摘要：小学语文教学里对德育渗透已经逐渐被更多人重视，但是很多研究还止步在实际层面。在如今大家都更重视应试教育的时候，小学语文教师应该肩负起不断强调德育的重大责任并切实执行，培养小学生语文基础的同时还要注重培养小学生心智、爱国以及道德素养，让小学生从实际生活里和语文课堂中感受到道德素养的意义，建立正确的人生观与价值观，增强文化素养与审美。
关键词：小学语文；语文作文；教学实验
引言
语文课程的目的就是能够培养小学生良好的文学素养和发展，为了学生全方位发展以及未来的发展都打下结实的基础，教师在语文教学的时候，可以融入品德教育，达成小学语文教学对小学生德育的渗透，让学生在学习知识的同时提高自身的思想品德，让学生从小拥有优秀的思想品德，使其在成长的道路上思想端正。
一、小学语文渗透德育的特点
1.增强学生道德素养
在小学语文教学里渗透德育对于达成语文教学的目的，增强小学生思想品德能力起到非常重要的影响。它可以引导小学语文教学的教学方向，这对于增强小学生的道德素养的感染力和让小学生拥有健康积极的人格起到非常重要的影响。因为语言文学的教学特点、小学生思想特征、道德理念等，因此必须要在小学语文课堂教学中对学生进行德育渗透。
2.树立正确德育理念
想要建立正确的德育理念不能操之过急，这是一个逐渐提高的过程，不可能一夜之间就拥有完备的德育理念，只有在小学生自我成长的时候不断的丰富知识，才可以一天比一天成熟，得到很快的进步。语文这门课程毕竟不是思想品德课，它有自身一定要遵守的教学以及学习的规矩，课本里的内容对于德育的渗透通常是潜在的、有深度的，需要小学生进行深刻的感受和理解。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于小学生没有丰富的社会经验、学习的知识比较少、思考方式还存在着缺陷、喜欢争强好胜并且拥有强烈的好奇心等原因，教师在开展德育时一定要连合小学生的思想特征，发掘课本里的德育资源，更深层次的探究怎么样才能更有趣味、更加鲜活的把德育渗透到教学中，让学生潜移默化的受到思想品德教育的熏陶，
二、德育渗透的重要性
1.让学生体会人间真情
教师在教学之前要对语文课本进行全方位的研究，确凿的掌握语文课本里所存在的教育要素，重视对语言文学以及思想品德的潜在关系，依据语文课本的特征以及学生的实际情况来发掘语文课本中的内容，做好教学方案，使用合理的教学方法，让学生在课堂中变得活跃，在合适的时候适当的对其开展思想教育，全面发挥语文课本里的德育资源。教师要重视思想品德教育的渗透，组织小学生开展阅读活动，以达成教学目标。比如利用《安徒生童话故事》里的经典故事《卖火柴的小女孩》，可以激起学生的感情共鸣，对小女孩以及对当时穷苦人民的真切同情；利用《丑小鸭》这篇故事，让学生体会丑小鸭在困境里与命运做斗争的坚强意志。让学生充分的了解世界，认识到自己不好的行为习惯以及思想对未来发展的影响，就使利用阅读文学作品的方法，使学生在增强文化水平的同时，把思想品德教应用到实际生活中，感受人间的真实情感。
2.使学生乐于帮助人
在语文教学中渗透思想道德的教育，对小学生的影响是有目共见的。很多小学生在学习思想教育后都可以自己主动的融合实际生活中，在发生应付迫切的事情时可以从容的面对，把现实生活里的真情实感以及思想融合到课堂里，增强其对人生观、道德素养等。在实际生活中也可以自主的帮助别人，体会因帮助他人而获得的快乐。在与他人相互帮助时深刻体会思想品德的教学意义，有效帮助教师提高课堂效率。比如在学习《朱德的扁担》，让学生了解朱德爷爷与红军一同挑粮的事迹，把朱德爷爷分甘同苦、身先士卒的高尚品质作为思想教育教给小学生，使小学生充分的理解。让小学生们以朱德爷爷为榜样，引导小学生在实际生活里要做一些在自己力量的之内所能做到的家务，体会劳动所带来的欢乐。
3.让学生拥有健康人格
教师在教学时对小学生进行德育渗透可以有效达成教学目标，同时还可以增强小学生对思想政治认识，使小学生拥有更为健康的人格。现如今信息技术越发欣欣向荣，小学语文教师也应该跟上时代的脚步，对教学模式进行推陈出新，科学利用有效的教学方法，结合当下信息技术，提高学生品德素养等综合能力，让学生更好的综合发展。教师在教好语文基础知识的同时也要引起学生对德育方面的重视。利用小学语文教学，让学生充分理解课堂思想，增强对其思想品德的教育。教师可以开展相关的教学活动，通过组织活动以及教学模式，发挥学生的主自觉能动性，充分理解思想意识以及德育对其的意义，帮助学生树立正确的德育理念。
结论
教师一定要加强对小学生德育理念的重视，把德育教学渗透到教学里面，使小学语文教学的内容更加充实，扩充小学生的思维能力，使小学生的日常行为习惯更加规范，保障语文教学的品质，通过创造不同教学模式，使学生拥有更加乐观的人生态度以及在生活里对学习的进取心。
参考文献
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论文作者:武振华
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第8月16期
论文发表时间:2020/4/2
标签：德育论文; 小学生论文; 学生论文; 思想品德论文; 语文论文; 素养论文; 课本论文; 《教育学文摘》2019年第8月16期论文;