卿芳芳 西藏山南市乃东区文化综合服务中心 西藏 山南 856000
【摘要】群众文化活动是我国传统文化的重要组成部分之一，是从人们的生产劳动中逐步产生的，是对我们美好社会理想和和谐精神的寄托。在我国，青少年是作为社会发展过程中的重要个体因素存在的，通过不断开展青少年文化活动，为青少年社会化进程奠定良好的基础，全面推动社会主义精神文明建设。
【关键词】青少年；文化活动；群众文化；作用
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-036-01
一、青少年文化活动在群众文化建设中的作用
（一）青少年文化活动为群众文化的发展奠定良好的思想基础 群众文化的和谐发展需要先进文化作为引导和整合，青少年是我们的未来接班人，以群众文化传播和整合为工具，可以促使青少年成为信息传播的媒体和载体。开展广泛的青少年文化活动，可以帮助青少年在内心树立起和谐社会的理想，进而在其成长过程中下意识宣传促进社会和谐进步的主张。除外，丰富多彩的青少年文化活动，具备宣传教化和陶冶性情的功能，对青少年的品质培养有很大的促进作用，塑造青少年的灵魂，丰富青少年的精神内涵，提升青少年的精神文化，促使青少年保持良好的精神风貌和高尚的道德情操
（二）青少年文化活动可以密切青少年和社会之间的关系 群众文化活动在青少年中的广泛开展，可以促使家庭教育和学校教育不断向社会教育全面延伸，而且还可以以潜移默化的社会教育方式，更好地渗透到青少年的个性和心理发展中去。在群众文化活动的开展中，我们一方面可以为青少年提供丰富的教育资源，另一方面还可以为其提供良好的活动场所，促使青少年不断参与到社会实践和公益活动中去，帮助他们更好地适应社会，更好地实现与社会的对接。除外，开展良好的群众文化活动，可以促进青少年身心健康和文明生活方式的培养，不断提升青少年思想道德和科学文化素质，帮助其成长为对社会有益的人
（三）青少年文化活动可以为社会的和谐进步打下良好的智力支持 青少年文化活动是一种非常特殊的知识承载体，本身具有帮助青少年认识自然和社会，全面扩大知识领域以及有效提升生活能力的作用。在推动社会的和谐进步中，青少年文化传授交流功能可以得到不断发挥，帮助青少年在参与群众文化活动中有效增长知识、经验和才智。青少年文化社会教育功能具有非常显著的特点，比如，广泛性、业余性、灵活性以及普及性、实用性等等，可以不断为青少年开辟出广阔的学习空间，青少年的科学文化素质也能得以有效提高
二、新形势下青少年群众文化的新策略
青少年是祖国的未来,民族的希望,如何加强对青少年精神生活的健康引导,迫在眉睫。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当前青年精神文化建设的主要存在以下四大问题:一是一些地方和部门的领导对青少年文化建设工作认识不足,重视不够,没有真正担负起领导责任;二是全社会关心和支持青少年精神文化建设的风气尚未全面形成,还存在种种不利于青少年健康成长的社会环境和消极因素;三是学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强;四是随着人员流动性加大,一些家庭放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区,给青少年教育带来新的问题。总之,青少年精神文化建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面还有许多与时代要求不相适应的地方。这些问题应当引起足够重视,并采取有效措施加以解决。
青少年是中国特色社会主义事业的接班人,他们的精神文化状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,加强和改进青少年文化建设是一项重大而紧迫的战略任务。中央8号文件明确要求用疏导、参与、讨论等方法,通过实践教育、体验教育、养成教育,引导未成年人树立远大理想,养成良好的行为习惯,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。团中央也要求各地广泛深入开展丰富多彩的青年文化活动,精心组织文化推广和展演活动,使优秀文化作品走向社会,深入青年,发挥文化精品再教育和引导青年中的积极作用。
三、如何开展丰富多彩的青少年文化活动
开展青少年文化活动是实施素质教育的重要手段，结合本地资源优势开展文化活动，在活动内容上必须根据青少年的身心特点和成长需求，坚持以普及型活动为主，力求活动内容丰富多彩，活动形式生动活泼，以满足广大青少年多种多样的兴趣爱好和成长需要。 充分发挥文艺展演、才艺大赛、书画摄影大赛等文化活动的效果和作用，做好文化阵地的建设工作 利用国家法定节假日，传统节日和各种具有特殊意义的重要日子，组织开展健康有益、文明向上的文化活动。依托学校和社会的资源优势，开展“采民俗风、学民间艺、弘民族魂”等丰富多彩的活动，用优秀传统文化引导、熏陶、感染青少年；从美德教育入手，以孝敬父母、立志勤学、勤劳节俭、爱国爱民为主题开展系列活动，形成热爱优秀传统文化的风气；借助童谣、民谚、民谣、卡通、版画、民间故事等多种艺术形式激发青少年对优秀传统文化的兴趣；利用传统节日开展“中华传统经典名篇诵读比赛”、“校园文化节”、“青少年文艺展演”等大型活动，加强对优秀传统文化的宣传。通过开展形式丰富的各类活动，由浅入深、循序渐进地将优秀传统文化的精髓渗透于青少年的心灵，切实提高中华优秀传统文化在青少年中的影响力 加强对青少年文化脉搏的把握，不断加强对青少年文化的引导与鼓励，对现有的用来吸引青少年积极参与群众性文化活动的组织形式进行与时俱进的创新，对青少年文化现象和文化热点进行关注，在开展青少年文化活动时要注意将对青少年文化知识水平和综合素质的提升作为重点，不断加强对青少年文化的宣传和引导，不断营造出积极向上的青少年文化氛围.
四、如何为青少年参与群众文化活动营造一个良好的环境
青少年文化活动的不断开展要以青少年的参与情况为基础，对青少年的引导以及示范性和导向性的形成作为活动开展的侧重点。在活动中要抓住重点，以青少年为主体，打造出适合青少年的文化品牌，全面形成良好的示范和教育意义。在开展活动的过程中不断关注青少年的成长，以活动为载体，寓教于乐，达到良好的教育意义。不断促进青少年文化的全面繁荣和活跃，有效促进青少年的健康成长.
结束语:在新时期下广大的群文工作者只要适时调整新的策略,与时俱进,并加以科学的管理和引导,青少年群众文化活动必定向着和谐有序的方向发展。
参考文献
[1] 李学再.浅谈基层群众文化建设的重要性[J].文艺生活2013（3）.
[2]吕鹏.试论和谐社会下群众文化的构建[J].魅力中国，2013（2）.
[3]王悦菲.浅谈在群众文化活动中促进青少年社会化[J].2013.
论文作者:卿芳芳
论文发表刊物:《中小学教育》2019年12月2期
论文发表时间:2019/12/6
标签：青少年论文; 文化活动论文; 群众文化论文; 文化论文; 传统文化论文; 文化建设论文; 社会论文; 《中小学教育》2019年12月2期论文;