新疆伊犁特克斯县乔拉克铁热克寄宿制初级中学 唐加勒克.博太
【摘 要】在整个语文教学过程中,课外阅读有着非常重要 的地位。课外阅读能力直接决定中国学生的综合成绩的是好还 是坏。但目前,我国农村地区由于受各种条件限制,较差的教学 环境和落后的教学设施,导致中国农村的发展中国课外阅读,有 很多困难和缺点。针对现状,必须找到正确的解决方案,以便更 好更快地提高农村初中语文教学的课外阅读问题,以便更肯定 提高农村初中语文教学质量和水平,促进学生整体素质进一步 提高。
【关键词】二农村;初中语文;课外阅读
一、目前农村初中语文阅读教学存在的问题
(一)外部条件比较差
当前,广大农村地区,由于经济发展的限制,及其他设施并不 完善,所以特别是学生的课外阅读状况差的同时,结合相对落后 的概念,认为只要学生成绩很好,没有必要学习无关的书,没有认 识到课外阅读的重要性,所以基本上也没有买学生课外阅读的 书籍也没有最基本的外部条件,因此执行特别的困难。
(二)应试教育对学生思维的束缚
应试教育在我国一直是束缚着教师、学生和家长的心,让每 个人都在为考试而学,总是忽视教育和学习的最初目的毕业率 沸腾的像一座山,也是一个学校学生成绩直接判断标准，在教学 的巨大压力下,农村中学的先天优势的本身是有缺陷的,如果不 努力工作,就会更容易面临被淘汰的危险在这种教学环境下,由 于开展课外阅读艰难但是非常具有重要性,也想及时开展,但是 开展课外阅读的效果也不能一夜之间就能看到的,它需要很长 一段时间,所有的积累,进行起来非常的困难。
(三)学生缺乏引导和完善的课外阅读体系
新课标的推广下,课外阅读在语文教学的位置不断改善,很 多农村地区也开始注意课外阅读教学,但由于缺乏系统的体系, 所以学生学习没有明确的目标,老师的指导是至关重要的适当 的筛查和检查,选择一些适合高中学生课外阅读材料供学生阅 读,这将是一个更好的老师去广泛地阅读,以便更好的与学生分 享阅读的感觉,相互促进,不断提高。
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三、提高语文课外阅读的质量
(一)积极建立良好的课外阅读环境
农村生活水平的持续改进在中国近年来,学校在学生的课 外阅读应该继续提高教学的外部环境,可以构建一个校园图书 馆,为学生更好地选择阅读材料,并提供一个舒适的阅读环境,这 样我们就可以使学生更好的学习,提高父母对于课外阅读的理 解和重要性,以便更好的支持和鼓励学生广泛阅读,提高他们的 阅读兴趣,更好更快地提高学生的文学素养。
(二)提高教师的综合素质
老师应该更好的为学生做榜样,不断充实自己的知识结构,广泛的阅读,选择一些好的代表文学作品推荐给学生阅读,及时 主动与学生交流,学习和分享阅读理解,以便更好地通过这种培 养学生知识的归纳和总结系统的阅读,如果盲目,没有相应的阅 读,不仅费时,而且也很难达到理想的学习效果和学生的学习兴 趣和学习热情提高,阅读的效果会更明显,学生的进步将会更大。
(三)完善教学计划
日常语言教学过程中,教师不仅有良好的理论知识,良好的 道德品质,更加科学和有效的教学计划不断提高自己的教学计 划,通过适当的教学安排,以便学生们很多宝贵的课外阅读一些 书需要老师用心的选择书籍,选择一些有版权的书籍,与此同时, 选择丰富的内容、有教育指导价值的书籍提供给学生，教师教 育和指导每个学生提交一个学生自己的视觉阅读计划,以便更 好的安排阅读时间和阅读内容,一步一步,随着时间的推移,课外 阅读的效果出来了。
(四)带动学生的阅读兴趣和学习主动性
学生的兴趣是学习最大的动力，学生们的阅读兴趣需要一 些时间培养去发现课外阅读的乐趣,学生更喜欢课外阅读,这是 一个很好的起点,可以播放一些有教育意义,对学生更多的经典 故事,培养学生的兴趣同时向学生介绍相关的书籍,让学生主动 去追求更多的知识,此外,还可以单独互换课外阅读课,让学生们 在课堂上积极发言,谈论他们的阅读体验和收获,我们彼此分享, 以便加快掌握知识和技能的同时,培养学生的表达能力,在阅读 一些书籍,鼓励学生们告诉对方关于故事和内容,从而更好地分 享知识,加强知识的理解和巩固。
(五)传授学生正确的课外阅读方法
在激发学生的课外阅读主动性和兴趣以后,教师在语文教 学的过程中,也应该教学生如何阅读，一些专家调查中说,根据一 项研究表明在初中此期间,学生将逐渐形成一个固定的行为习 惯,将逐渐形成自己的人生观,价值观,学生将逐渐掌握一些学习 和阅读的方法,并形成自己的习惯,因此,教师应注意在培养学生 科学的阅读方法,纠正不科学的阅读方法。在阅读方法之前,通过 这种方式,可以促进提高学生的阅读能力,大多数学生不喜欢课 外阅读,主要是由于他们的阅读方法是不正确的,所以学生认为 阅读特别无聊,可以纠正学生课外阅读,让学生觉得课外阅读是 很有意义的,因此,要注意培养学生的正确、科学方法的阅读可以 帮助学生更好的课外阅读。
参考文献:
[1]崔晓凤.农村初中语文课外阅读指导[r].教育教学论 坛，2012, 26: 225-226.
[2]李振水.强化初中语文课外阅读的措施[r].文学教育 (中)，2014, 1:[3].
论文作者:唐加勒克.博太
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第2期
论文发表时间:2017/8/9
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