济南市技师学院 山东 济南 250000
摘 要：我国是劳动力大国，每年有几千万的职业技工院校的毕业生，党和国家坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持把促进就业作为保障和改善民生的头等大事，构建了社会主义市场经济条件下促进就业的体制机制框架，建立了面向全体劳动者的职业培训体系。
关键词：工匠 机械装调 大赛训练 措施
众所周知，我国是劳动力大国，每年有几千万的职业技工院校的毕业生。长期以来，党和国家坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持把促进就业作为保障和改善民生的头等大事，构建了社会主义市场经济条件下促进就业的体制机制框架，建立了面向全体劳动者的职业培训体系。大力兴办职业教育和技能培训，全面提升劳动者就业能力，是解决这一矛盾的有效途径， 但是我国的职业教育与社会发展的要求相比还有很大的差距，存在一些急需解决的问题。
工匠精神是指工匠不仅要具有高超的技艺和精湛的技能，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。我们发现，无论是德国还是日本，他们都把执着专注作为工匠精神的重要内容，他们的知名工匠经常是专注于一件事情，并一直坚持下去，锲而不舍，持之以恒。
习近平主席说道：撸起袖子加油干。大力提倡大国工匠。针对目前的国家倡导的世界级别大赛情况下手，为培养大国工匠精神进一步的探讨和研究。工业机械装调训练项目就是根据最近几年的大赛状况和职业技工教育针对当前的工业发展前景进行的针对性的训练。经过近一段时间的大赛训练和学生的认真备赛，及相关的教材的使用，以技能大赛作为课题推进教学改革提出几点建议仅供同行们参考。
一、针对这个课题项目对于学生的综合素质的提高
1.关于学生对于工卡量具的重新认识。相对于以前的教学模式，课堂上学生真正接触的工卡量具是针对性的基础教学上面提到的最基本的量具，譬如游标卡尺，千分尺等等。通过这个大赛班的训练接触到新型的工卡量具的认识和使用，譬如激光对中仪，数显的量具等，改变了以往的固有的思维模式，对于新时代要求的更高精度加工进行一个更高的解读。
2.关于学生对新工艺加工设备重新认识。通过大赛训练，针对性不只是课本的基本知识，而是根据大赛的要求进行除了常规的训练之外，还要重新认识和学习一些新的工艺和设备的使用，这就要求学生必须具备综合的应变能力和自学能力及对新知识的学习。
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在这个大赛班的训练过程中，教学方法采用了项目导入法、任务驱动法，让学生在“学中做，做中学”，切实增强学生的学习主动性和学习兴趣，从而提高课堂效率，在此基础上激发学生的创新能力和实际操作能力，同时让学生在本专业上找到自信和认同，同时也找到了自己的发展方向。对于今后的教学中就给老师们提出了新的思路不能单纯地用固有的以往教学模式，那些以往的基本知识只是代表了一个面，必须进行必要的课改和新知识的有机补充。
二、通过这个课题项目对于老师的业务水平上了一个新的台阶
从当前的趋势看，工业机械装调大赛项目代表着当前机械行业所需要的技术发展的革新，这对于老师的学习能力和实操能力是一个极大的挑战。要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水，对老师的知识量与技能水平提出一个更高的要求，特别是对新知识的掌握，新工卡量具的使用，对于新设备的操作等等提出诸多要求。谁滞后时代发展，谁就落伍于前沿科技，因而对于职业技术院校的发展，对于老师的学习能力和实操能力提出了更高的要求。
专业老师具有一线的实践经验和过硬的技术能力，在充满活力的教学环境中才能培养出优秀的综合型的技能人才。专业老师实践能力的水平和技能水平决定了职业教育的质量特色和学生的技术能力。作为大赛班这个平台更能开拓职业教育的综合实力的汇聚，对于几个专业提出的团队合作精神，有了更高的要求。
通过这个课题项目的延伸，在大赛班成立之初展开充分的调研、实践，充分地学习。采取对应的措施，组建大赛班的整个师资团队，共同研讨大赛的规则和项目要求。至今为止，改变以往的传统教学模式，采用项目式教学和任务驱动教学，能够充分发挥学生的主观能动性和自主学习的能力。师生始终在一线根据世界级和国家级大赛的规则共同学习，提高技能。通过课题项目组的研究，专业课老师获得了大量的新知识，新工艺从而在今后的教学中更加灵活。通过老师们在大赛班针对性的训练，不仅是针对性地对参加大赛做准备也是对于技能型人才的培养，作为一个平台提出了更高的要求和发展，也给各种大赛作为一个铺垫和衔接。让同学们成为一个复合型的人才，对于老师们既是新知识的传授者又是操作技能的操作者成为真正的“双师型”教育工作者。
随着各行业大赛的制度化、规范化、常态化的要求，在专业设置上以及需要达到技能型人才的培养目标。通过这个课题项目组根据现有的教学条件，学生的人员配备，对于教材和新工艺的知识积极制定计划，改进相关的内容与大赛的要求和学习进行有机的结合。
为教学改革打下扎实的基础。对于学生的技能有了很大的提高，其更深远的意义在于把赛场上的技能延伸到平时的课堂中去，让职业院校的学生更具有高的技术，具有高的水平，具有高的职业道德习惯，从而为将来迈入社会具有更高的自信心。
论文作者:白涛 辛洪强
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月总第324期
论文发表时间:2019/11/14
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