湖北省襄阳市中心医院万山分院441021
摘要：目的分析心理干预对小儿哮喘临床治疗效果所产生的影响。方法选取2016年1月-2016年10月在我院儿科就诊的小儿哮喘患者（80例），按照随机分配原则，分为两组，观察组和对照组。各为40例。对对照组患儿采用常规哮喘治疗法；而观察组，则在常规治疗基础上，给予患儿心理干预。在这之后，需对两组患儿最终治疗效果以及复发率进行比较，最后进行统计学分析。结果经过比较后，观察组治疗有效率（95%）高于对照组（65.00%），因而比较差异具有统计学意义（P<0.05）；在两组复发率中，观察组患儿病症复发有9例，对照组则有32例。由此得出，观察组复发率是低于对照组复发率。比较差异同样具有统计学意义（P<0.05）。结论对小儿哮喘患儿采用常规药物治疗的基础上，进行心理干预，在提高患儿治疗效果上起到重要作用，因而值得我院大力推广。
关键词：心理干预；小儿哮喘；治疗效果
小儿哮喘属临床中十分常见的疾病，也就是呼吸系统慢性疾病[1]。在临床症状上表现在多个方面，如反复性咳嗽、呼吸困难以及喘鸣等，严重时，还会伴有梗阻性。如果对患者没有进行及时治疗，则会导致患儿出现心力衰竭等病症，对患儿生命安全构成严重威胁。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2016年1月-2016年10月在我院儿科就诊的小儿哮喘患者（80例）作为本次研究主体，并以随机分配的原则进行分组，即对照组和观察组。各组为40例。对照组男生为30例，女生为10例。其中最大年龄和最小年龄分别为14岁和7岁。平均年龄为（11.8±2.1）岁；治疗病程为1个月-2年。平均为（11.3-4.1）个月；而在观察组中，26例男生，14例女生。最大年龄和最小年龄分别为15岁和6岁。因而平均年龄在（11.7±1.8）岁。在治疗病程则为2个月-3年，平均为（12.3-4.2）个月。通过对这两组患儿在多个方面的对比，即性别、年龄以及病程等比较后，发现，两组差异不具有统计学意义，（P>0.05）。
1.2纳入标准
所治疗的80例小儿哮喘患者需要满足相关标准。①确保患儿年龄超过6岁；②必须遵守自愿原则，要求患儿父母在同意书上签字。
1.3治疗方法
针对对照组患儿，采用常规药物进行治疗，也就是给予吸氧、抗感染等药物。在药物治疗上，需向患儿父母讲解有关注意事项。
在观察组患儿治疗中，采用常规药物治疗的基础上，进行心理干预。具体表现在以下几个方面[2]。①进行情绪疏导。需要患儿家属加强与患儿的交流和沟通，帮助患儿适当的宣泄情绪。在此期间，要注重对患儿在相关哮喘知识的讲解，以此能够让其对该疾病有较好的认识和了解。②在对患儿进行治疗的这个阶段，可根据患儿的兴趣爱好，提供其喜欢的动画片。这样做，主要是为患儿治疗营造出出轻松的环境，进而在一定程度上消除其紧张情绪。③对患儿进行放松训练。在此过程中，医护人员要对患儿家属在按摩上进行指导，确保其能够对患儿进行全身按摩。
1.4评判标准
临床控制:在经过一段时间的治疗后，患儿症状已经完全得到缓解，偶然会发作几次，则不需要对其进行药物控制，这就说明该治疗方式是有显著效果的；而在治疗后，患儿症状有较为明显的好转，且发生的哮喘次数逐渐减少，需要适量的给予药物控制[3]。表明患儿开始好转；治疗后虽然患儿在临床症状有一定的减轻，但是还需要通过药物对病情进行控制，同时对使用的药剂量为原先的一半，则表明治疗无效。
1.5统计学方法
以SPSS17.0的统计软件对相关数据进行录入和分析，并采用t检验表示计量资料，同时用%表示计数资料。行X2予以检验。得出P<0.05，表明差异具有统计学意义。
2结果
经过比较分析后，观察组治疗有效率（95.00%）高于对照组（65.00%），且差异具有统计学意义。具体如下表所示。
此外，在观察组患儿治疗后，出现9例患儿症状复发。对照组则有32例复发。由此得出，观察组复发率远低于对照组，因而差异具有统计学意义（p<0.05）。
3讨论
小儿哮喘，作为临床常见的疾病，具有较高的复发率。严重时，会影响患儿生命安全。如果只是采用常规的药物进行控制，并不会取得较好的效果。因而我院在此治疗上，开始对患儿在常规药物治疗的基础上，进行心理干预。所谓的心理干预治疗法，就是通过对各种方法的使用，在最大程度上消除患儿在治疗过程中出现的焦虑和紧张等情绪[4]。促使其能够正确认识和了解哮喘。另外，对患儿进行心理疏导，有助于患儿学会宣泄情绪，以此能够避免抑郁情况的出现；之后，所进行的放松训练以及对环境的创设，能够有效克服患儿对该疾病的恐惧心理[5]。总之，对患儿进行小儿哮喘治疗中，对其进行心理干预，极大的提高哮喘治疗效果。帮助患儿回归正常生活和学习中。
综上所述，对患儿采用常规药物治疗的基础上，给予心理干预，在一定程度上提高患儿治疗效果[6]。因而在临床应用中具有较高的价值。
参考文献
[1]李艳.心理干预联合中医护理治疗小儿哮喘临床观察[J].光明中医,2018,33(07):1034-1036.
[2]曾新旺.全程护理干预对小儿哮喘雾化治疗临床效果的影响研究[J].中国医药科学,2018,8(04):146-148.
[3]郝新泉.心理护理干预对小儿哮喘的效果影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(78):201.
[4]马文强,阿依江·木拉提汗.心理干预联合中医护理对小儿哮喘临床治疗效果产生的影响探讨[J].内蒙古中医药,2017,36(10):166.
[5]丁燕婷,丁颖,陆婷.整体护理干预对小儿哮喘持续状态的影响[J].中国城乡企业卫生,2017,32(02):88-89.
[6]王玫.心理护理干预对小儿哮喘效果的影响[J].医疗装备,2016,29(18):174-175.
论文作者:李俊鹏
论文发表刊物:《医师在线》2018年5月上第9期
论文发表时间:2018/8/17
标签：患儿论文; 哮喘论文; 小儿论文; 心理论文; 统计学论文; 对照组论文; 治疗效果论文; 《医师在线》2018年5月上第9期论文;