（中国中医科学院广安门医院南区口腔科；北京102600）
摘要：目的：对健康教育联合心理护理干预应用在牙周炎患者中的干预效果进行调查。方法：以70例牙周炎患者为研究对象，采用随机双盲法分为管理组和对照组，对照组患者予以常规护理，管理组患者同时予以健康教育联合心理护理，比较患者护理后效果。结果：管理组患者疗效评估有效率为97.1%、对照组为82.9%，P＜0.05。管理组患者护理满意度为97.1%，对照组为82.9%，P＜0.05。管理组患者护理后牙龈沟出血指数为（0.4±0.2）分、菌斑指数为（0.6±0.3）分、牙龈指数为（0.7±0.3）分，均低于对照组，P＜0.05。结论：健康教育联合心理护理能够改善患者康复效果。
关键词：健康教育；心理护理；牙周炎
牙周炎在口腔疾病中的发生率较高，本病的发病人群主要为中老年人群，患者临床中多以牙龈出血、牙结石等表现为主，本病的发生与患者口腔健康意识、口腔清洁习惯相关[1]。因此，要加强患者健康教育，本次研究以70例牙周炎患者为研究对象，对健康教育联合心理护理干预应用在牙周炎患者中的干预效果进行调查。
1.资料与方法
1.1一般资料
以70例牙周炎患者为研究对象，患者均为2018年1月-2019年1月间我院治疗人员。管理组患者年龄平均（54.8±6.4）岁，男性患者18例，女性17例，共46颗牙，其中后牙15例、磨牙20例、前牙11例，患者病情平均（2.4±0.5）周；对照组患者年龄平均（54.6±6.5）岁，男性患者17例，女性18例，共48颗牙，其中后牙16例、磨牙20例、前牙12例，患者病情平均（2.2±0.6）周。患者无其他牙周合并疾病；患者既往无精神类疾病；患者知情且同意参与调查。
1.2一般方法
对照组：患者入院后予以常规手术、药物治疗，对患者开展相应的护理指导，告知患者饮食注意相关事项以及治疗前后注意事项。
管理组：患者同时予以健康指导联合心理护理干预。
健康指导：本病多为中老年患者，患者自身口腔健康意识差，对牙周炎的了解程度低下，因此，其治疗依从性较为低下[2]。患者在治疗过程中也会出现不良的口腔卫生行为，严重影响患者治疗，甚至引发更为严重的疾病。护理人员要对患者口腔健康认知水平进行评估，结合患者不同的认知水平开展不同的健康教育内容。采取多媒体、宣传册、讲座等方式对相关知识进行讲解，让患者了解口腔清洁不到位所带来的危害，同时采用真人示范的方式对患者口腔清洁方式进行讲解，让患者掌握正确的口腔清洁方式，叮嘱患者认真完成口腔清洁。
心理护理：牙周炎会引发疼痛，同时会影响患者饮食，患者治疗过程中也会出现焦虑、担心的情绪，严重影响其治疗依从性。护理人员要对患者的情绪进行评估，同时了解患者不良情绪的根源，采取针对性的疏导。护理人员要与患者保持良好的沟通，建立相互信任的关系，多鼓励、支持患者，为患者讲解治疗成功案例，提升患者治疗信心。对患者存在的疑问进行详细解答，避免患者过度忧虑而出现焦虑情绪。在与患者沟通的过程中要采用通俗易懂的语言与患者沟通，让患者能够直观明确护理人员指导内容，提升患者配合度。
1.3观察指标
对患者护理后病情改善情况进行调查，同时对患者护理后护理满意度进行调查。结合患者临床表现评估其疗效。满意度采用5分制度评估。
1.4评估指标
痊愈：患者治疗后牙龈肿胀、出血、疼痛等症状消失，牙齿功能恢复正常；改善：患者治疗后牙龈肿胀、出血、疼痛等症状明显减轻，牙周袋深度减轻，牙周功能恢复正常；无效：患者治疗后牙龈肿胀、出血、疼痛等症状无改善，病情甚至加重。评估有效率=痊愈率+改善率。
满意度评估：1-2分为不满意，3-4分为一般，5分为满意，满意度=满意比例。
1.5数据统计
文中数据采用SPSS18.0软件处理，t、卡方视为检验指标，P＜0.05视为具有统计学差异。
2.结果
2.1疗效评估：管理组患者疗效评估有效率为97.1%、对照组为82.9%，P＜0.05，详见下表。
3.讨论
牙周炎在口腔疾病中发病率较高，本病是导致牙齿列缺、牙龈肿痛的主要因素，患者临床中多存在慢性牙龈、牙槽骨以及牙周韧带炎症，严重影响患者口腔功能。本病的发生与牙龈沟菌斑、口腔清洁不到位等因素相关，因此，患者在治疗过程中同样要保持良好的口腔清洁习惯，改善牙周组织环境，降低疾病恶化率，提升疾病康复效果。
对于患者来说，口腔清洁的认知、依从性对其疾病治疗效果影响严重，护理人员要做好患者健康指导工作，提升患者认知，让其意识到口腔清洁的重要性，加强口腔清洁管理。针对情绪不佳的患者也要及时予以心理指导，帮助患者保持良好的情绪，提升患者治疗依从性。
结果可见，管理组患者疗效评估有效率为97.1%、对照组为82.9%，管理组患者经过健康指导、心理护理后病情改善程度更理想，牙周各项症状改善程度更为理想。管理组患者护理后牙龈沟出血指数为（0.4±0.2）分、菌斑指数为（0.6±0.3）分、牙龈指数为（0.7±0.3）分，患者各项指标改善程度更为理想，证明患者依从性更高，对口腔健康认知更高。管理组患者护理满意度为97.1%，对照组为82.9%，管理组患者护理满意度更高，证明健康指导、心理护理能够提升患者生理、心理舒适度，更符合患者临床需求。
总的来说，健康指导联合心理护理是一种有效的护理管理方式，能够促进患者康复，值得推广。
参考文献
[1]徐瑶,周一闻,朱慧.心理护理联合口腔健康教育护理对牙周炎患者的干预效果评价[J].全科口腔医学电子杂志,2018,5(33):146-147.
[2]马洁,王俊平,戎智婷.健康教育联合心理护理对牙周炎患者临床疗效的影响分析[J].全科口腔医学电子杂志,2019,6(03):83+88.
论文作者:逯蓉
论文发表刊物:《中国医学人文》2019年3月3期
论文发表时间:2019/7/1
标签：患者论文; 牙周炎论文; 口腔论文; 牙龈论文; 心理论文; 健康教育论文; 对照组论文; 《中国医学人文》2019年3月3期论文;