国内校园文化领域知识结构与研究热点的可视化分析
陈雁鹏 李叶子
（1.西藏民族大学 法学院，陕西 咸阳 712000 2.西藏民族大学 新闻传播学院，陕西 咸阳 712000）
摘 要： 国内校园文化领域的研究正处在一个快速发展的阶段，科学定量的分析这一领域的文献研究成果，具有重要的意义。选自CSSCI（1998-2017）年数据，将严格比较筛选后的378 篇以“校园文化”为主题的文献作为研究对象，运用CiteSpace5.1.R8 软件绘制可视化图谱，挖掘该领域的知识结构与研究热点。通过归纳分析得出以下结论：发文量呈总体上升的态势；研究具有综合性和跨学科性；高校是主要的研究力量；同机构学术合作较多，与其他机构合作较少；社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化建设方向、高校校园文化建设的思想政治教育功能、高职院校校园文化与企业文化的互动、网络文化对高校校园文化的影响、高校图书馆在校园文化建设中的定位与作用是重要的研究热点。
关键词： 校园文化；知识图谱；信息可视化
“校园文化”指的是以校园为空间，以教师、学生为文化传承创新主体，以精神文化为核心，并与物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化。[1]这种群体文化必须经过正确的的引导才能使教师最大限度的发挥教书育人的功能，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，由此培养高尚的品德、塑造健康人格。2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置……培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”[2]对学校而言，要把习近平新时代中国特色主义思想贯穿到整个校园文化建设的方方面面，才能真正培养出优秀的社会主义接班人。
一直以来，校园文化的发展和建设都深受中央及各级机关的重视，在学术界也引起了广泛的关注。当前国内有关校园文化的研究不断涌现，产生了大量的文献。为了能够科学的分析特定的时段内国内校园文化领域相关研究的总体情况，本文采取定量知识图谱可视化的方法，尝试对1998—2017年该领域的知识结构与研究热点进行分析，探求其演进规律。
风电机组的应用工况相对一般的工业传动机械有其特殊性，风电机组在运行过程中，受风速波动的影响很大，其运行过程中比一般工业传动机械更容易出现扭矩过载的情况，且过载幅度更高。在选取联轴器打滑扭矩时，如果按照一般工业传动机械的经验选取，打滑扭矩设定值可能会过低，机组在运行过程中会出现联轴器频繁打滑的情况。
一、数据来源与研究方法
（一）数据来源
本文以中国社会科学引文索引数据库(CSSCI)为基础数据源，于2018年8月18日检索以“校园文化”为篇名和关键词的文献，将CSSCI 单页文献显示调至最大量50，进行检索，得到检索的全部结果为386 篇。为了得到精确研究的数据样本，本文进一步对数据进行筛选整合，剔除和“校园文化”这一主题不相关的文献记录，剩余结果共计378 篇。
（2）出于科研、教学、临床医疗和与第三方开展研究的目的，向慕尼黑工业大学授予非独家的、不可撤销的、免费的、不受时间和地点限制的使用许可。
（二）研究方法
文献共引分析，可以反映国内校园文化领域共被引文献的共引作者以及文献信息。在CiteS-pace 操作界面中，时间范围选择1998-2017年，时间切片默认为 1年，Node Types 选择“Cited Reference”，Top N per slice 的值设为 50。图三中，被引频次最高的文献反映为最大的节点。[5]图三中的重要文献成为我国校园文化领域最重要的知识结构，归纳统计可以做出被引频次具体信息表格，由表一可见该领域被引频次排名前2 位的文献信息。
二、国内校园文化相关研究的总体趋势
从整体发文机构分布来看，国内二十年来关于校园文化的研究力量主要集中在高等院校，高等院校尤其是师范大学以及高校所设的教育学院是推动该领域研究不可忽视的力量。国内研究校园文化的所有机构形成了几大地域分布：华北、华中、华东、西南，说明这四大地域是研究校园文化的重点地区。
（一）浮动发展阶段
1998年至2004年，是校园文化相关研究前七年间文献发表的“浮动发展期”，平均每年发表13 篇文献左右。2002年达到25 篇之多，该研究领域的年发文量呈浮动增长的态势，虽然有一定的增减变化，但都维持在8 篇以上。在这个阶段，开始有一些学者和专家加入了研究队伍，研究成果的数量正在缓慢增多。这一时段研究主要包括跨世纪校园文化的发展态势；校园文化的定义、功能、作用；校园文化建设的思考等方面，主要偏向于概念和理论性的研究。2002年有关校园文化建设的探索和思考成为了一度的热点问题。
用Graphpad Prism version 5.01软件和SPSS 20.0 软件进行数据分析，所得数据均表示为均值±标准差采用单因素和两因素方差分析法(ANOVA)比较组间显著性差异，用Tukey′ spost hoc进行检验。*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001表示差异有统计学意义。
（二）快速增长阶段
2005年至2010年，是校园文化相关研究文献发表的“快速增长期”，从2005年的15 篇到一年后快速增长至29 篇，2010年达到峰值32 篇。平均每年的文献发表在20 篇以上，可见校园文化的相关研究逐步成熟。这一时段研究方向侧重于高校的校园文化建设、网络文化与校园文化的交互以及和谐校园文化的构建等等。这一时期也是互联网快速发展的阶段，互联网技术一定程度上助推了校园文化建设。
（三）缓慢回落阶段
关键词能够精炼的反映文章的主要内容。Node Types 选择“Keyword”，其余各项参数遵照机构合作各项设置，运行结果得到图八（不具有研究意义的“校园文化”这一主题词不进行比较）。在图八中，共有593 个关键词以及1469 条他们之间的连线（为了图谱的直观简洁，频次较低的进行隐藏），较大的节点就是重要的关键词。本文按频次排名，列出了前20 位的关键词，见表二。
在2 篇高被引文献中，被引频次排第一位的是许嘉璐的文章《高校校园文化建设漫议》，该文谈到了大学校园文化应该是开放的；大学校园文化，除了能够提高学生和教师的民族文化修养，还是学术、思想创新的根本动力；校园文化的建设必须着眼于校内全体人员等论点。[6]实事求是的分析了高校校园文化建设中不可忽视的现实问题。被引频次排第二位的是朱坚的文章《对高校校园文化的发展与建设的思考》，文中作者提出了四点思考和建议：一是要加强校园文化建设的整体设计，优化育人环境；二是要构建以科学精神为特质的校园文化；三是建立和完善校园文化的导向机制，引导校园文化的健康发展；四是充分发挥校园文化建设中学生的主体作用以及教师主导作用。[7]为校园文化建设提供了科学的思路。
三、国内校园文化相关研究的知识结构
要进行国内校园文化领域知识结构的全面分析，就要研究该领域共被引参考文献间的整体网络[4]，整体网络图反映出的是各参考文献间的紧密知识联系以及该领域的整体发展脉络。本文将从378 篇论文的文献共引、被引作者以及被引期刊入手，刻画共被引关系聚类，生成共被引关系图谱，由此整体全面的分析该领域研究的知识结构。
（一）文献共引分析
CiteSpace（科技文本挖掘及可视化[3]）是陈超美博士（美国Drexel 大学信息科学与技术学院教授）开发的基于Java 语言构建下的、展示国内各种数据库文献的可视化分析工具。本文选用的是2017年 10月版的 Citespace5.1.R8 版本，本文的技术路线图（图一）如下：
要把握校园文化领域这二十年来研究的总体情况，不仅要从其总体发文趋势着手，还应对这378 篇文献的知识结构及研究热点做进一步分析，这样有助于我们得到一个更为直观、科学的研究结果。
另外，李华的《现代远程教育的校园文化建设思路》、苏国红的《校园文化二十年历程反思》、应悦的《网络教育校园文化初探》等都是学者们在研究该领域问题时所引用的重要文献，这些文献推动了国内校园文化相关研究的不断创新。
表一 被引频次前2 名的文献信息（被引频次≥3）
图三 校园文化相关研究的文献共引知识图谱
（二）被引作者分析
被引作者分析可以直观地反映出校园文化研究领域作者的队伍组成情况。Node Types 选择“Cited Author”，其余各项参数遵照文献共引网络的各项设置，运行结果得到图四，节点较大作者的被引频次较高。通过图四并结合统计结果，按照被引频次排序，最高的是高占祥，9 次；其次是被引频次为8 次的作者胡锦涛；排名之后的是被引频次7 次的潘懋元、被引频次6 次关成华等，这些作者都是我国研究校园文化领域的高被引作者，还有一些重要作者例如王冀生、葛金国等也对校园文化的研究做出了一定的贡献。
随着网络科技的发展，特别是信息和通讯技术的融合领域技术的发展，全面影响着居民活动、企业经营、科技研发以及政府管理，从而使获取大量反映城市空间组织和居民行为特征的网络数据、基于定位功能的移动信息设备（GPS、智能手机等）技术的逐渐成熟，也提供了较为精确的居民位置信息，中国的“大数据”时代已经到来（秦萧2013）。大数据的发展不但改变了城乡规划的设计手段 （CAD辅助绘图）与管理方式（3S卫星遥感），也改变了我们对数据的认识，从对已有数据总结规律形成理论总结，到数据预测未来，成为决策依据。大数据必然改变城乡规划的运作手段与管理方式，使得城乡规划成为精细化的研究学科。
与此同时，通过观察图四的图谱，我们可以看到作者共引已经形成了一些小的聚类，最突出的是由潘懋元、邓小平、泰勒、葛金国、孙坦、孙庆珠、袁贵仁等组成的聚类，说明这些聚类中的作者在彼此的聚类中通力合作，在国内校园文化研究领域产生了一定的影响力。
加快向发达国家开放，对接欧美日韩等先进经济体国际旅游体系。推进中美、中欧等国际旅游战略合作项目落地。整合旅游资源，互推旅游精品线路，互送客源，开拓新兴旅游市场。极力争取入境免签政策，吸引更多境外游客前来观光旅游，扩大国际市场。不断开拓国际航空圈，推动试行第五航权开放政策，加快提升国际通达性和航空保障能力。
图四 校园文化相关研究的被引作者知识图谱
（三）被引期刊分析
被引期刊图谱能够表示校园文化领域研究文献共引的期刊分布集群。Node Types 节点类型选择“Cited Journal”，其他设置不变，被引频次较高的期刊在知识图谱中显示为较大的节点(见图五)。
《高等教育研究》以27 次的被引频次居于首位，这与该期刊是全国高等教育学研究会会刊有很大的关系，且由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办，是CSSCI 核心期刊，具有较强的专业性。其次是《中国高等教育》（18 次）、《江苏高教》（16 次）、《学校党建与思想教育》（13 次）、《教育研究》（12 次）、《中国高教研究》（9 次）、《求是》（8 次）、《青年研究》（8 次）、《黑龙江高教研究》（8次）等等。根据图五被引期刊的知识图谱，结合统计可将1998-2017年国内校园文化领域被引较多的期刊分为三类：第一类是教育类核心期刊，如《高等教育研究》和《中国高等教育》；第二类是思想政治类核心期刊，如《学校党建与思想教育》和《思想政治教育研究》；第三类是图书情报类核心期刊，如《图书馆学刊》和《图书馆》，这说明国内有关校园文化的研究具有综合性和跨学科性。
图五 校园文化相关研究的被引期刊知识图谱
四、国内校园文化领域的研究热点
研究热点指的是某一具体时间段内，密切相关的论文集群所反映的主要问题。[8]要了解国内校园文化领域的研究热点，就要着重从论文本身出发，也就是从施引文献的角度来分析。本文从主要作者及其合作、机构合作、关键词进行分析，生成图谱结果，进而科学分析当前国内校园文化领域的热点问题。
（一）主要作者及其合作分析
分析主要作者及其合作网络，可以有效的得到二十年来国内校园文化领域的高产作者以及核心研究力量。保留上文CiteSpace 操作界面的基础设置，将 Node Types 选择“Author”，Top N per slice 的值依旧设为50，生成了主要作者及其合作网络图谱。通过图六，可以看到479 条引文以及他们间相互关联的169 条连线。
本文列出了校园文化领域相关研究发文量多于一篇的作者，根据图六我们可以看出发文量最高的是路琳、李大健，经过统计其发文量均为4篇。其次是王金宝、黄进、陈铭彬、苏国红，发文量均为3 篇。这六位学者在校园文化领域都有着较多的研究经验。
桩顶和基础之间应设置褥垫层[12-14]，通常褥垫层厚度宜为桩径的40%～60%[15]。褥垫一般选用最大粒径不大于30 mm的中砂、粗砂、级配砂石和碎石等材料，采用静力压实法，夯填度不应大于0.90。当其他条件一定时，从图5可以看出桩土应力比随褥垫层厚度的增大而减小。当褥垫层厚度大于300 mm时，桩土应力比趋于稳定，充分发挥了桩间土的承载力。由于桩间土表面的荷载作用，会产生水平向和竖向附加应力在桩侧土单元体，水平向附加应力增大了侧阻力作用在桩表面上；竖向附加应力则大大提高了单桩承载力，褥垫层的作用得到充分地发挥。
图六 校园文化相关研究的主要作者及其合作知识图谱
（二）机构合作分析
机构合作体现了校园文化领域机构整体研究队伍的核心影响力。Node Types 选择“Institution”，其余各项参数遵照主要作者及合作分析的各项设置，运行结果得到图七。在图七中我们可以看到华中科技大学以及中山大学发文最高，发文量为3 篇，但也只是同机构内合作。
根据CSSCI 数据库1998-2017年统计的378篇以“校园文化”为篇名和关键词的文献，通过Excel 软件可以做出图二这一主题年发文量走势图。根据图二所反映的信息，我们可以将“校园文化”相关研究的文献发表周期分为三个阶段。
图七 校园文化相关研究的机构合作知识图谱
（三）关键词分析
2011年至2017年，校园文化相关研究的文献数量正在缓慢回落，这一时段的回落并非研究进入了瓶颈期，而是研究更趋向于具体化，精细化。通过对这一时期的文献进行查证，我们发现这一时期校园文化的相关研究不再仅限于理论上的探讨，研究的广度和深度有所增加，具体研究、实践型的研究增多。这一时期也成为了学术界学习讨论的新时期，就三个阶段整体层面来看，该领域年文献发表总量呈增长的趋势。
选取芝加哥期权交易所（CBOE）的原油ETF（交易所交易基金）波动率指数作为衡量油价波动的指标，代码OVX，该指标于2008年7月15日开始发布。OVX采用CBOE的波动率指数VIX计算方法对跟踪WTI的美国原油ETF（代码USO）的期权计算得出，OVX反映投资者对未来30天的原油价格的预估。从图8可以看出，OVX与WTI的走势几乎是完全反向，OVX是WTI的恐慌指数，因此可以用原油ETF波动率代表油价波动。
图八和表二相结合，可以归纳总结出当前国内校园文化领域研究的热点。分为社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化建设方向、高校校园文化建设的思想政治教育功能、高职院校校园文化与企业文化的互动、网络文化对高校校园文化的影响、高校图书馆在校园文化建设中的定位与作用五个方面。
1.社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化建设方向
2006年10月，党的十六届六中全会召开，社会主义核心价值体系被明确提出，它主要涵盖四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。高校是培养大量高素质人才的核心阵地，多年以来，教育工作者始终不忘初心，牢记树德育人的使命，坚持社会主义核心价值体系作为校园文化建设的指导思想，将社会主义核心价值观融入人才教育和精神文明建设的全过程之中。根据表二的关键词，在社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化建设方向这一问题上学界展开了当前的研究，研究角度多是从必要性、迫切性层面进行讨论分析，并合理地提出对策与发展路径。现将学界讨论的重要方向总结为三点：（1）加强各项机制的建构与优化。协调、有效的运行机制，是以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的重要保证；（2）弘扬主流文化，坚持社会主义核心价值体系和素质教育；扬弃民族文化，取其精华，去其糟粕，创造出更加璀璨的民族文化；打造特色文化，保持校园文化的生命力，以个性化校园精神引领师生积极向上；（3）实行社会主义核心价值体系引领校园文化建设的文化合力共建。精神文化、物质文化、活动文化、社团文化缺一不可，要将社会主义核心价值体系贯穿、融入校园文化的各个要素之中，形成社会主义核心价值体系引领校园文化的文化合力，才能构建和谐的校园文化。
2.高校校园文化建设的思想政治教育功能
高校校园文化建设的关键一环就是对师生进行思想政治教育，通过正向教育所得的优秀高校校园文化能够潜移默化的影响着师生的道德观念和内心情感，使师生都能够以积极向上的心态来面对校园的工作、学习和生活。在表二中，学界关于这几类关键词的研究主要围绕两个大的方面来展开，一是思想政治教育功能具体的表现；二是实现高校校园文化思想政治教育功能所面临的诸多挑战。逐一展开来谈，高校校园文化建设的思想政治教育功能主要包括导向、渗透、熏陶、凝聚激励、创新、规范约束、娱乐调节等等。在社会主义核心价值观的引导下，只有充分发挥校园文化的思想政治教育功能，才能发展优秀的的校园文化，创造和谐的校园文化氛围。而针对校园文化建设的思想政治教育功能所面临的诸多挑战，许多学者提出了自己的见解。一是大众文化的媚俗性对高雅的校园文化产生冲击。很多时候受大众文化的影响，学生的价值观偏离，脱离了真善美的追求；二是复杂的网络文化干扰学生的价值选择甚至影响到人格的塑造。自由的网络氛围使学生在不受约束的情况下出现了道德、伦理甚至犯罪等行为。对学生的人格塑造产生了消极的影响。因此，最主要的是要始终坚持社会主义核心价值观的正向引领，强化校园文化主流价值引导，加强管理，丰富校园文化的内容。与此同时，还要勇于探索和创新发挥校园文化思想政治教育功能的新思路。
通过作者彼此之间的连线我们还可以看出在几位核心作者之间产生了重要的合作伙伴关系，比较明显的连线是中山大学的林英杰、王尔新和蔡辉。还有一个小的学术合作是齐齐哈尔大学与齐齐哈尔高等师范专科学校的宋智梁、张良祥、卜建华、姚大为和李兆臣。他们八位分别组成了两类核心作者群，在校园文化领域成为了具有一定影响的学术合作团体。与此同时，也可以看出在该领域还是以作者独立发文为主，较少的学术合作也是仅限于同地域或同机构学术合作，与其他机构合作较少。
3.高职院校校园文化与企业文化的互动
右岸接头土坝在麻石水电站扩建工程已建而扩建船闸未建时填筑，上游坡比为1∶2.0，下游坡比1∶1.5；采用黏土心墙防渗的型式，基础布置帷幕灌浆。
输液管要保持通畅,要注意将留置针进行妥善的固定,留意穿刺部位的皮肤情况。一般在手术后的第2天可将导尿管拔除,拔除后要注意观察患者的自行排尿的情况[4]。
高职院校与高等院校对学生培养的不同之处在于，高职院校以社会对人才的需求为目标，以企业的需要为首要条件，对学生进行专业技能的培训，使毕业生更快的融入企业，最终实现高职校园文化与企业文化的互动与融合。围绕表二相关关键词，在这一方面学界的研究热点聚焦于：第一、高职院校校园文化建设的定位。主要是以学生的全面发展为首要目标，在突出职业技能的培养的同时兼具行业属性和职业特点，以便更好的适应区域经济的发展要求；第二、高职院校校园文化与企业文化互动的重要意义。二者之间的互动有助于培养学生的学习热情，增强社会适应能力，培养创新创业的精神，有利于高职学生成才；第三、促进高职院校人才与企业的成功对接。优秀的企业管理理念与积极向上的高职校园文化在一定程度上是相互渗透和影响的，精神文化、物质文化和课程文化是两者成功对接的着力点、切入点和突破口；第四、高职院校校园文化与企业文化对接的最终选择。要树立终身学习的理念，吸纳优秀企业的价值观，学习优秀企业的精神并积极参与企业文化活动。
4.网络文化对高校校园文化的影响
25分钟，比一顿饭时间都长。浙江桐庐县一大货车停在高速硬路肩上，车身占1/3的行车道，且未设警示牌。交警上前查看，竟然看见驾驶员竟然在用电磁炉炒菜，一会儿还准备加汤涮火锅。
网络时代的到来，庞大的信息量、多种多样的信息类型、快速的传播实效对高校的校园文化建设产生了巨大的影响。网络的快速发展虽为高校学生收集和传递信息提供了便利，但不可置否的是网络文化的负面性也在深深的影响着广大学子。目前学界关于这些关键词的研究主要围绕：第一、网络文化对高校校园文化带来的积极影响。主要表现在：迅捷的网络搭建起了师生沟通的桥梁，校园网络平台的不断完善更能够广泛的宣传校园主流文化，校园网也在逐渐成为校园文化建设的重要阵地；第二、网络文化对高校校园文化的冲击性。主要存在以下几个方面：恶意的政治信息影响学生的政治立场、不良的网络文化干扰学生的道德判断、复杂的网络环境有可能腐蚀文化交流的边界、不平衡的发展有可能带来文化的覆盖。在这样的现实情况下，学者们提出了要加强网络文化建设，促进高校校园文化健康发展的举措，其中最迫切的是要加强校园网络环境的监管，充分发挥校园网络文化的积极作用，引导学生健康、文明上网。
5.高校图书馆在校园文化建设中的定位与作用
高校图书馆能够为广大学子提供持续更新的、最新的图书产品及信息服务，在保障了他们文化享有权的同时，每个高校图书馆也在不断提高自身服务能力，以便能在校园文化建设中发挥最直接的作用。围绕表二相关关键词，当前的研究热点聚焦于：第一、高校图书馆的认知定位和工作定位。高校图书馆工作者在了解校园文化发展的目标的基础上，需熟知图书馆的职责功能，为读者营造一个书香圣地的氛围，正确引导学生利用好图书馆的文献资源，且开展多种多样的阅读推广活动，为校园文化建设创造条件。还要全方位的抓好自身建设，使图书馆的工作真正的步入现代化、智能化，实现阅读——育人的重要作用；第二、高校图书馆在促进校园文化建设中的一些举措。高校图书馆通过举办各类学术讲座、活动来加强学生的思想品德教育，使同学们很快的融入校园主流文化中，培养正确的价值观。与此同时，高校图书馆不断地创新服务方式和手段，挖掘更深层次的服务，通过各种导读、新书展示、数据库推广等来推送正确有价值的信息，使同学们更好地适应校园文化的氛围；第三、高校图书馆文化与校园文化的互动。因高校图书馆文化与校园文化的价值观相一致，二者之间文化互动的结果是图书馆文化承担了导向校园文化，形成良好的校园主流文化的责任和义务，并使自身随着校园文化与时俱进。
where E is the Young’s modulus of the material (TiO2 E =282.76 GPa)[19].
表二 排名前20 的关键词（频次≥7）
图八 校园文化相关研究的关键词知识图谱
五、结语
本文以国内校园文化领域相关研究的文献为研究对象，从整体发文量分析，得到1998-2017年该领域发文呈整体增长的趋势。又采用CiteSpace5.1.R8 软件可视化的分析二十年来国内校园文化领域的知识结构与研究热点，由此得出的结论如下：
文献共引网络图谱——分析了被引频次排名前两名的文献，文献内容涵盖了校园文化建设的意义以及校园文化建设中不可忽视的现实问题等内容。
被引作者网络图谱——表明了高占祥、胡锦涛、潘懋元、关成华等在校园文化领域具有较强影响力。
被引期刊网络图谱——产生了三类国内校园文化领域的被引期刊，主要是教育类核心期刊、思想政治类核心期刊、图书情报类核心期刊，表明了国内校园文化研究的综合性和跨学科性。
主要作者及其合作网络图谱——发现路琳、李大健、王金宝、黄进、陈明彬、苏国红发文量较多，国内形成以林英杰、王尔新、蔡辉，宋智梁、张良祥、卜建华、姚大为、李兆臣为中心的核心作者群落，但是同机构的学术合作较多，与其他机构合作较少。
机构合作网络图谱——表明各大高校是国内校园文化领域的主要研究力量。从机构的合作情况来看，同机构学术合作较多，且形成华北、华中、华东、西南这四大重点研究地区。
关键词网络图谱——科学分析了国内校园文化的研究热点，这些热点主要包括社会主义核心价值体系引领下的高校校园文化建设方向、高校校园文化建设的思想政治教育功能、高职院校校园文化与企业文化的互动、网络文化对高校校园文化的影响、高校图书馆在校园文化建设中的定位与作用，并且这些研究热点未来将会不断的延伸发展。
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Visual Analysis of Knowledge Structure and Research Hotspot in the Field of Campus Culture in China
CHEN Yanpeng，LI Yezi
（1.School of Law,Xizang Minzu University,Xianyang Shanxi 712000 2.School of Journalism and Communication,Xizang Minzu University，Xianyang Shanxi 712000）
Abstract: domestic campus culture research is in a rapid development stage, scientific and quantitative analysis of the literature research results in this field,has important significance.This paper is selected from the data of CSSCI (1998-2017).378 literatures with the theme of"campus culture"after strict comparison and selection are taken as research objects,and the visual map is drawn by using citespace5.1.r8 software to dig out the knowledge structure and research hotspots in this field.Through induction and analysis,the following conclusions are drawn:the amount of posts is on the rise;Research is comprehensive and interdisciplinary;Universities are the main research force;More academic cooperation with institutions, less cooperation with other institutions;Socialist core value system under the lead of the direction of the construction of campus culture, college campus culture construction of ideological and political education function, campus culture in higher vocational colleges and the interaction of enterprise culture, the influence of network culture on college campus culture,and the positioning and role of university library in the construction of campus culture is an important research hotspot.
Key words: Campus culture;Knowledge mapping;Information visualization
中图分类号： G641
文献标识码： A
文章编号： 1009—0673（2019）05—0025—09
收稿日期: 2019—05—06
基金项目： 西藏民族大学2017年度青年课题“西藏高校校园安全文化建设研究”（17MDS01）。西藏民族大学2018年度青年课题“基于《西藏诱惑》下的民族文化元素与视听符号研究”。
作者简介： 陈雁鹏（1991— ），男，甘肃天祝人，现为西藏民族大学法学院助教，在读硕士研究生。主要研究方向：民族地区思想政治教育、大学生思想政治教育。李叶子（1990— ），女，陕西富平人，西藏民族大学新闻传播学院助教，硕士研究生。主要研究方向：电视艺术、新媒体传播。
责任编辑：姜广振
标签：校园文化论文; 知识图谱论文; 信息可视化论文; 西藏民族大学法学院论文; 西藏民族大学新闻传播学院论文;