罗翔
广西壮族自治区河池公路管理局 广西 河池 547000
摘要：本文阐述了实施公路职工教育培训的意义，分析了公路职工教育培训中存在的不足，提出了公路职工教育培训常态化实践探索的有效对策。
关键词：实践探索；培训；常态化；公路；职工；教育
前言：公路的好坏和人民群众的出行息息相关，公路工作质量的高低影响着我国的稳定发展。因此，需要加强公路职工的综合素质和专业技能水平，培养出有着较高工作效率、可以为人民服务的公路职工团队。
1.实施公路职工教育培训的意义
实施公路职工教育培训，有利于加强公路职工对业务知识了解。想要不断提升公路职工对各项业务的掌握能力，就要做到实施较为全面的应急处理、服务出行和安全管理等各项职能，加强路政执法队伍建设和管理，实施各个地区的监督和管理工作，做到对管理前移的管理运行方法。这样的管理方法可以加强公路职工对各项政策、业务的掌握能力，提升公路职工的专业技能水平。加强对公路职工的定期培训和教育，使公路职工可以对公路的养护知识更加了解，不断创新和拓展最新的服务体系。实施公路职工教育培训，还可以有效的解决公路职工理论水平不高的问题[1]。路政执法人员常常需要和群众进行接触，这要求有关执法人员需要拥有较强的解说能力和语言表达能力。路政执法人员实施管理的主要对象是社会上的所有人，在公路沿线居住的居民、沿公路开设的企业等，都是公路行政执法人员需要管理和服务的对象。很大的特点就是观点的落差较大，并且公路距离较长，涉及的范围较广泛。怎样才可以较好的实现对所辖公路进行管护，为人民群众提供更好的出行环境及服务，是目前公路职工需要尤其重视的核心，因此，要定期实施公路职工教育培训工作，不断提升公路职工的政策掌握能力和理论知识水平。
想要较好的解决公路职工学习氛围不好的难题，就需要不断对职工进行培训和教育。因为对政策和理论知识的了解和掌握不能够作假，有很多公路职工因为年龄较大而不想去学习新事物，对先进的思想和最新的知识有畏难心理，总是觉得自己年纪大了，学不会了，只要已经具备的能力可以应付工作就够了。对新兴的技术、业务知识和能力，缺乏积极性，自觉学习主动性不够。实施公路职工的培训和教育，还可以有效的解决培训体系不全的问题。做好公路各项中心工作需要培训和学习的内容主要包括了行业行为规范、国家法律法规、养护基础知识、和公路建设等知识，内容极其的零散[2]。很多公路职工的学习能力较弱，而且因为知识量较大丧失了学习的积极性，在实际的生活和工作中运用较少或用不到。在公路的养护和管理教材中，几乎没有比较容易理解、容易教学和容易运用的，不可以较好的容纳行政执法知识和公路养护管理知识，并且公路职工培训教育的教师比较少，这影响了公路职工的培训教育效率。
2.公路职工教育培训中存在的不足
2.1单一的公路职工培训教育方法
目前我国所运用的公路职工培训教育方法，都是非常被动的，这对公路职工增强知识掌握能力和业务办理能力有阻碍作用。而且进行公路职工培训的工作人员在实施职工的培训和教育时，大多都是根据呆板的课程将理论知识讲述给公路职工，却对公路职工的基本特点和具体工作需求不甚了解，也并没有根据公路职工的实际情况进行有针对性的培训和教育。而且有些培训人员所掌握的知识都与公路工作新发展的要求不一致，处于比较落后的思想，对职工的学习积极性也没有起到调动的作用。另外，目前进行公路职工教育培训工作的企业非常少，而且很多举办公路职工培训教育工作的企业，在培训教育方法上过于传统，比较单一。这样的情况下，公路职工不可以把学习到的理论知识和专业技能，较好的运用到实际的公路建设中，培训和教育因此便失去了意义。所以，需要不断改革和创新公路职工的培训教育方法，将公路职工培训教育工作的作用发挥出来[3]。
2.2公路职工的思想觉悟不够，缺少学习积极性
目前，我国的公路职工培训教育工作中还存在很多的不足，其中最主要的就是基层养护工人对教育培训的思想觉悟还不够，而且非常缺少学习的积极性。因为很多公路职工的年纪比较大，要么是记忆力不如之前，多数都是面临着即将退休的年纪。这些公路职工普遍对公路职工教育培训的兴趣和积极性不强，容易产生抵触心理。并且公路长时间缺少新职工聘用，没有新鲜力量注入，创新意识弱，思想比较传统老旧。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外，大多数的基层公路养护工人都是没有经过较为专业的培训和系统性的学习，基本都是靠传统工作经验开展工作，文化水平和专业技能水平也不高，没有现代化的思想。这样的情况下，这些基层养护工人在业务的办理方面以及政策的掌握方面都无法满足新时期的需求。并且目前我国的公路工作出现了很多先进科学技术，需要有着专业技能水平的公路职工去进行使用。很多养护工人对新型技术的接受能力和学习能力不强，并没有对其进行应有的重视，在专业技能水平上没有提升，工作效率和现在相比还存在一定差距。
3.公路职工教育培训常态化实践探索的有效对策
3.1加强公路职工的创新思想意识
要加强公路职工在创新意识上的思想觉悟，针对公路职工进行创新式的教育培训，使全体职工拥有创新的观念。不管是公路职工还是培训人员，都需要在观念上作出转变，意识到进行创新和改革工作的重要性。公路职工和培训人员都需要树立正确的工作态度，认真负责的执行工作。还要结合公路职工的实际工作内容，创建出最佳的科学培训教育方法。要朝着不断适应公路创新工作的目标去发展，在进行公路职工专业技能水平的培养同时，不断的引导公路职工的价值观和人生观，努力的调动员工的学习积极性，争取可以实现公路职工在职业素养和专业技能水平上的提升，进而增强整个职工团队的综合能力。另外，公路职工需要拥有正确的培训教育观念，并把在培训教育中学到的知识，灵活的运用到平时的工作中。还要主动的去进行知识的学习，要明确一点，培训和教育是为了不断提升自己的能力，而不是为了应付工作。只有公路职工主动的去参加培训教育，才能有效的提升培训成效。
3.2重视对培训教育内容和制度的创新
想要实现公路职工培训教育内容和方法上的创新和改革，就要重视公路职工培训制度的创建和培训内容的创新。由于我国科技在不断发展，更多的新型科学技术被引进了公路行政工作中。只有不断加强对公路职工培训教育工作的改革和创新，才可以让公路职工较好的吸收新型科学技术，进而有效的加强公路工作的效率和质量。在进行公路职工的培训教育时，不可以只是运用一种培训教育方法，要实施多样化的培训教育模式。例如现场研究探讨、外出观摩或课程和网络相互结合等方法[4]。如果培训教育的教学方法丰富多彩，就能够有效的加强公路职工的学习兴趣和积极性，提升培训教育的效率。相关部门需要不断创新和改革公路职工培训教育制度，健全公路职工的奖惩制度和考核制度，将平时的工作情况和工资连接，对一些表现优异的职工给予奖励，对态度恶劣、工作不认真负责的职工给予惩罚。只有给予职工适当的奖励和压力，约束职工，才可以有效的提升职工的积极性，提升公路职工的培训教育成效。
3.3加强公路职工培训教育的实用性
加强公路职工培训教育的目的性，增加对培训教育工作的重视程度。如今我国的公路行业正在不断的更新，为了适应时代的发展在不断的进步。公路职工只有把学习到的培训教育成果，有效的运用到实际的日常工作中，才可以从容的应对复杂困难的工作。知识的力量异常强大，只有实现了培训教育的效果，才可以有效提升公路职工的专业技能水平。并且只有加强对公路职工的不断培训教育，将培训教育工作常态化，加强学习内容的实践性，公路职工才可以运用掌握的知识和技术，较好的实现公路行业的进步和发展。在进行公路行业的人才招聘和人才培训教育工作时，培训教育的内容需要多样化，培训教育的方法不能太过单一，还不能够忽略掉培训教育环节中的实践环节，这是对培训教育工作质量的检测。只有接受了高效率高质量的公路职工培训教育，才可以应对各种问题，进行持续的思想转变、创新改革和自我升级，将学习到的内容运用到实践中去，加强公路职工培训教育的实用性。
4.结语
在进行公路职工的培训教育工作时，需要不断加强公路职工的创新思想意识，重视对培训教育内容和制度的创新改革，还要尽可能提升公路职工培训教育的实用性，促进公路行业的稳定发展。
参考文献：
[1]张晓蕾. 新形势下如何做好公路系统职工教育培训工作[J]. 工业c, 2016(6):00297-00298.
[2]童燕青. 新形势下开展公路职工教育培训的对策与建议[J]. 经济研究导刊, 2018(18):163-164.
[3]许建. 公路职工教育培训常态化的实践与思考[J]. 现代企业文化, 2017(26):172-173.
[4]孙梅. 公路行业职工教育的实践与探索 ——公路工程机械维修人员的培训方法[J]. 中国科技纵横, 2017(16):214-215.
论文作者:罗翔
论文发表刊物:《文化研究》2018年第11月
论文发表时间:2018/11/23
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