山东省淄博市淄川区实验小学 255100
一、课外兴趣班现状分析
1.课外兴趣班数量日趋递增。做中学，思中行，摒弃繁华，潜心坚守，细水长流才能走得更远，循序渐进方能直达永恒。当下却流行这样一种做法：不能让孩子输在起跑线上！于是乎幼儿园要学习小学的知识、小学学初中的知识、初中学高中的知识、奥赛学大学的知识……一场对孩子童年的掠夺战正在进行，许许多多的兴趣班如雨后春笋般冒出，且数量日趋向上。对于数量逐日递增的课外兴趣班大家各说纷纭，但根据调查统计，大多数儿童都参加了课外兴趣班，少的报了一两门、多的则报了四五门，这些调查数据都显示了少年儿童的课外需求推动着课外兴趣班的蓬勃发展这一无可厚非的事实。
2.激烈的社会竞争催化了课外兴趣班的发展。伴随着如今社会竞争越来越激烈，多数家长抱着不愿孩子输在起跑线上的心态给孩子报了兴趣班。儿童教育是每个孩子最先开始接受教育的起始阶段，是孩子们接触外物的萌芽期，在这个阶段所吸收所学到的东西会对以后的学习生涯有着重要的影响，而且这个阶段包含了儿童的敏感期，是特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感，是非常有效的学习时期。由此家长纷纷急着给孩子报班，生怕错过了最好的学习时期，可见家长们对孩子以后在社会上的高期望都是促使课外兴趣班欣欣发展的催化剂。
二、儿童与课外兴趣班
1.开设课外兴趣班的意义。开设课外兴趣班本身的目的是为了帮助儿童提高和改善自身发展，同时培养自己的兴趣爱好，发展自身内在的潜能，本质上说，参加兴趣班是一种对儿童积极向上、可以取得进步的行为，兴趣班的存在是为了帮助儿童更好地发展。可若是受到外界的压力，如在父母的逼迫下报名的兴趣班，则会失去兴趣班本身的意义，由于缺少了孩子的主动性可能会对孩子的身心发展也造成一定的影响。
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2.儿童与课外兴趣班的联系。儿童在自己所在的年龄阶段还不能准确把握自己的兴趣所在，对待兴趣班可能只是一时觉得好玩。这个时候家长和老师就需要在日常生活中观察、挖掘孩子的特长和兴趣点，每个孩子的兴趣爱好不同，我们要帮助孩子根据自身发展特点有目的性地去选择适合自己的兴趣班，去有效地发展自己的兴趣爱好特长。让孩子报名课外兴趣班要尊重孩子的意愿，强行逼迫不会有太大的学习效果；同时也要量力而行，不能因为孩子上了兴趣班就剥夺他正常玩乐、休息的时间，这样久而久之孩子对兴趣班也会厌倦。对于兴趣班的选择家长不可急功近利、盲目跟从，而是应顺应孩子自身发展特点，在培养他兴趣爱好的同时，发展孩子天性，培养孩子热爱学习、热爱伙伴、热爱生活的性情。
三、课外兴趣班的利弊分析
1.参加课外兴趣班的好处。课外兴趣班不仅可以让孩子学到书本之外的知识，还能根据儿童的自身特点培养其兴趣爱好，如果孩子对自己喜欢的东西能够坚持学习，那么很有可能将自己的兴趣爱好转变为自己的一技之长，对孩子以后的成长生涯产生重要影响。参加课外兴趣班还可以磨练孩子良好的品质，在学习的过程中，可以领会到学习一样东西需要经过不断地努力和挫折才能获得成功，只要坚持不懈、持之以恒，铁杵才能磨成针，从而培养孩子坚强勇敢、不怕困难、不半途而废的精神品质。另外，参加课外兴趣班还可以促进儿童的社会交往能力，孩子在参加兴趣班的时候，不仅自身要学习知识，还要懂得如何跟别的孩子互动、合作，一起完成任务，在这样的合作氛围里可以得到更好地社会交往发展。
2.参加课外兴趣班的弊端。参加课外兴趣班在帮助孩子吸收新知识的同时，也会给孩子带来学习上的负担。随着孩子年龄的增长学习的东西越来越多，如果在每天的学习活动结束之后再给安排学习任务的话很容易使孩子感到疲累，对他们的身心健康也会产生影响，可能会打击孩子学习的积极性，致使孩子对学习产生厌恶的情绪，违背了儿童身心规律的发展特点，甚至会对日后孩子的学习生涯产生恶劣的影响。“让孩子赢在起跑线上”，而早早地报名各种兴趣班来“抢跑”。许多事业有成的人，特别重要的一点不是抢跑，而是在大势起来之前的敏锐眼光。如果孩子的抢跑跟他人生的大势是反的，这样的抢跑是南辕北辙，跑得越快，离自己的幸福越远。
四、讨论与建议
1.顺应孩子天性选择兴趣班。兴趣是孩子最好的老师，只有学习自己喜欢的东西才能够提高学习的积极主动性。如果强行逼迫孩子学习自己不喜欢的东西则会适得其反，不仅提高不了孩子的学习效率，跟容易会打消孩子对学习的兴趣。因此对于兴趣班的选择，我们不能强迫孩子，要尊重孩子自己的选择、尊重孩子本人的意愿，顺应孩子天性选择兴趣班。
2.家长正确引导让孩子爱上学习。孩子参加课外兴趣班学习知识技能不仅是他一人的事，也是需要家长在旁一起配合的。儿童可能还没有完好的自控能力，在他们学习的过程中需要家长在旁督促和指导。对于孩子在学习过程中感到迷茫或者产生疲倦感的时候，家长则需要立即为他们指明方向，引导他们正确的学习方法。家长的配合有时能够提高孩子学习的积极性，增加孩子对学习的乐趣，尤其是孩子在学习某项技能时，很容易半途而废，这个时候家长的存在就犹如黑夜里的明灯，可以照亮孩子坚韧的品性，时刻督促与陪伴，帮助孩子爱上学习、体会到学习的快乐。
知识的积累和优良家教的传承而形成的富足的精神世界，是一个孩子未来是否能够成才、未来可以走得更远、走得更高的基础。
论文作者:国丽
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第285期
论文发表时间:2018/9/7
标签：孩子论文; 兴趣论文; 课外论文; 自己的论文; 儿童论文; 家长论文; 知识论文; 《素质教育》2018年10月总第285期论文;