卢倩[1]2013年在《当代大学生就业现状分析》文中提出大学毕业生的就业问题一直是高等教育界，乃至是整个社会关注的焦点之一。这一方面是由于大学生所处的地位特殊，大学生承载着家庭和社会的双重期望，而就业是其从学校生活走向社会生活的开端，对其无疑具有重大的意义；另一方面是由于大学生面临的就业形势严峻，自1999年高校扩招以来，我国的高等教育逐渐从精英教育向大众教育转变，大学毕业生的人数逐年增加。与此同时，国际金融危机的持续影响也使得大学生面临的就业现状异常严峻。就业是关系到国家发展和人民福祉的大事，国内外对这一问题都相当关注，尤其是大学生群体的就业问题。在已有的研究成果中，学者们大多从经济学、社会学、管理学、政策学等多学科的视角出发来探讨大学生的就业问题。而国外则形成了比较完善的就业理论和就业指导方法。这些研究成果都为本文的写作提供了有益借鉴。本文研究的是当代大学生的就业现状，在借鉴前人的理论成果和研究方法的基础上，综合运用文献研究法、内容分析法、个案分析法等方法，旨在引导大学生转变就业观念，提升就业能力。文章以3000名大学生争相应聘清洁工这一社会热点问题为切入点，并且紧紧围绕这一现象来深入分析大学生的就业现状。整体上来看，当代大学生的就业环境不容乐观，面临着严峻的国际和国内形势，而大学生的就业现状也集中凸显为就业难的问题。然而，大学生的就业难并不是说大学生真的“无业可就”，而是表现在特定地区、特定职业、特定薪酬等方面。具体而言，就是城市就业难、体制内就业难和高薪就业难。如果不妥善解决大学生的就业问题，势必会造成人才资源的浪费，对社会的主流价值产生消极影响，并且不利于社会的长久发展。导致大学生就业现状形成的原因是多方面的，文章分别从社会因素、高校因素、大学生自身因素和用人单位因素四个方面进行了论述，着重论述的是城乡经济发展不平衡和薪酬、福利的不平等所造成的国家政策在就业导向上的城市导向和体制内导向。因此，文章在最后一部分指出，建立市场导向的就业机制是解决大学生就业现状的必由之路。这一就业机制需要牢牢把握市场需求，并实现政府促进就业、高校指导就业和大学生自主择业的有机结合。叁者只有时刻关注市场动态，了解市场需求并紧密配合，才能解决当前大学生的就业现状，帮助大学生尽快找到满意的工作。
张润宏[2]2011年在《当代大学生就业观问题研究》文中研究指明随着2008年金融危机的爆发,大学生就业压力不断加大,精英教育意识培养下的大学生在面对残酷的就业现实时,还没有意识到自身就业观念存在着问题。传统的就业习惯和就业心理还在深刻影响着当今的大学生,急躁、消极的思想在严峻的就业形势下大量滋生,这给大学生的就业前途和职业命运都带来非常不利的影响。在我国构建社会主义和谐社会的历程中,大学生的就业问题实际上是非常严峻的关乎民生的重要问题,而解决现今社会现实的就业问题的核心就在于改变精英意识的就业观念,当然这需要建立一套科学的就业观培养和改造机制,只有新的、符合时代特征的就业观念被大学生广泛的接受,才能有助于大学生对自己进行准确的定位,在社会需要与自我价值之间找到理想的结合点。本文先从大学生就业难现象入手结合一些数据和信息,说明当今大学生就业面临的困境,然后解释了大学生就业观的含义和作用,回顾了大学生就业的不同阶段的演进历程,接着介绍目前大学生就业观的现状和特点,然后结合时代的背景研究和分析当代大学生就业观中存在问题的原因,最后提出解决大学生就业观问题的对策,引导大学生树立正确的就业观。主体结构主要分为叁大部分,第一部分是介绍大学生就业观的概念、演进过程以及当前大学生就业观中存在的一些问题;第二部分是分析大学生就业观中普遍存在问题其的原因;第叁部分主要是提出解决大学生就业问题的途径和方法。本文第二和第叁部分,研究和探讨大学生就业观中普遍存在的问题和形成的原因,然后根据分析结论提出行之有效的解决大学生就业观问题的对策和研究结论,其中最核心的部分就是如何解决大学生就业观中存在的问题,本文着重研究就业观的解决途径,这个研究结论对国家、社会、高校和大学生都有着非常重要的现实指导意义,既可以为大学生、高校和政府相关部门提供十分重要的参考价值,又可以缓解当前严峻的就业形势,实现社会的和谐稳定、人才的充分利用和可持续发展。
余振兴, 王军震[3]2018年在《浅析当代大学生就业现状分析及对策》文中研究说明随着我国的高等教育进入大众化阶段,我国高校毕业生数量逐年增。随之而来的是毕业生的就业问题也受到巨大的挑战,毕业生就业问题已成为社会关注的焦点。当前高校大学生对就业前景消极态度,部分同学的就业目标还不够明确等一系类的原因。其中就包括就业难原因既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因,造成大学生就业形势严峻已是事实。怎样看待就业形势严峻的主要原因进行了分析,并对目前怎样解决就业难问题进行了探究和思考,提出了一些建议与对策。
高岳涵[4]2016年在《西北地区少数民族大学生就业预期研究》文中认为本文结合部分少数民族教育优惠政策的实施情况,研究西北地区少数民族大学生的就业预期情况、少数民族大学生的就业状况及其对就业等相关问题的解读与反应,探讨西北少数民族大学生就业预期中存在的矛盾与问题,分析其就业质量与就业预期的关系,最终对其就业预期的调整所面临的一些难题,进行思考并提出相关建议与对策。西北地区少数民族大学生对就业有着较高的预期,然而,其就业预期理想与就业实际之间存在着不少差距。作为少数民族年轻人群中接受了高等教育且具有较高素质的劳动力群体,其就业预期和就业状况对西部边疆地区的经济发展和小康社会的建设都会产生不同程度的影响。本文运用民族学、经济学的相关理论,使用定量与质性相结合的研究方法,同时辅以大量访谈和文献资料,通过对西北地区相关本科院校的部分在校少数民族大学生和近几年内就业的少数民族大学生的社会调查,探究影响少数民族大学生就业预期的各种相关因素,分析少数民族大学生的就业预期与要求、就业质量,评估少数民族大学生就业预期的现状,分析少数民族大学生就业预期所面临的问题,并探讨一定层面上的对策路径。首先,论文对西北地区少数民族大学生的就业预期现状进行调查,包括少数民族大学生对劳动报酬、工作稳定性、劳动时长、职业培训、工作环境等未来工作各方面的就业预期调查。其次,论文对西北地区少数民族大学生就业预期的影响因素进行了细致的分析,包括对西北少数民族在校大学生就业预期各影响因素的分析,西北地区各民族在校大学生的就业预期比较,少数民族在校大学生与汉族大学生的就业预期影响因素的详细对比等,这是当前西北地区少数民族在校大学生就业预期的“理想”及其集中反映。再次,论文对西北地区部分少数民族大学生的就业现状及不同民族间的就业差异进行了分析研究,此部分反映出西北地区部分少数民族大学生,特别是许多刚毕业的少数民族大学生的就业现状,这是当前西北地区少数民族大学生就业预期的“现实”及其集中反映。接下来,论文对西北地区少数民族大学生就业预期与就业现实的差距进行分析。当前的就业现实是,就业市场现状的形势严峻,就业受到经济结构和产业状况的影响,学校专业设置、少数民族大学生的就业观念、来自家庭的影响等方面,都造成了少数民族在校大学生的就业预期与就业现实之间的差距。最后,论文对提升西北少数民族大学生就业预期水平提出了几点建议,包括调动少数民族大学生自身的就业能动性,制定鼓励与支持学生就业的相关政策法规,鼓励少数民族大学生自主创新创业,改革民族院校的办学性质与专业设置,增设就业市场新兴岗位等。通过这几点思考,为西北地区少数民族在校大学生就业预期的策略调整,其就业质量的提升以及拓宽就业途径提供行之有效的行动路径。
贾国栋[5]2009年在《当前就业形势下大学生择业观现状及教育对策》文中研究指明随着我国高等教育体制改革的不断深入,尤其是近年来我国高校的不断扩招,我国高等教育已经从“精英教育”转变为“大众教育”,“皇帝女儿不愁嫁”的就业环境早已成为历史,大学生就业压力不断增加,竞争加剧。教育体制以及大学生就业环境的迅速改变是一把双刃剑,一方面,它会促使大学生不断提升自己的理论和实践能力来适应当前的就业形势,但另一方面,在一定时期内,大学生的就业观念很难完全适应时代的需求,从而出现一系列的问题,影响大学生顺利就业。08年以来的国际金融危机,对全球经济形成了强烈的冲击,我国也不可避免地受到金融危机的影响,经济增长放缓,本来就严峻的就业形势更是雪上加霜。如何直面当前的就业难,帮助大学生正视困难,顺利就业,考验着政府的执政能力,考验着全社会对大学生的理解和关怀,也考验着高校思想政治教育的水平。大学生择业观教育,作为高校思想政治教育的重要内容,也自然受到了越来越多的关注。在当前形势下,对大学生择业观教育做进一步的研究,对于引导大学生理性面对就业问题,提高就业成功率,促进大学生发展与成才,具有重要意义。从某种意义上来说,择业观教育的研究是一个常谈常新的课题。大学生择业观的培养和形成是与社会客观现实紧密相连,不可分割的问题,在社会经济形势和就业形势急剧变化的时代背景下,大学生择业观呈现出许多新的特点,这使得建立在以往就业形势基础上的择业观教育研究很难完全适应当前的需要；同时,当前的择业观教育也存在着诸多的误区,这在一定程度上影响了大学生择业观教育的顺利开展。因此,在当前的金融危机使经济形势和就业形势发生巨大变化的背景下,择业观教育研究仍然具有重要的理论和现实意义。对于择业观教育的研究来说,金融危机的爆发是一个挑战,也是一个契机。它要求我们在新的时代背景下,不断更新观念,与时俱进,紧密联系实际情况,从学生的现实需求出发,以一个崭新的视角看待大学生就业问题,引导大学生进一步明确自己的身份定位和择业期望,树立更加科学合理的择业观。本文以当前的就业形势为背景,对在校大学生进行实地调研(主要针对大学应届毕业生),在此基础上分析大学生择业观存在的问题,并针对问题,提出改善大学生择业观教育的可行性对策,以期能够在大学生顺利就业以及正确对待自己的职业选择和职业生涯中尽一份绵薄之力。本文包括叁章：第一章:对当前就业形势的分析。随着经济危机的爆发,我国经济也受到了一定的影响,而经济运行的状况也不可避免的反映到就业上来。本章通过一系列最新的数据资料,力图对当前的就业形势做比较客观的分析。本章主要介绍当前总的就业形势、大学生的就业形势、我国官方的就业政策以及对就业的影响,这叁节层层递进,通过就业形势的分析,并以此为背景,为后文深入分析大学生在新的就业形势下的择业观状况提供理论依据。第二章：大学生择业观的发展阶段和现实状况。本章分为叁节,第一节是对大学生择业观概念的解读。包括大学生择业观的概念、主要内容、特点分析；第二节是大学生择业观的发展阶段,概括了建国以来大学生择业观状况经历的叁个时期,即统包统分的精英教育时期、精英教育向大众教育过渡时期、自主择业的大众教育时期,试图紧密结合时代背景,厘清建国以来我国大学生择业观发展变化的阶段以及各个阶段的特点；第叁节是对当代大学生择业观状况的分析。本节通过深入高校,对当代大学生,尤其是即将毕业的大学生进行调研,制作和发放调查问卷,总结出当前大生择业观面临的主要问题,即择业期望值偏高、择业功利化倾向严重、择业心态不够成熟、大城市情结、创业意识和创业观念不成熟。第叁章：大学生择业观教育必要性及对策研究。本章分为叁节,分别是大学生择业观教育的必要性、原则和对策,其中,对策研究是本文的写作重心。关于择业观教育的对策,以往文献中的论述已经较为丰富,对于论述已经较为充分的理论,本文将不再赘述,而将重心放在对当前择业观教育的实际情况进行分析,找出当前高校择业观教育中实际存在而未得到足够的重视和有效解决的问题展开讨论,提出对策。本部分主要根据第二章的调查资料和问题分析,有针对性的提出了自己对于大学生择业观教育的四点建议：第一,重视大学生创业教育,引导大学生理性创业。创业是当前大学生就业选择中的一个热门词汇,越来越多的大学生在毕业后选择创业或打算创业,且在现实中,也不乏成功创业的先例。但这绝不等于我们的创业教育可以高枕无忧。相反,高涨的创业热情需要更加理性的教育和引导。调查发现,当前许多大学生对于创业的认识并不成熟,许多大学生空有一腔创业热情,但缺乏具体的创业规划和其它必须的物质、思想上的准备,对于创业项目、创业途径、资金来源、具备的条件等因素缺乏理性的思考,这使得大学生的创业打算往往无果而终,或者半途而废,真正成功的创业者少之又少。高校创业教育的任务就在于引导大学生尽可能理性的看待创业,教育和帮助他们做好物质和思想上的准备,并进一步的激发他们的创业热情,提高创业成功率第二,加强爱国主义、集体主义和国情教育,增强大学生择业的社会责任感。当前,我国大学生择业,过于功利化是一个不容回避的客观现实,大学生在择业时,考虑得更多的是工资待遇、自身发展、工作环境等,总而言之,就是对自身利益考虑得过多,而许多大学生不能够将自身的发展与国家、社会的需要联系起来,站在一个更高的视角看待自己的职业选择和职业规划。这种过于自我和功利的择业价值取向,使得国家、社会的需要和个人的职业选择相脱节,有可能导致大学生在择业时,以及在以后的职业生涯中,私欲膨胀,漠视国家和集体利益,甚至为了个人利益的满足,不惜对国家、集体或他人利益造成损害。大学生在择业中缺乏社会责任感,过于功利化,归根到底,就是由于爱国主义、集体主义精神的缺失,或者说爱国主义、集体主义教育的缺位。这一问题的形成除了和当前严峻的就业形势有关外,还由于我们当前的思想政治教育在很多方面不符合时代的需求,未能起到很好的效果。解决这一问题的有效途径就在于高校通过多种方式,理直气壮地开展爱国主义、集体主义和国情教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立健康向上的择业观。第叁,重视大学生心理健康教育,增强大学生择业理性。在就业压力日益增大的今天,大学生,尤其是大学应届毕业生的心理健康状况值得关注。良好的心态不仅有利于大学生形成完善的人格,还对他们顺利就业以及今后的职业生涯具有不可忽视的作用。而目前,我们对大学生,尤其是即将毕业的大学生心里健康状况的关注是不够的。目前高校中,不少大学生对就业的认识并不客观,或自视过高,盲目乐观,或忧心忡忡,盲目悲观；此外,还有急躁、焦虑、盲目攀比等不良的就业心态,这对大学毕业生的顺利就业产生了不利的影响。有不少学生在求职受挫后怨天尤人,甚至自暴自弃,因压力过大而寻短见者亦时有所闻。因此,对大学生进行心理健康教育,帮助他们调整好心态,对于大学生以健康心态面对挫折,顺利就业具有重要作用。第四,加强学校对毕业生就业的干预,弥补对毕业生进行的针对性教育的不足。在这一部分中,又包括叁点可操作性的建议。包括：一是及时对大学毕业生做就业动员。如许多学校面对大学毕业生召开就业动员会、就业指导会、就业讨论会等；二是加强与毕业生的信息交流和沟通。如建立毕业生动态就业信息档案,建立就业信息互动平台；叁是实现学校就业指导与学院具体落实的有效结合。由每个院系的专门机构和专人负责毕业生工作,以院系为单位,在学校的指导下,针对学生的具体问题、所思所想开展择业观教育。大学生就业,是事关国计民生的大事,温家宝曾说：“无论大学生还是农民工的就业,不仅关系到他们的生活,还关系到他们的尊严”。大学生就业政策是在客观上为大学生顺利就业创造了有利条件,而大学生择业观教育,则力图改变造成大学生就业难的主观因素,只有主客观因素都能充分发挥积极的作用,大学生就业难问题才能最终得到有效的解决。
何仕[6]2014年在《当代中国大学生就业的经济学研究》文中研究表明当代中国,研究大学生就业问题,必须以马克思主义的就业经济理论和马克思主义中国化的就业理论为指导,揭示就业经济理论和实践发展的内在联系,立足于加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的现实需要,以经济学之“药”疗治中国大学生就业之“疾”。就业是民生工程。我国大学生就业制度从计划经济体制下的国家“统包统配”、改革开放初期“抽成调剂、分级安排”到社会主义市场经济体制下的由一定范围的“双向选择”向“双向选择、自主择业”制度转变。高等教育从“精英”阶段向“大众化”阶段发展,大学毕业生就业难问题凸显,引起了社会各界的广泛关注。考察分析当代大学生的就业现状,并以厦门大学、福建农林大学、福建工程学院、漳州职业技术学院和闽南理工学院等不同办学层次高校的毕业生就业进行的实证分析,认为大学生就业存在的主要问题包括：一是毕业生供求形势日趋严峻：方面,高校连年大幅扩招,毕业生人数急剧增加；另一方面,经济转轨、社会转型、国际金融危机等导致毕业生市场需求动力不足。二是毕业生结构性就业矛盾日益凸显：毕业生扎推一二线城市、国企、大企业就业,同时高校毕业生类型不同,就业率差异明显等。叁是多数毕业生的就业期望难以实现。梦想与现实存在差距,跳槽频繁。四是“被就业”现象时有发生,就业统计掺杂水分。同时,出现了“北漂”、“蚁族”、“啃老族”以及“海待”“零薪就业”、“公务员热”等特殊就业现象。就业问题归根到底是经济问题。从经济学角度剖析大学生就业难的原因,突出体现在几个方面：一是经济转型,拉动就业乏力。转方式、调结构、经济增速放缓等诱发结构性就业矛盾,加剧就业困难。二是高等教育不适应经济发展的需要。资源配置跟不上跨越式发展步伐、人才培养模式的趋同性、专业结构改革滞后等,导致人才培养结构失衡。叁是就业体制与制度存在的问题。劳动力市场的“二元”制度分割、相关法律法规不够完善,导致毕业生择业流动困难和就业歧视。四是就业市场存在的问题：劳动力市场“多峰迭加”,市场就业信息不对称等,影响毕业生就业。针对当前大学生就业的现状和就业难的原因,比较借鉴日本、印度、英国等国大学生就业实践的经验与教训,提出了破解大学生就业难的经济学思考：一是稳定经济发展,拉动就业需求；二是实施创新驱动,增强就业发展动力；叁是发展绿色就业,拓宽就业市场；四是着力扶持创业,创业带动就业；五是适应经济发展,深化高教改革。
夏欢[7]2015年在《独立学院大学生择业观教育研究》文中指出近年来,随着国家对高等教育关注度和投入度地大幅度提升,我国高等教育取得了辉煌的成绩,我国高校每年的毕业生人数较去年都有不同程度地增长,同时大学生的就业择业问题受到社会的广泛关注。根据中国教育在线数据显示,2015年我国高校毕业生人数由2001年的114万增长到了749万,逐年增加的毕业生人数不仅给我国就业形成了很大的压力,而且大学生的择业观受到了严重的影响,其中独立学院的大学生就业择业问题更为明显。大学生的择业观教育对是解决大学生就业问题起着举足轻重的作用。笔者从事独立学院辅导员工作数年,且一直关注大学生的择业和就业问题。本文首先通过文献分析法梳理有关大学生择业观的相关理论,其次采用问卷对独立学院大学生择业观现状进行调查,再次以调查获得的数据为基础分析独立学院大学生择业观存在的突出问题,最后提出引导独立学院大学生树立科学择业观的对策。本文一共分为五个部分:第一部分为导论,主要论述了选题背景、研究目的与意义、国内外研究现状、研究思路与方法及创新之处。第二部分为独立学院大学生择业观教育的概述,主要介绍了独立学院的兴起、发展和特征,以及独立学院大学生择业观教育的内涵和意义。第叁部分为独立学院大学生择业观的影响因素分析,针对独立学院大学生择业观中存在的问题,从学生自身、家庭、学校和社会四个层面加以分析影响独立学院大学生择业观的因素。第四部分为独立学院大学生择业观教育的对策,这部分从学生、家庭、学校和社会四个层面提出了细化建议:在学生层面提出了提高学生自我认识、增强学生综合素质、引导学生树立正确择业观的建议;在家庭层面提出建立合理就业期望、支持子女选择的建议;在学校层面提出重视择业观教育、加大择业观教育投入等建议;在社会层面提出营造良好社会氛围、公平对待独立学院学生等建议。第五部分为结束语,呼吁社会、学校和家庭为独立学院大学生树立正确择业观而共同协作努力。
王祖康[8]2009年在《大学生就业中的职业价值观教育研究》文中认为大学生就业中的职业价值观教育研究是一个需要理论与实践密切结合的研究课题。处于社会转型期的大学生的职业价值观念尚未成型,具有相当的可塑性。这也是大学生就业中的职业价值观教育研究的可行性存在的理由。在大学毕业生涌入竞争激烈的人才市场之前对之实施良好的职业价值观教育利国利民。全文包括引言和叁个核心部分,对“大学生就业中的职业价值观教育”进行研究。引言部分简要地概括了本文的研究目的与意义、研究现状与不足、拟采取的研究方法及创新之处。在“大学生职业价值观的特点及存在的问题”部分,对大学生职业价值观现状调查及其数据作了深入分析,据此概括出大学生职业价值观的特点及存在的问题。本文还特别探讨了影响大学生职业价值观的若干因素。最后,本研究指出,加强大学生职业价值观教育的对策应分别从职业价值观教育主体引导、设定职业价值观教育的目的与内容及要求我国高校切实加强就业指导的视角,对在社会主义初级阶段加强大学生的职业价值观的教育提出可行的方案。总之,我们应重视大学精神教育,让大学生迈进大学开始,就接受大学精神熏陶,并使其内化为大学生日常学习的动力,提升做人与成才的品位,形成天下为己任的职业责任。
郑龙飞[9]2016年在《马克思就业理论视角下当代大学生就业问题研究》文中研究指明随着社会的发展,人们对大学生就业难问题越来越关注。大学生是重要的人才资源,对我国发展高等教育、现代化建设、落实科学发展观、构建和谐社会、中国梦的实现都具有重要的意义。一方面,随着我国高等教育规模的扩大,高校毕业生人数逐年递增,高等院校培养出大量的高素质人才,很大程度上满足了社会发展的需求;另一方面,就业压力也随之涌来,大学生能否就业已不再是个人问题,更关系到高等教育的健康发展,社会的和谐稳定。中国的产业结构正在逐步调整,城镇化建设正在不断加强,并且都处在一个非常关键的阶段,这对于大学生们而言,既是机遇,又是挑战。新形势下,政府已经将毕业生就业难问题提上工作日程,并且高度重视,以习近平为总书记的党中央在谈到高校毕业生就业问题时指出,要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,有关部门要加大对高校毕业生就业的扶持力度,加强就业指导,最大限度地创造就业机会,实现高校毕业生充分就业。本文首先在绪论部分分析了大学生就业的选题背景、明确研究意义,强调了研究大学生就业难问题的必要性、紧迫性,并且结合国内外针对大学生就业的研究进行了深入探讨,决定运用马克思就业理论对我国大学生就业问题予以分析与探索。其次,以马克思就业理论为支撑,分析大学生就业难的问题及原因。再次,马克思就业理论对我国大学生就业有很重要的指导意义。因此,在马克思就业理论的基础上,找到解决大学生就业问题的对策。
李欢欢[10]2017年在《当代大学生社会责任感存在的问题及对策》文中提出随着我国改革开放和现代化进程不断推进,社会责任感的价值和作用愈益凸显。当代大学生作为经济发展的社会力量、国家宝贵的人才资源和中国梦实现的希望所在,理应具备高度的社会责任感。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会上第一次会议讲话上提倡“以强烈的社会责任感为实现中国梦传递正能量。”因此,引导大学生树立强烈的社会责任感,使当代大学生具有强烈的社会责任感,为实现中国梦提供正能量,早日实现华中民族的伟大复兴。本文从高校大学生的视角入手,除绪论外,论文分成叁部分,第一部分是当代大学生社会责任感的内涵及重要性。本部分对责任感、社会责任感、大学生社会责任感的内涵进行了全面详细的界定,并根据国内外有关责任感研究的现状,详细阐述了当代大学生社会责任感培育的重要性,即促进大学生健康成长、成才的内在要求;改进大学生思想政治教育的迫切要求;推动社会发展的客观要求。第二部分是当代大学生社会责任感存在的问题及原因。本部分通过文献及问卷调查的研究方法,以武汉地区高校为视角,分析了当代大学生社会责任感存在问题,并对存在这些问题的原因进行了系统性的概况和归纳。这是全篇论文的重难点。第叁部分是加强当代大学生社会责任感的对策。该部分结合目前存在的问题,提出了加强当代大学生社会责任感的对策。通过对前人的成果进行研究和分析,提出一些需要加强和完善的地方,如:当代部分大学生国家、集体责任感的观念淡薄,高校社会责任感培育的内容不够系统性,家庭培育的方法不够科学。在新时期下,当代大学生社会责任感的培育应在正确的理论指导下,有针对性的提出当代社会责任感培育的对策。本部分从社会、学校、家庭和自身四个角度全方位提出加强当代大学生社会责任感培育的对策,以切实提升当代大学生社会责任感培育的针对性和实效性。进而使当代大学生树立起高度强烈的社会责任感,为实现中国梦提供正能量。这是本文的落脚点和创新点。
参考文献：
[1]. 当代大学生就业现状分析[D]. 卢倩. 河南大学. 2013
[2]. 当代大学生就业观问题研究[D]. 张润宏. 山西财经大学. 2011
[3]. 浅析当代大学生就业现状分析及对策[J]. 余振兴, 王军震. 知识经济. 2018
[4]. 西北地区少数民族大学生就业预期研究[D]. 高岳涵. 兰州大学. 2016
[5]. 当前就业形势下大学生择业观现状及教育对策[D]. 贾国栋. 西南财经大学. 2009
[6]. 当代中国大学生就业的经济学研究[D]. 何仕. 福建师范大学. 2014
[7]. 独立学院大学生择业观教育研究[D]. 夏欢. 湖北工业大学. 2015
[8]. 大学生就业中的职业价值观教育研究[D]. 王祖康. 湖南师范大学. 2009
[9]. 马克思就业理论视角下当代大学生就业问题研究[D]. 郑龙飞. 延安大学. 2016
[10]. 当代大学生社会责任感存在的问题及对策[D]. 李欢欢. 华中师范大学. 2017
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