世界之先。近来我去瑞士，切身感受了一番瑞士人所营造的优良的家教氛围，留下了深刻而美好的回忆。
崇尚节俭是瑞士人家教不可或缺的内容。导游何女士曾跟我讲了一件有趣的事：一次，她帮了瑞士邻居一个大忙，对方感激不尽，盛情邀请她及家人去吃答谢饭。到了那一天，她带着一双儿女高高兴兴地赴宴，结果一看，所谓的宴席不过是邻居将前天未吃完的长棍面包重新烤了一下，配上不同的调料、果酱，做成了一个面包拼盘。席间，邻居还不失时机地教育自己的孩子不能浪费，要像中国人那样注意节俭，此行何女士的孩子也同样受到了教育。她和孩子欢快地尝了几口面包，然后回家做饭。好在何女士知道并非对方吝啬待客，而是瑞士人就这种消费观念和生活习惯。
我在友人希伯特家中作客时，发现其家中各式各样的玩具和儿童读物放在孩子能拿到的地方，墙上门上贴了孩子们的“美术”作品；孩子们像伙伴似的直呼希伯特夫妇的名字，父母与孩子说话永远是蹲下来的。希伯特家教给人的第一印象就是非常注重培养孩子的平等意识。不过令我难以接受的是，希伯特夫妇看见孩子在墙上乱画，用嘴咬玩具，拿剪刀在书本衣服等物品上乱剪，他竟高兴得手舞足蹈起来，当我大感不解在看着希伯特时，他向我解释道：这是为了增强孩子的动手能力。孩子会画、会剪，这说明孩子学会了某种技能，家长切不要去痛惜某件东西被孩子损坏了，要耐心地告诉孩子一些操作上的技巧和知识。我闻此理论后恍然大悟，真为自己当年因女儿乱画乱剪乱摔，而以巴掌相加的举动后悔不已。
培养孩子自立与自强的精神，瑞土人毫不逊色于美国人。在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩于自食其力的能力。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。她们这样做，一方面可以学会独立谋生之道，另一方面还有利于学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，既有讲本土语的地区，也有讲德语和法语的地区。所以，一个语言区的姑娘通常要到另一个语言区的人家当佣人，还有相当多的孩子被送到英国家庭当佣人。当她们掌握三门语言之后，就可以去银行等部门就职。长期靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息和可耻的。
瑞士小学在课堂上对孩子从不进行大量的知识灌输，而是想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋。他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定律，而是煞费苦心地告诉孩子们如何去思考问题；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力肯定孩子的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论。由此看来，瑞士人在注重培养孩子的独立能力的同时，还相当注意培养孩子的创造能力。
教育孩子要掌握时机，瑞士人是善于掌握家教最佳时机的人。在瑞士，孩子过生日、就餐、与人交际、旅游、家务劳动、孩子有成绩或过错时，都不放过机会进行教育。我曾与希伯特一家同去旅游，希伯特夫妇每到一处就给孩子讲解名胜古迹的来历或故事，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用食物或赃物投掷动物，乱丢瓜果壳。
让孩子尝试“创新”，更是瑞式家教的一绝。他们从让孩子能做到的事入手，自小培养孩子的创新意识、创新思维和创新能力。比如鼓励孩子为自己崇拜的足球明星写一个传记，提出一个学校附近交通堵塞问题的解决方案，鼓励孩子通过市场或者其他方式，把他自己不用的书籍和玩具拿来换取他所需要的东西等。
瑞士人家教就是这样新颖别致，恰到好处，使人难以忘怀！