成 长
杨 波
故事梗概：
天一成长在单亲家庭，母亲早逝，父亲靠卖夜宵养活家庭，平时对孩子疏于管教。天一正处于青春叛逆期，经常出现厌学等负面情绪，对学习的认知也存在偏差。在梦境里，语文、数学、英语课代表和代表“吃喝玩乐”的同学们都在劝说他，天一感到非常困惑，挣扎在理智的边缘。最终天一清醒了，认识了真正的友情，走进了亲情的怀抱，懂得感恩，励志勤学。
演员：
天一：高中生，单亲家庭，迷途少年，自制能力差，学习不上心。
父亲：妻子早逝，为儿子辛苦奋斗。
语文课代表：学习好，自律，经常在学习上帮助天一，是天一的暗恋对象。
数学课代表：一本正经，木讷。
天一：我，我去打游戏。
英语课代表：对天一的英语成绩很失望。
天一气愤地把书扔到地上，戴着耳机伏在书桌上，不一会儿就睡着了。
同学2：狂热追星族，热爱跳舞。
同学3：每天研究各种美食，爱吃。
第一幕
天气转冷，父亲用湿布擦着卖夜宵的广告牌，十指冻得通红。这时，手机铃声响起，父亲一看是班主任陈老师的电话。
父亲：喂，陈老师啊，您好您好！月考成绩出来了？什么？倒数？好的，好的，我知道了。
王祥早就等得不耐烦了，急忙从身后的蛇皮袋里取出几件玉器。老道则随意拨开地摊上的便宜货，在胖子面前留出一块空地。王祥恭敬地把玉器一一放到胖子面前的地摊上，然后继续跑回一边的折凳上，等着看老道来表演。
前面已经对非均匀衰减性介质中采用的地波干涉法进行了证明，接下来要探讨空间自相关法与地震波干涉法之间的关系。这个问题的设立如图1所示。首先，选取衰减性无限介质中的两个观测点（三角形标记），假设噪声源（星形标记）在介质中呈体积分布。在这种情况下，可以对两点间的波动场进行标准化的交叉谱分析，明确其与格林函数之间的理论关系。此外，在无衰减的情况下，由于假设平面波向观测点各向同性入射（例如，Nakahara，2006；Sanchez－Sesma and Campillo，2006），因此必须注意条件的变化。
天一开门回家。
父亲：你看看现在几点了？这么晚才回家，你干什么去了？
天一：去……去同学家补习作业了。
现在的最大问题是：学生学到了许多孤立的知识却没有工程意识；我们的教师做了大量的工作，建立了不比其他院校差的电子模型库，自修了最先进的计算机绘图技术，熟练掌握了各种工业产品构型软件，制作了网络课程等等，但是我们的课程仍然走入了迷途、陷入了困境。教师无法向学生介绍学科之间的集成和关联，教师注重教授的现代工程设计理念和初步方法得不到验证，计算机绘图、构型设计，学生创新设计能力的培养只是空谈。
父亲：补习作业？补习作业还考个倒数回来！一身臭汗的，你骗谁呢，说！
中医药根植和滋养于存续千年的华夏文明，所谓“非凡”，就是在授课实践中将中药背后的文化、文艺和文学情怀尽可能地提取和凸显，让学生在波澜壮阔的历史画卷中领略属于中药的那份别样之美，并根据专业侧重各取所需，充实自己。但是，大学教育应将“以德树人、以德育人”的理念贯穿始终，培养德才兼备、德艺双馨的新时代医务工作者是人才培养的应有之意。
天一：我去玩了。
父亲：看看你的考试分数，你还好意思玩？看我不打死你！
天一捂着头就往房间跑，“砰”的一声，房门紧闭。
数学课代表：天一，青春绝不能虚度。
同学1：沉迷游戏，擅长打“王者荣耀”。
第二幕
天一渐渐进入梦乡。
同学1：天一，还睡呐？今晚我们约好了打游戏，快起来一起玩吧！
语文课代表：站住！天一，你去哪儿？
结合上述“地平线欧洲”和“地平线2020”比较分析，可以看出“地平线欧洲”的四大重大转变同中欧科技合作的共识契合度高，是支持未来中欧科技合作的有力政策执行工具。对欧科技合作中，中国科技界可以在中欧科技合作共识基础上，结合中国科技发展自身利益需求，充分利用“地平线欧洲”这一欧盟科技政策执行工具，特别是该计划下的资金、资源和政策，推动和实现双方在共同利益领域互利互惠的科技合作。启示建议如下：
同学3：唯有爱与美食不可辜负啊！
天一：语文作业？
“扑扑”的心跳声趋向正常，就这么一问一答间，重逢初始的紧张不安消失了。高志明抬起头，笑眯眯打量着夏小凡，口气变得轻松平和起来。
语文课代表：今天老师怎么说你的？快快快，把语文作业写了！
语文课代表边说边拉起天一，看着心仪的女孩给自己讲题，天一内心一阵欢喜。
数学课代表：你别走啊！
天一：你真厉害！这么难抢的演唱会门票你都能抢到。走！我们去看演唱会。
数学课代表：站住！天一，你干吗去？
天一：我去看演唱会。
数学课代表：你看看你数学考几分，全班倒数第一，快快，我给你补习补习。
天一无奈地看着数学课代表，他实在不感兴趣，想要偷偷离开。
同学2 手里拿着演唱会门票：嘿！天一，你看这是什么？
目前长江流域总体水质良好，2016年废污水排放总量353.2亿t。在约8.8万km评价河长中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类水河长占83.4%，V、劣V类水河长只占9.6%。局部地区，特别是经济发达、人口稠密地区，如长江湖口以下干流近30%评价河长水质劣于Ⅲ类。近几年，点源污染治理取得一定效果，但面源污染导致总氮、总磷超标严重；河湖水系中，水库、湖泊存在向富营养湖库转化的趋势。在评价的集中供水水源地中，供水合格率只有69.1%，水质状况堪忧（见图2）。
同学3：天一，你这是上哪儿去啊？
天一：我去写数学作业。
同学3：写什么数学作业，兄弟我刚发现一家新开的日料店。
天一：日料店？
同学3：我请你吃！
天一摸摸正饿着的肚子，开心地跟着他走。
英语课代表：站住天一！你英语及格过吗？你还好意思吃啊？
同学1：天一，游戏最重要。
天一：对，游戏、游戏，我的最爱。
语文课代表：天一，知识改变命运。
天一：知识？
同学2：天一，演唱会最好看！
天一：演唱会！
更何况，大部分情况下，尤其是低幼宝宝中间，大部分的欺负并不是霸凌事件。换位思考一下，如果你的孩子在游乐场，因为发脾气、不耐烦或好奇心等各种原因，推、打、咬了其他小朋友一下，然后对方本着“被欺负了就打回去”的原则，直接一拳打过来。你会觉得对方家长的教育是合情合理的么？
采取SPSS18.0软件统计处理本文结果数据,结果中各项评分指标为计量资料,采取(±s)形式表示结果数据,组间结果数据对比采用t检验。若对比结果为p<0.05则认为差异有统计学意义。
天一：一天到晚就知道学学学，有什么好学的？我要玩！
天一：青春？
语文课代表：你还有时间打游戏？你语文作业写好了吗？
天一：爱与美食？
英语课代表：天一，未来掌握在自己手里！
大家互相争执不休。
天一：够了够了！停，停，你们都下去吧，让我自己想想！
同学1：天一，我在家里等你上线哦！
随着时代的进步与发展，手机和平板电脑等电子移动通讯设备几乎随处可见，互联网信息传播已经形成平民化浪潮，以微博、微信为新媒体代表的时代正在日渐成熟与壮大。新媒体浪潮中，不仅创建了上下互通、点对点的新型媒体传播方式，而且还在公关、宣传、营销与服务等领域进行了全新的业务拓展。其中，在信用卡营销方面，新媒体不仅为银行与客户搭建起便捷的沟通桥梁，而且还进一步实现了多赢共享的良好局面。
同学2：天一，这可是我好不容易买到的门票，要珍惜哦！
夫葬者，藏也。藏也者，欲人之不得见也。而大为棺椁，备赠存物， 无异于埋金路隅而书表于上也。虽甚愚之人，必将笑之。丰财厚葬以启 奸心，或剖破棺椁，或牵曳形骸，或剥臂捋金环，或扪肠求珠玉。焚如 之形，不痛于是？自古及今，未有不死之人，又无不发之墓也。[16](P746)
同学3：天一，我在门口等你，别让哥们儿失望！
第三幕
敲门声响起，天一从梦中醒来，父亲端着牛奶开门进来，天一立马伏在书桌上装睡。看着睡着的儿子，父亲轻轻地为他盖上衣服。
与美国认为在没有确凿证据证明有害之前均认为无害不同，欧盟对技术的态度非常谨慎，认为转基因食品作为一种人造物，其安全性是难以进行明确认定的。正因为认为任何技术都有其危险性，欧盟对转基因食品的监管采取的是“风险预防原则”，该原则是指在技术有可能对生态环境或者人体健康造成严重的不可逆的损害的危险时，即使依照当时的技术无法确定该损害一定会发生，也应该采取必要的预防措施。
父亲边整理书本边说：儿子，爸爸刚才不该打你，爸爸跟你道歉。你妈走得早，我们家的经济条件你也知道，只有好好读书才能改变现状。爸爸不求你光宗耀祖，但起码以后要能独自撑起一个家啊。好啦，时间不早了，爸爸也要为我们这个家去奋斗了。
父亲轻轻地关上房门离开。天一站起来，把脸贴在窗户上，望着父亲推着卖夜宵的三轮车逐渐远去。
试想一觉醒来，发现自己的脸盘或腿围大了一圈，你的第一反应会是什么？如果在唐朝，你必定欢喜雀跃。可放在崇尚“精瘦”的当代，对很多人来说，这就是一件“恐怖”的事。可是偏偏就有不少人“喝水都要变胖”，以至于时常饿着肚子质问镜子中的自己：我这是肿了吗？
天一：爸爸为我付出了那么多，我以前真是太不懂事了。
天一回到书桌前，拿起笔开始认真写作业。
（全剧终）
（作者单位：江苏省西亭高级中学）
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