带着胡适的“三味药”去读书
长江日报 鲍 风
20世纪新文化运动的先驱胡适先生曾应邀到一个大学去演讲，听讲的学生是即将走出校门的毕业生。胡适将自己的演讲题目定为《一个防身药方的三味药》。这三味药是“问题丹”“兴趣散”与“信心汤”。
成品出库起始于营销中心的销售订单，仓储依据成品调拨单核对出库物料的品种、规格及数量进行核对，而质检科及三级站按照质量标准对出库物成品进行质量抽检，两方面检查通过后仓储对SAP中的销售订单做出库确认，并生成自身的成品出库单。
所谓“问题丹”，胡适先生说，对于离开校园的学生而言，学堂里的书带不走，仪器带不走，教师也不能跟着学生一起离开校园。但是，“问题”可以跟着毕业的学生走到天边。只要心中有问题，人就不会懈怠，知识就会增加，能力也会增强。
所谓“兴趣散”，就是说，每一个进入社会的人，除了职业工作以外，总得多一点专门职业以外的兴趣，也就是，“业余”的兴趣。职业可以“养生”，业余兴趣却可以“养性”，非职业的兴趣爱好，可以让一个人的生活更有趣，可以让一个人变得更快乐。比如英国政治家邱吉尔，政治是其终身职业，但他业余时间却喜欢写诗写小说，他不仅获得了诺贝尔文学奖，业余时间画的油画，也很让人称道。
在后期制作过程中，技术人员还应对动接动、静接动与动接静等进行控制，才能保证后期的完整性。所谓的动接动主要指上下两个镜头运动方向一致，将上一个镜头的结尾和下一个镜头的开端进行衔接。还可以将两个运动方向一致或者运动方向相似的镜头从中间部分进行衔接，此种方式属于一种特殊的动接动方式，特意展现两个镜头之间的对立；也可以将两个运动方向相反的镜头进行衔接。
第三味药，胡适之所以称之为“信心汤”，是因为怀着浪漫情怀的大学生走入社会，往往会感到处处“远不如是”。胡适用“信心汤”告诫即将走向社会的大学生们，“努力不会白费”，“没有一点努力是没有结果的”。
在“全民阅读”的大潮中，我们重温一下胡适这篇演讲，认真琢磨一下胡适为大学生们开出的“防身药方的三味药”，感觉很有借鉴意义。
我们倡导全民阅读，但如果我们为读书而读书，不愿意投身于热腾腾的生活中，不能把书本知识转化成工作能力，读书只能是消磨时间、回避社会的方式而已。如果我们不能带着问题去读，我们就不可能真正领会书中三昧，我们只可能在心中装一些碎片式的“杂碎”，读书不可能成为我们整理思维的训练。如果我们对所读之书没有兴趣，或者不根据自己的兴趣去选择读物，我们的读书，就成了“硬读”。而与职业成长和业余兴趣无关的“硬读”，只可能败坏我们读书的“味蕾”。读书就可能成了一种乏味的活动。如果我们不经常喝点“信心汤”，我们就可能因为急于求成，而放弃读书，最终没能把读书当成一种乐趣，最终不能把读书活动视作一种积极参与社会的方式。
读书是一种自我价值确定的过程与方式。读书是一种参与社会对话的话语方式。我们既不能为读书而读书，把读书视作一种纯粹的消遣，也不能把读书当作一种额外的负担。相反，我们应该把读书视作增长情趣、培养情智、增强职业能力的爱好。如果我们抓住一个问题，选择一个阅读方向，比如集中阅读儒家学说方面的书，集中阅读哲学方面的书，集中阅读音乐方面的书，我们盯着一个方向，怀着一个“问题”，以一种娱乐而认真的态度，以“开卷有益”，有助于自己情趣的培养，有助于职业能力提升的信心，请专家给自己开列一个书单，信心饱满地一本一本地读下去，一段时间后，一定能成为一个有趣的人，一定能成为一个有情的人，也一定能成为一个“气自华”的人。这时，无论什么歪理邪说，什么令人唾弃的价值观，都不可能侵蚀自己。因为这样读书，盯着一个问题，本着干净的情趣，信心饱满地去读书，正可以像胡适说的那样，已经把读书视作“防身”的“药方”了。
责任编辑 成 弘