摘 要：“爱”是教育成功的秘诀。老师只有用自己的真诚、爱意透视学生纯洁而又丰富的内心世界，用关心爱护去感染学生，用充满爱的言行去抚慰、呵护一颗颗幼小的心灵，每一个学生才能健康成长，每一朵花儿才能幸福地绽放。
关键词：爱的教育 信任学生 尊重人格
学生是祖国的花朵，可对于农村来说，大部分学生是留守儿童，也有一些是单亲家庭，他们无论是生活上还是学习上都无人问津，属于“散养的孩子”。那么如何让这些孩子健康成长，如何让每一朵花儿都幸福地绽放？
一、爱心是好教师的基本条件
当一个好老师最基本的条件是什么？是拥有一颗爱学生的心。从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？”到夏丏尊的“没有爱就没有教育”，从罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”……古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。在教学实践中，我深深体会到“爱”是教育成功的秘诀。
我工作的小学虽不闭塞，但交通极为不便，道路坑洼难行，有条件的家长都把孩子送到镇上或县城去上学了，剩下的不是条件不好，就是家长不重视学习的。第一天来到班上，七个小孩脏兮兮的，教室到处是灰，桌椅杂乱无章。一个小男孩大声的抽了一下鼻涕，还用袖头抹了一下，惹得其他孩子大笑起来。我没有发火，随即我从包里拿出纸巾，给这个孩子擦了擦鼻涕，这孩子乖乖地坐在那享受着，其他的孩子也顿时静了下来，都愣愣地看着。也许就这一个不经意间的细节感动了他们，立刻他们都端正地坐好了。我温和地做了个自我介绍，然后让他们也一一地介绍自己。我默默地听着，仔细观察着他们说话时的表情，根据他们的介绍推测着每个人的特点。介绍完毕，我一一叫出了他们的名字，并且根据他们的特长安排了班干部。接着我又带领他们整理环境。第二天，我意外地发现孩子们都比昨天干净了，就连那个抹鼻涕的小男孩也穿上了一身干净的衣服。他们还在门外铺了一大张抹布，谁进来都先在抹布上蹭蹭鞋。以后，我班一直都保持着整洁的环境，孩子们也都养成了良好的卫生习惯。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。老师只有用自己的真诚、爱意透视学生纯洁而又丰富的内心世界，用关心爱护去感染学生，用充满爱的言行去抚慰、呵护一颗颗幼小的心灵，每一个学生才能健康成长，每一朵花儿才能幸福地绽放。
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对学生的爱，还应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
开始上课了，我发现孩子们的基础并不好，以前学的知识都模棱两可，我就一边讲新课，一边领着他们复习。虽然只有七个人，我也给他们分成了两个组，采取了小组互帮互学、组间竞赛的形式调动他们学习积极性，每周评出个人优胜者，每月评出优胜小组，并给予小小的物质奖励。学生的学习劲头越来越高，经过半年的努力，七个孩子有一个平均分97分，一个93分，三个八十分以上，两个六十分以上，这可是学生实实在在的学习收获啊！一个女孩在班上喊了起来，“老师，你早来我们早就好了！”这是多么高的赞誉啊！就是这句话，让我有了扎根基层教育的决心，我会用爱心温暖学生的心灵，用耐心辅导学生的学业，用信心熏陶学生的品格，让我的三尺讲台收获丰硕的果实。
二、信任学生，尊重人格
每一个孩子都渴望得到尊重。对人来说，自尊是无价的，一个人可能什么都没有，但是他会拥有完全的自尊。自尊又是最敏感、脆弱的，极容易受到伤害。学生犯错误时最迫切想得到的是理解和帮助，如果这时对他们进行侮辱性地批评和惩罚，他们就容易走极端，往往以破罐子破摔的行为来进行报复。“让每一个学生在学校里抬起头走路。”这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。
所以，对一些有学习困难和行为过失的学生，不能给他们戴上“笨蛋”“不可救药”“朽木”等坏帽子进行讽刺挖苦，而是不带偏见地理解宽容他们，帮助他们。
离开尊重的教育只能是无情的强迫。只有胸中装着每一位学生，尊重每一位学生，倾听每一位学生，信任每一位学生，让他们能最大限度地感受到作为人的主体的尊严，时刻沐浴在爱的阳光下，他们才能幸福的成长。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。让我们尽自己所能，从点点滴滴做起，抓住每一个爱的瞬间，真诚地去爱每一个孩子，让爱托起那片绿叶，去创造美好的明天。
光有七色，自然为一体；师有五味，妙手成千席。让爱的阳光洒遍学生心灵的每一个角落，让学生沐浴着师爱幸福成长。拨动爱的心弦，奏响心灵的旋律；以心交换心，以情感染情，以爱赢得爱；用真情打动学生的心灵，用真心换取学生的信任，用真爱赢得学生的尊敬，用我们全部的爱让每一朵花都绽放！
参考文献
[1]李镇西 《做最好的老师》.文化艺术出版社，2011年出版。
[2]艾斯奎斯 《第56号教室的奇迹》.中国城市出版社，2009年，8月出版。
[3]苏联赞科夫 《和教师的谈话》.教育科学出版社，1980年出版。
论文作者:苗苗
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第187期
论文发表时间:2019/8/20
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