摘 要：论文阐述了信息技术对现代教育教学的影响，提出了如何发挥信息技术在教育教学中的作用的一些建议，从而使信息技术更好地服务于学生。
关键词：信息技术 教育教学 作用
随着信息技术在各行各业中的不断深入，现代信息技术在各个学科教学中的应用将越来越普遍，应用信息技术的教学也是新课程改革的新主流。当代教师要具有一定的信息技术知识，学习信息技术教学模式，不断更新教育观念，以适应现代化教育的需要。
一、信息技术对现代教育教学的影响
1.影响了传统的教学模式。进入信息社会后，教师在学生学习中的作用发生了巨大的变化，将不再是传授知识和技能的唯一渠道，不再是一成不变的知识权威。教师与学生可能同时获得最新的知识的信息资料。因此，传统的“教师教，学生学”的教学方式已逐步被淘汰，“学生为主体，教师为主导”、“教师要由演员向导演的角色转换”等教育思想已经占领了课堂。而且，学生学习的方式已经发生了巨大的转变，自主学习、小组合作、创新探究的学习方式已经成为课堂主导。而以多媒体教学资源和网络技术作为支撑的信息技术教育，就使这些理念很容易得到实施，使这些学习方式更容易进行。
2.影响了教师的教育观念。在传统的文化教育方面，成人世界对儿童世界有绝对的尊严、权威和控制权。表现在师生关系上，就是教师是知识和真理的唯一拥有者和传递者，学生应是绝对的接受者和服从者。反思的教育，总的特点是“封闭”：观念封闭、时间封闭、过程封闭、评价封闭。而当今社会是高速发展、不断更新的信息网络社会，教师不可能传递给学生未来工作和劳动中现成的态度和技能，也不能停留在传递现成的知识、态度和技能上，而是要培养学生具有创新精神以及学习的能力。教师必须转变陈旧的教育观念，摆脱传统思想的束缚，教会学生把信息技术作为强大的学习工具，教会学生自觉求知、主动获知。
3.影响激发学生的学习兴趣。传统的一只粉笔、一块黑板、教师一张嘴、偶尔加上一两件教具的手段，很难长时间吸引学生的注意，学生面对黑板上所列提纲，忙于记笔记，只靠文字和语言往往不易理解，学生感到枯燥，教学效果是可想而知的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果教师运用多媒体技术通过富有创意的画面、动态的示意、丰富的影视资料，变被动的“听”、“记”为主动的“看”，这样就能引发学生学习的兴趣，使学生对学习内容产生积极的注意倾向，并激起热烈、持久的情绪。
4.影响教师的教学手段和教学方法。随着计算机辅助教学在课堂的广泛应用，广大教师的教学手段和教学方法得到了不断的更新和优化。运用多媒体技术，通过大屏幕的投影机和电视作为计算机的输出设备，使教材中一些难以通过肉眼去观察的现象，以及难以通过实物展示的抽象性科学原理，通过模拟演示或动画演示，从而产生比较形象直观的教学效果。另外，计算机所特有的双向交互式学习方式也可以较好地弥补班级授课制的缺陷，使教师更好地指导学生根据自己的实际选择学习进度和内容，真正实现个性化教学，达到因材施教的教学目的，这对传统的单向、填鸭式的教学模式来说无疑是一次飞跃。
5.影响了学生的学习。信息技术教育为学生提供了广阔无边的教育教学内容，打破了传统教育一本教材统天下的局面，使得学生的学习实现了“以教材为世界”向“以世界为教材”的转变。
二、如何发挥信息技术在教育教学中的作用
1.利用信息技术手段促进教育资源共享。教育信息化建设为教师的教育教学提供了海量的资源，突破了书本是知识主要来源的限制，极大地扩展了教学知识量，使学生不再只是学习课本中的内容。教师需要把自己日常收集的各类资源进行合理分类，既方便自己使用，更方便资源的共享，促进整体利用资源的效益。
2.信息技术运用于教学，学生真正成为课堂的主人。多媒体的应用极大地改变了传统教学过程中教与学的关系，尤其是改变老师的满堂灌和学生的被动听的填鸭式教学，为学生营造了一个发现式的环境，在这个环境中，学生可以动手操作，自己参与并发现新事物、新知识，成为课堂的主人。
3.信息技术运用于教学，突破课堂教学难点。学生的抽象思维仍未很好地形成，过分抽象的内容往往会使他们感到枯燥无味、难于理解。而现代多媒体技术对图形处理能力很强，利用此特点可以变抽象为具体、变静态为动态，对变化定格分析，使教学难点得以突破。
4.用现代信息技术手段增大了课堂教学质量。利用微机多媒体考核可以做到高密度的知识传授，大信息量的优化处理，大大提高课堂效率。信息化教育不再仅限于传统的“班级授课制”这种单一的教学组织形式，而是传统教育、个别化教育、远程教育等相结合，多种办学形式并存，不同类型和层次的学校并存，多种功能的教育相融合，重在个别化教育和创新性自主学习，使受教育者具有极大的自由选择余地和发展空间。
总之，信息时代的到来、信息技术教育的发展，将对学校教育教学的创新和发展起到不可估量的推动作用。
参考文献
[1]江西省吉安市电化教育馆 主编 《新版教材教师培训》.电子工业出版社，2013。
[2]广东省电化教育馆 主编 《教育信息技术》.教育信息技杂志社出版，2012，5。
论文作者:马小华
论文发表刊物:《素质教育》2019年9月总第319期
论文发表时间:2019/7/18
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