高校知识型员工激励模式的构建，本文主要内容关键词为：知识型论文,员工论文,高校论文,模式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
知识经济时代的到来引发一系列深刻的社会变革，知识的创新、传播和应用将成为经济发展的决定性因素。而知识的创新和生产、交流与传播、论证与物化是高校的基本职能，所有这一切都有赖于高校知识型员工的辛勤工作。高校知识型员工是指那些从事知识的生产、创新、解释、教授、传播乃至于大量消费这些知识或管理这些知识的人。高校知识型员工具有以下特点：(1)高学历、高素质；(2)劳动的创造性、长期性和隐形性；(3)需要的丰富性和高层次性；(4)价值观的相对独特性。这些特点决定了学校对知识型员工应采取以人为本的内在激励为主、外在条件的激励为辅以及内外配合的模式。可采用的激励手段有：(1)经济激励；(2)事业激励；(3)人文关怀；(4)考评激励。高校构建合理的激励模式，应该使诸种方式、手段、技巧有机结合，相辅相成、互相促进，形成统一的管理激励机制系统。要最大限度地调动知识型员工的积极性、主动性和创造性，保证学校发展目标的实现，必须坚持以下基本要求：(1)必须牢固树立“以人为本”的现代管理理念：(2)必须因材施“激”，因时施“激”；(3)必须坚持发挥高校规章制度的激励作用；(4)必须注意激励公平。