浅谈经典诵读对小学低年级学生的影响
文/广州市南沙区潭山小学张历兰
有位教育专家曾经在演讲中说到：中国古人常用“书香门第”来赞誉一个家族，并且指出“诗书是起家之本”。为什么要让孩子读经典诗文？文化不是学历，不是知识，而是根植在内心的修养，无需提醒自觉。文化是内在的素养，文化是一种我们所需的营养。那么诵读经典诗文正是汲取我们所需的营养。
一、经典诵读帮助学生开发智力
近代中国各个领域有成就的大师，在童年时期，几乎都受到过中国传统文化经典的教育。古如心学大师王阳明；近如名臣曾国藩；今如中国当代伟人毛泽东和周恩来，科学家杨振宁，商界精英李嘉诚等无一不熟读四书五经，礼乐诗书，经典史籍、唐诗宋词等；他们从小就受到了经典诗文的熏陶。因为从小诵读经典，致使他们的智力发展更好，仿若天赋异禀，使他们在今后的发展道路上越走越顺。
我们的一生中，学习能力是有限的。让学生从小接触经典教育，简单地说，诵读经典对学生的全脑发展都有帮助。通过诵读经典，学生的形象思维(右脑)获得全面锻炼。经典诗文内容一点一点的存储在大脑里，学生在日常生活中会潜移默化地进行消化，从而视野开阔，厚积薄发，无论IQ还是AQ都优于不读经典的孩子。
二、经典诵读帮助学生提高语言表达能力
“书读百遍，其义自见”这个道理相信大家都懂。国家科技部研究中心对“古诗词诵读”试点活动的评估报告指出：94．2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。因为朗读、背诵是把书面语言口头表达出来的一种方式。朗读还可以增强学生的语感，并在反复诵读过程中，把课文的语言变成自己的语言，增加词汇量，学到多种多样的句式，提高口语的表达能力。由于这些古诗词都是美的语言，简单精辟，感情丰富，能潜移默化的提高学生语言的表达能力。所以必须要通过自己背诵才能内化，并慢慢吸收运用自己的语言表达出来。
在开展诵读经典活动期间，由于学生反复诵读经典诗文，你会欣喜地发现孩子的语言表达能力比以前更流畅、更风趣了。学生在反复的诵读中，他们诵读的水平在一步步的提高，学生的理解、体会也在逐渐的加深。学生的语言文字表达能力有所提高了，孩子的朗读水平也在大面积提高，从而形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力水平也大大的提高了。
《大学》著文第一段就说：“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”一个人的心静得下，身坐得住，是决定他的学习能力和潜能的发挥，无论做事还是学问，无法静下心来的人，人生必然也难于有什么成就。但是现在越来越多的学生注意力难于集中，表现在多动、耐力差、很少能静下心来长时间专注地去做好一件事，当然很明显这是缺少耐心、恒心和专注力的培养。在小学阶段要学生诵读经典诗文，主要目的还是要提高学生的自信心， 帮助学生静下心来。而诵读经典恰好可以治一治学生的这些坏习气和坏毛病。由于背诵诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣和集中注意力。所以在班级里常开展一系列的经典诵读诗文活动，会让学生更喜欢这项诵读活动，比如进行一些诗文的诗歌对对碰活动、诗句接龙比赛等。全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，不但激发了他们的学习兴趣，又有利于增强他们的自信心。背诵古诗活动人人都有可能成为诵读高手。越是那些学习成绩不太好的学生，反而越有可能在诵读活动中走到最前面，因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上，从而让他们信心十足，更加有兴趣去背诵。我平时还让学生大量背诵诗词名句、《日有所诵》《声律启蒙》等，你会发现大部分学生慢慢地爱上了诵读诗文，渐渐地发现学生在课堂上也能静下心来听课了。
三、经典诵读帮助学生提高专注力
民间融资监管法律以正当利益为平衡点促进双方行为选择的动机理性。融资权利作为私权利，法律设置主体行为界限是不损害他人的自由权利，凡不危及他人利益的行为皆可认为是动机理性。监管者是社会公共利益代表，法律设定其保护融资权利实现的职责以对权力行使进行目的性限制。当融资主体行为不伤害他人正当利益时，监管者不必也不得行动。因为权力行使是防止双方互相侵害而非直接实现，只要融资主体不伤害他人正当利益就必须尊重其行为选择的自由。此时，即使可能更有利于对方利益实现，权力也不可行使。只有当融资主体行为伤害他人利益时，监管者才能对之进行限制和处罚。
2.与车主沟通了解到，该车因事故撞到轮胎，更换了轮胎、下摆臂、减振器等零部件，所以我们仔细检查了这些零部件的安装情况。通过检查发现，检查发现之前更换的下摆臂、减振器的尺寸与原车的不一致，如图2、3所示。
四、经典诵读滋养学生的心田
小学阶段是人格形成关键期，也是诵读经典诗文的黄金时期，他们所读所诵的经典，将深深植根于心灵，浸润灵魂，陶冶情操，滋养心性。如唐诗大多乐观向上，诗风多元化，如李白的诗想象奇特，很适合低年级的孩子诵读，一首《古朗月行》让孩子们进入充满神秘感的广寒宫，激发科学探究兴趣；根据不同节气写就的诗词，更令孩子们对华厦文化敬佩不已……博大精深的传世佳作，诗人墨客的济世情怀，崇高的人格美和深刻的智性美，如春风化雨，润物无声，对孩子们影响深远。
总之，孩子从小诵读经典越多，经典诗文的熏陶效用越明显，影响越深远。
要达到配电网自动化需不断强化配电网建设，使其具备安全的电源及网架，配电网线路的实际容量可互带且适宜分区段，并配备拥有智能控制及探测的开关或设备，保障配电网自动化技术的可维持性另外，由于负载或建设等层面的因素影响，配电网配电线路使程序养护的任务量增加，自动化系统可开展有序维护，增强供电质量及供电水平，保障电力传输的安全及平稳从这个角度看，拥有一套能实现可维持性的自动化系统对配电网运行是至关重要的。
责任编辑龙建刚
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