摘要：随着国家素质教育理念的实施，新时期特殊教育备受关注。在特教学校教育教学活动中通过引入教学康复仪器设备，并不断进行更新完善，有助于为教学活动的有序组织提供重要的支持。本文阐述了在特教学校教育教学中引入教学康复仪器设备的重要性，并针对如何发挥教学康复仪器设备在特教学校教育教学中的功能提出了具体的建议措施，以供参考。
关键词：特教学校；教学；康复仪器设备；应用；作用
当前随着国家素质教育工程的深度实施，教育领域也在不断进行变革创新，为了更好地达成新课程标准的要求，教学设施在不断补充完善，从而保证教学活动的有序开展。针对特殊学校教育教学工作，教学康复仪器设备发挥着重要的作用，教学康复仪器设备不仅需要保证基本的硬件需求，还应当结合教学新要求等不断进行更新和补充完善，这样才能切实提高特教教学成效。加强教学康复仪器设备在特教学校教育教学中的作用探究，具有重要的教育价值。
一、特教学校教育教学中引入教学康复仪器设备的重要性分析
特殊教育是指采用特别设计的课程、教材、教学方法以及教学组织形式等，对特殊需要的儿童进行教育关爱的一种教学模式。对于特殊教育机构而言他们面对的是特殊群体的孩子，需要保证基本的教学设备设施，这样才能推动教学活动的有序开展。残疾儿童、青少年他们本身身体有别于正常的学生，加上随着国家素质教育理念的提出，针对特殊教育学校教育教学活动而言，加强教学康复仪器设备的引入和管理，具有重要的现实意义。
1.加强教学康复仪器设备的管理有助于保证特教学校教育教学活动有序开展，不断提高教学成效。国家针对特殊教育也提出了新的要求，鼓励各地结合实际采取有效的措施支持特殊教育教学活动的开展。加强教学康复仪器设备的管理，可以不断补充完善相应的教学设施，优化办学条件和环境，从而确保让每一个残疾孩子都能够想享受到公平合适优质的教育。国家针对特殊学校教育工作也提出了明确的要求，特殊教育学校教学要有匹配的标准化康复训练仪器设备配置，每一个仪器设备都有明确的配置规范和标准要求，所以只有不断加强康复仪器设备的管理，并结合教学实际和学生的需求及时进行完善，这样才能更好地促进特殊 教育活动的有序开展，为不断提升教学资源的丰富性，提高教学质量等奠定基础。
2.加强教学康复仪器设备的管理，有助于为更多有残疾障碍的学生身心全面发展成长提供更好的条件。在特殊教育学校的学生他们大部分在听觉、视觉等方面存在一些问题，通过借助教学康复仪器设备，既可以引导他们循序学习，同时这些康复设备还具有一定的辅助训练作用，学生可以借助相关的仪器设备等在听觉、视觉、触觉、运动感、空间感等方面不断开发，从而更好地提高他们的素质和能力。传统的教学康复仪器设备主要有盲人直尺、功能训练设备、盲杖等，伴随现代科学技术不断提升，在教学康复仪器设备功能方面也在不断进行升级优化，越来越多的电子化教学康复仪器也引入到教学中，增加了更多的功能等，为教学活动带来了更多的便利，也有利于更好地促进学生技能的提高，提升他们的自主学习能力和融入社会的能力，为未来的成长学习等打下良好的基础。
3.加强教学康复仪器设备的管理，有助于提升学生身体康复效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆随着现代教育模式的不断创新，在特教学校教育教学中教学模式也在不断进行更新，除了可以借助教学康复仪器设备开展教学等意外，在学生身心健康教育方面其也发挥着很大的作用。有残疾的学生他们在心理方面也同样存在不同程度的问题，通过借助教学康复仪器设备将其用在教学中，可以针对不同身体障碍的学生进行针对性辅助康复训练，还可以通过心理康复仪器设备等积极开展言语干预、行为干预等教学或者指导，教师可以根据每一个学生的具体实际，借助现代测评工具等对学生的听觉、触觉、视觉等进行全面评估，加强技术分析，以此针对性的制定个性化康复训练计划，改变学生心理不良状态等，从而为他们健康成长营造良好的氛围。
此外越来越多的教学康复仪器设备的功能不断完善，不仅可以用于教学、康复训练方面，还可以激发学生的潜能，比如针对自闭症、语言发育迟缓的智障学生，可以构建以生活适应为核心的教学康复仪器设备，为学生在语言开发、基础知识学习乃至其他兴趣潜能的挖掘等方面提供更多的支撑，从而更好地激发他们的潜能，提供更科学高质量的服务教育。
二、加强教学康复仪器设备在特教学校教育教学中应用的具体措施
为了进一步提升教学康复仪器设备在特教学校教育教学中的应用成效，需要从以下几个方面做好各项工作：
1.加强资金投入，确保教学活动的有序开展。特殊教育学校要针对教学目标和学生的实际等进行教学体系的优化设计，并完善教学康复仪器设备购置计划，及时更换老旧设备，并不断采购更多现代化的先进的教学设备，从而确保教学的现代性，为教学活动的有序开展提供良好的硬件支持。
2.加强教师技能和素养的提升。特殊教育学校开展教学活动需要广大教师积极参与，发挥他们的引导和指导作用，才能更好地提升育人成效。所以应当加强教学康复仪器设备应用培训，让广大教师明确相应教学康复仪器设备的使用操作规范，并结合教学内容和学生的实际针对性探究教学康复仪器设备的具体应用领域，将其和其他教学模式等进行融合，全面融入到教学活动中，从而更好地发挥教学康复仪器设备的功能。除了要掌握教学康复仪器设备的操作要点以外，还需要加强教师职业素养的提升，提高他们对残疾学生的关心关爱度，通过多种技术和方法不断挖掘和发现学生的潜能以及闪光点，因材施教，进而全面提高教学水平，为学生的健康成长提供更多的人力支持。
结语
总之，在特教学校教育教学中加强教学康复仪器设备的引入和管理，是一项长期的基础工作，需要加强资金的投入，加强教师能力和素质的培训，并结合教学目标要求和学生实际探索现代教学康复仪器设备的应用具体途径和方式，才能提高教学水平。
参考文献
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论文作者:崔浩
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月51期
论文发表时间:2019/12/6
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