浦北县社区文化活动中心建设初探论文

浦北县社区文化活动中心建设初探论文

浦北县社区文化活动中心建设初探

高月伟

(浦北县文化馆,广西 浦北 535399)

摘 要: 社区文化活动中心功能和作用有助于构建“服务政府、责任政府、法治政府”,实现政府转型,也有利于社区居民文化、素质的提升。本文简要的介绍了浦北县社区文化活动中心建设情况,并针对社区文化中心运行过程中所存在的问题进行探讨,以期对社区文化活动中心的未来健康发展提供理论借鉴。

关键词: 浦北 社区文化活动 建设

一、浦北县社区文化活动中心的经验与做法

1.建立社区文化活动平台

社区文化活动中心牵头,在社区先后成立了具有广泛群众基础的民间采茶戏剧团、粤剧团、中老年健身舞协会、太极拳协会、老年文艺宣传队、舞狮队等。这些团、队、会的成立,是带动和深化社区群众文化工作的有力支点。通过组织培养一大批社区文化活动的骨干队伍,提高他们的素质,已日益成为社区文化活动的中坚。各社区的老年人占全辖区人口的10%以上,抓住他们中间热心于群众文化工作的骨干参与,已形成了各社区独特的优势,到目前为止,参加协会的会员已达数千人,在社区文化中大显身手。

2.开展活动情况

19个社区自建制以来,以社区优势推动社区文化发展,目前社区有各类文艺宣传队56支1650人,民间职业团体10个200人,文艺骨干约185人,共计2035人。近几年,通过这些文艺团队和骨干在社区掀起了文化活动高潮。每年组织各类社区群众文化活动16次以上,一年一度的春节文化活动周、茶花会、文艺群众专场、社区文艺汇演、进村演出、沙锅掉民间活动、斗蟋蟀、拔河、象棋、北通好声音、篮球赛等文化活动,浦北县社区文化活动中心的文化活动,实行社区行政领导指引,居民自行组建,自我管理,自我举办、自备服装、自带设备,立足本地特色,生动展现了浦北县社区文化深厚的文化底蕴。

近10年来,随着教育改革和教学改革的逐渐深入,江苏南通田家炳中学的育人理念发生很大变化。2014年,在北京师范大学朱小蔓教授专家团队的关心与扶助下,学校开始深入思考教育的本质问题,重点是如何让教育回归到应然状态。一批热爱教育和热心教育科研的教师从学校办学现状出发,反复研究探讨,质疑辩论,几经酝酿,最终提出“校园情感场生态”概念,经多方专家论证后,学校将“构建校园情感场生态”作为未来几年的重要工作目标,希望借此推动学校办学更上一层楼。

选取2015年6月~2016年6月本院未开展细节护理的消毒供应室情况作为参照组,选取2016年7月~201年7月开展细节护理的消毒供应室情况作为试验组。消毒供应室共11名工作人员,其中女9名,男2名,年龄30~55岁,其中6名专科学历;5名本科学历。

3.开展教育娱乐功能

为居民提供富有教育意义的休闲娱乐的服务项目,开设各类公益性文化艺术培训班,如戏剧班、声乐班、插花班、书画班、编织班、象棋班等,丰富居民的精神生活,提高社区成员的生活质量,提高社区文明程度在社区文化活动过程中,民众起到教育和导向作用。

4.搭平台促成长

各社区文化活动中心专业的文化辅导员寥寥无几。部分民间团体演员属于半路出家,部分艺人年纪大文化功底差,男演员少,节目编排内容不够丰富,老艺人不断老去,年轻人不愿接班,很多民间艺术濒临失传。

5.社会效果明显

近年来,社区文化活动的蓬勃开展取得明显实效:一是活跃了社区群众的思想;二是丰富了社区群众的业余生活,增强了居民体质,三是营造社区浓郁的文化艺术氛围;四是宣传社区群众的典型,树立了社区的正气;五是激发了社区群众的热情,形成了社区的好风气。

部分社区文化活动中心无文化阵地、无文化活动场所、无演出、排练专用的灯光音响设备,有些道具演员自带、自筹。12个社区文化中心仅有办公室,没有文化活动室,更谈不上有社区文化活动中心,仅有的社区文化中心办公室也变成了综合办公室,致使文艺人员缺少归属感,组织文化活动没有排练的场所,特别是龙城社区文化活动中心(即是龙门灯光球场),八、九十年代比较辉煌,有篮球场,有看台,有舞台,但由于年久失修,篮球架已损坏,舞台已成危房,至今一直闲置。群众只能晚晚在街头巷尾健身练舞,在节目质量难以提高,民间文艺的发扬与传承受到制约。

二、浦北县社区文化中心运行过程中存在的问题和困难

1.专业人才匮乏

浦北县委、县政府、县宣传部等有关部门,为了加强各社区文化活动中心的文艺表演者队伍的建设,加快成长,搭建了各类比赛和各类艺术表演培训平台,如浦北“三月三”山歌赛、田园欢歌、广场舞、原创歌曲作品表演赛、惠民演出、下乡巡演等文化平台,社区文化活动中心的文艺表演者队伍通过参与各类艺术表演培训班和比赛来提高文艺人员的素质,使社区文化艺术团体走上规范化、精品化的道路。

2.设施设备配备不足

建筑结构设计是建筑结构设计人员对所要施工项目的完整、具体的意图表达,是控制建筑造价成本的重要手段。对建筑造价成本的控制贯穿于工程项目决策、设计以及实际施工全过程,结构设计优化能够保证整个建筑设计施工过程的经济性与安全性,从而达到控制工程造价的目的。根据相关资料表明,建筑结构设计对造价成本的影响力,约占40~70%,因此,做好建筑结构设计工作对控制造价成本有着重要作用[2]。

3.缺乏有力引导

一是当前文化设施设备简陋、简易且滞后,没有吸引力,不利于群众文化活动的开展,社区成员缺乏认同感;二是社区文化社团队伍模式陈旧,活动层次单一,质量粗糙,仅停留在玩一玩、乐一乐的层次上,一些团队组合的随意性很大,活动质量一般,无法起到示范带动作用;三是举办文化活动困难很大,一些文化活动没有赞助单位难以开展、参与单位没有排演费拿不出节目等。

三、对建设社区文化中心的功能和作用提出几点建议。

1.加强建设

加强文化设施建设为开展社区文化活动提供物质前提。首先要将社区文化活动中心的设施建设纳入社区建设规划中来考虑,保证社区文化活动中心设施满足社区居民精神文化生活的需要。其次,要加大公益性文化设施和场所建设的力度。譬如,建社区文化广场、宣传橱窗、图书阅览室等,使社区居民有开展文化活动的场所依托。再次,要重视社区内现有文化资源的开发与利用。本着互利互惠的原则,推动社区内机关、企事业单位和学校向周边社区居民开放其文化场所,实现资源共享。

2.加大投入

目前我县社区文化活动中心建设资金主要来源于政府拨款,无法完全满足社区居民对文化建设的要求。因此,需要积极探索和建立多渠道资金投入体系:一是建立社区文化建设经费与政府财政收入按一定比例同步增长的机制,确保社区公共文化设施所必须的资金。二是坚持“以文补文”的方针,采取市场化方式运作。譬如经营影碟出租、羽毛球馆、儿童智力游戏室、茶室、棋牌室、卡拉ok歌舞厅等文化项目。三是建立社区文化活动中心建设基金会。基金的来源可以从文化产业的盈利中提取一部分,也可以接受社会各方的赞助,然后按一定的程序投入到社区文化建设中。

3.完善队伍

可以通过公开招聘、民主选举、竞争上岗的办法对从事社区文化服务的人员进行严格的挑选和培训,也可以充分利用社区内拥有的文化优势,如学校的教师、文化名人、文艺人才、大学生等,让他们也加入到社区文化活动中心建设中去,既解决了社区文化活动中心的队伍建设问题,也提高了整个社区文化活动中心建设的层次和影响力,同时使社区文化活动中心工作者的队伍更加年轻化、知识化、专业化。

中图分类号: G249.27

文献标识码: A

文章编号: 1003-9082(2019)03-0255-01

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