泸州市纳溪区棉花坡卫生院 四川泸州 646300
【摘 要】目的：探索孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果。方法：选择我院2017年3月11日-2017年10月21日共计100名孕妇，使用随机的方式分为观察组与对照组，其中每组患者共计50人，其中对对照组孕妇采用常规的护理方式，对观察组孕妇在常规护理的基础上进行孕期健康教育。记录孕妇的分娩方式，观察分娩效果和母乳喂养等情况。结果：经过两组的对比发现，观察组的孕妇有48人自然分娩，生产过程非常顺利，且无产后大出血现象出现，且50人在产后全部采取母乳喂养方式，观察组的自然分娩率和母乳喂养率要远远的高于对照组，有统计学意义（p<0.05）。另外在护理措施进行前，孕妇间差异无显著的统计学意义。结论：孕期的健康教育对于增强孕妇信心，增加孕妇孕产知识，提高自然分娩率和母乳喂养率都有重要的作用，良好的效果，值得临床广泛推广。
【关键词】孕期健康教育；妇产科；护理
孕妇的分娩过程是一个极其正常的生理过程，其过程较为复杂。而产妇尤其是头胎产妇往往因为缺乏相关的知识而在分娩过程中存在恐惧心里，这不仅仅会影响分娩的顺利进行，甚至还会引发不必要的事端出现。对于孕妇的孕期健康教育可以在很大程度上增强孕妇的信心，减少孕妇怀孕生产期间的各种并发症的出现可能性。本文选择我院2017年3月11日-2017年10月21日共计100名孕妇，使用随机的方式分为观察组与对照组，其中每组患者共计50人，其中对对照组孕妇采用常规的护理方式，对观察组孕妇在常规护理的基础上进行孕期健康教育，观察其中的具体效果，现将结果报道如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
选择我院2017年3月11日-2017年10月21日共计100名孕妇，使用随机的方式分为观察组与对照组，其中每组患者共计50人，年龄在20~34 岁之间，无心脑血管类疾病，各有10人有人工流产史。对照组和观察组在年龄、孕龄和妇科病史等方面无统计学差异（P>0.05），可以进行对比。其中对对照组孕妇采用常规的护理方式，对观察组孕妇在常规护理的基础上进行孕期健康教育。
1.2基本方法
对照组采用常规的妇科教育和相关的护理措施，其中包括观察宫缩的强度和持续时间，观察宫口的扩张，监测胎儿的生命体征和各项指标，保持外阴清洁等的常规护理。观察组在进行常规的妇科教育和常规的护理措施之外，还会对孕妇实施系统的健康教育和护理措施。健康教育的主要内容是生育方式的选择，母乳喂养知识和新生儿护理等，以及孕期自我监护，对孕期异常的情况进行处理，常见疾病的预等知识。此外还有开展孕妇操，如何坐月子，家人的参与，分娩后的心理变化和指导以及胎教。
1.3疗效观察
根据有关疗效评级标准对两组孕妇的临床治疗效果进行评价，在本文中主要观察如下三个指标。具体如下：自然分娩：孕妇在生产分娩的过程中不经过剖腹产，而进行自然的分娩过程。产后大出血：该项出现的人数越少越好，最好不出现。母乳喂养：孕妇产后对其产儿进行母乳喂养而非人工喂养。
1.4统计学方法
研究所有数据统计均采用统计软件SPSS20.0进行统计，计数资料及计量资料分别采用百分数及（均数±标准差）表示，组间比较分别采用X2检验及t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组孕妇的临床治疗效果比较
观察组和对照组两者在分娩方式选择上有较大的差异，其中观察组的自然分娩率高达百分之九十六，而对照组的分娩率仅为百分之五十，两组相比较结果显示观察组明显更加优越越，P<0.01 具有统计学意义。在另外两个指标中，观察组相较于对照组更有优势，P<
2.2具有统计学意义。具体情况见表1。
表1 孕期健康教育的结果比较[n（%）]
3、讨论
笔者通过对100例进行孕期健康教育的孕妇与未进行的孕妇相对比，得到了显著的对比结果。通过在自然分娩方面、婴儿喂养方式方面、产后是否出现大出血方面的多种比较，我们发现进行孕期健康教育的孕妇在分娩方面更多的选择自然分娩，在婴儿的喂养方面更多的选择母乳喂养，且并没有出现产后大出血的现象。这就充分的说明了，通过孕期健康教育能够对于孕妇有很大的帮助，既能够增强产妇的分娩信心，让他们选择自然分娩的方式，还可以尽最大可能避免产后大出血的现象，甚至可以影响新生婴儿的将康状况，让更多的母亲选择母乳喂养。孕期健康教育给孕妇和婴儿到了很大的好处，在积极的给予鼓励和支持下提高孕妇的自然分娩率，积极的实行母乳喂养等。这样会使得整个过程变得更加美好，孕妇和家庭能够在期健康教育后更大程度的消除他们焦虑的心情，从而使得分娩事半功倍。同时，孕期健康教育能够照顾不同孕妇的文化程度，对于他们不同的文化程度执行不同的教育方案，让他们能够不受年龄、职业等多方面因素的影响，更多的吸取孕期健康教育的好处。这不仅仅只增长了孕妇的孕期健康教育知识，还增加了孕妇和医院间的感情联系，加强了他们之间的沟通交流，避免了很多不必要的麻烦，进一步深化了护士和患者之间的良好感情。总而言之，孕期健康教育可以在很大程度上缓解孕妇的不良情绪，在很大程度上减少孕妇在生产过程中的痛苦和困惑。并且对于孕妇可能出现的各种并发症，比如产后大出血等都有极好的预防机制，这样既可以避免婴儿的窒息死亡事件的发生，又可以保证新生儿的身体健康成长，所以该项护理方式具有良好的临床效果。
经过本次研究中充分表明，在妇产科护理中孕期健康教育，可以一定程度的缓解孕产妇的不良心理，大大的缩短产程，并且可以降低孕妇发生产后出血量和其他并发症的机率，增加母乳喂养的几率。综上所述，孕期的健康教育对于增强孕妇信心，增加孕妇孕产知识，提高自然分娩率和母乳喂养率都有重要的作用，良好的效果，值得临床广泛推广。
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论文作者:杨柳絮
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年6月上第11期
论文发表时间:2018/11/22
标签：孕妇论文; 孕期论文; 健康教育论文; 妇产科论文; 对照组论文; 方式论文; 产后论文; 《中国医学人文》(学术版)2018年6月上第11期论文;