中图分类号： Ｇ627.2文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）05-061-01
党员教育必须坚持从实际出发，有的放矢，突出针对性。
1、普遍性问题抓基础
党员中存在的基础性问题，主要是部分党员发挥先锋模范作用和组织纪律观念淡薄，这而是对党员进行日常教育的基本内容，因此，必须从基础抓起。一方面，要坚持经常性，系统性的党的基本知识、党的优良传统和党的宗旨教育。另一方面，在组织发展上，要注意严格把住入口关、提高新党员质量。普遍性问题的最终解决，要靠党员队伍素质的提高。
2、倾向性问题抓苗头
不同时期会产生不同时期的倾向性问题。这些倾向性的问题一般都具有一定的代表性和由小到大逐步发展的特点。因此，党组织必须注意抓苗头，及时的采取措施加以教育和引导。诸如采取抓典型、一事一议等，这对于解决倾向性问题，都具有防微杜渐的作用。
3、规律性问题抓预防
由于社会影响和党内存在不正之风，一些普遍存在的问题延续下来，染上了规律性。如节假日请客送礼、大吃大喝、婚丧嫁娶大操大办、分房调资、晋级中出现的行贿受贿、以权谋私等。这就要求对党员的教育必须增强预见性，抓好预防教育。加强制度建设和根据不同时期的上级要求，及时地作出有关规定，申明党的纪律，打"预防针"等，都有利于防止规律性问题的发生。
党员教育必须适应新形势，严肃活泼，增强吸引力
1、严格"三会一课"制度，维护党内生活的的严肃性
当年的活动必须坚持经常化并体现严格的组织纪律性。党组织在组织党员过政治生活时不严肃认真，或很少组织党内活动，是导致一些党员党性观念、组织纪律观念淡薄的主要原因的一个主要的原因。
2、加强理论、业务学习，注意党内活动的知识性
提高党员的政治和业务素质，是新形势下党员教育的一个特点。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们讲发挥党员的先锋模范作用，既包括思想政治方面的带头作用，也包括工作、业务技术方面的骨干作用，所以应抓好党员培训，开展知识竞赛，坚持经常性的党员政治理论和业务知识检查考核等，从而不断提高党员素质，以适应社会主义有计划的商品经济发展和现代化生产、管理的需要。
3、寓教育与活动之中，增强党内活动的吸引性
党内活动也有一个增强吸引力的问题。而寓教育与活动之中，实现党内活动的多样化，则是增强吸引力的有效方法。
党内活动应当是严肃与活泼的统一。特别是基层，大部分党员都工作在生产一线，紧张劳累。这样在开展党内活动时，一是应注意每次活动的时间不宜过长，二是活动内容应丰富多彩。诸如学唱一首歌曲，组织联欢舞会，开展小型生产突击、回收活动，为群众做一件好事等，都可以作为党内活动的内容。这样，既可以使党员在紧张的劳动工作之余，获得高尚情趣的享受，又可以使党员在健康有益的活动中，受到潜移默化的教育。
党员教育必须完善制约机制、加强监督、增强透明度不断完善制约机制，增加党内外监督的透明度，是加强党员教育，提高党员素质的重要途径。
1、自我监督
党员教育是主客观相结合的教育，外界和客观的影响归根结底要通过内因和主观认识的提高而起作用。因此，在开展党内整风、党员评格以及定期的进行思想、工作讲评会中，引导党员按照党员标准进行自我对照检查，自我教育。不断增强每个党员的自我监督意识，这对于增强党员自我监督的能力和自觉性是非常必要的。作为制约机制，只有内在监督和外在监督的结合，才能成为行之有效的监督。
2、群众监督
增加一些党内活动的透明度，实行群众监督，是加强党员教育，提高党员质量的有效方法。如在党内"创先争优"竞赛中，采取定期民主评议党员，由组织和群众共同为党员评分，在组织发展中，设立发展党员征求意见箱，进行民主测评等，都十分有利于加强群众监督。
3、组织监督
各级党的组织必须十分注意了解和关心党员的思想和工作情况。组织上只有掌握第一手资料，才能实行有效的监督。党员作为先进分子，一般具有较高的思想觉悟。他们既是我们党做群众思想政治工作的骨干，也是组织上做思想政治工作的对象。当党员在工作、生活中遇到困难，思想上存在错误认识时，也同样需要组织上予以关心、帮组和解决。对于错误严重者，则必须执行党的纪律，以保证组织的纯洁性。组织监督，只有把关心和解决党员的实际问题把教育和处罚结合起来，才会更加有效。
论文作者:刘思杰
论文发表刊物:《科学教育前沿》2018年05期
论文发表时间:2018/8/7
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