孤独症儿童的早期发现_孤独症论文

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儿童孤独症是一种发生在儿童早期的严重心理疾患。通常在出生后30个月以前起病,发病率大约在万分之五,男孩多于女孩。该症严重影响儿童的生长发育,并可能造成终生残疾。早期发现、早期诊断、早期干预对改善孩子的预后十分重要。

患孤独症儿童有以下表现:

社会行为障碍 在集体活动中,孩子回避老师和其他小朋友的目光,在与人交谈时,一般不看对方的脸,而是看着别处。对父母或其他亲人不产生依恋,很容易与他们分离;有时孩子也可能对某个人有特别的依恋,不能分离。缺乏与其他孩子一起玩的兴趣和愿望,不主动与小朋友一起游戏,而是远远地躲开小朋友,独自一人跑来跑去,或者重复单调的活动。听力没有问题,但叫到他的名字时又没有反应。

语言交流障碍 孤独症患儿的语言理解和语言表达有明显问题。孩子不会主动地用语言表达他们的要求;常存在无意义的言语或即时、延迟的模仿;常反复说些与所处环境无关的、单调的词句;说话的语调、语速、节律也存在异常。大多数病儿到5岁时还缄默不语。

有明显的异常行为问题 患儿往往要求周围环境一成不变,一旦熟悉的环境发生改变,孩子就会发脾气、大吵大闹;并且常常出现一些刻板的动作,如反复玩弄手指等。还可能对一些非生命物品产生强烈的依恋,如小瓶、砖头、绳子、纸片等,每时每刻都拿在手里,睡觉也不许拿开。有些孩子有严重的自伤行为。如用拳头打自己的脸或头,或拔头发、咬手,用头撞墙、撞地板等。

智力障碍 孤独症儿童40~60%智商低于50,但也有的患儿有着不同寻常的特殊能力,如机械记忆、计算、绘画及音乐等方面的才能。

如果家长或教师发现孩子有以上表现时,建议带孩子到医疗部门就诊,以便早期诊断。为了便于家长与教师早期发现患孤独症儿童,我们建议用克氏行为量表(世界上使用较广泛的孤独症儿童筛查量表)作为检测筛查工作。

克氏行为量表

姓名性别年龄填表人

下列14种儿童行为,请根据孩子最近一个月内的情况,在题目右边的空格内打钩,不要漏掉任何一题。

评估过程:由家长或老师填完表后得出总分,如果总分超过14分或者有2/3的题目得分就可以怀疑此儿童有孤独症的倾向。

特别声明:为了准确地作出诊断,一定要带孩子到专业医疗部门去寻医就诊,以免漏诊或误诊。

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