济南市技师学院 山东 济南 250032
摘 要：21世纪的大学生属于这样一个时代：成为一名作家意味着需要理解如何在线上发布各种格式的创作内容，成为一名科学家意味着需要有利用可视化装置沟通复杂信息的能力，成为一名企业家则需要尽可能广泛地在网络上分享企业使命和故事。
关键词：数字素养 跨学科 适应能力
一、变化的就业市场
根据世界经济论坛于2016年1月发布的报告，到2020年，全球劳动力市场将出现颠覆性变革，当下工作中的必要技能在那时会有35%的不同。科技的进步正在逐渐改变我们的工作方式，个人技能更新的需求也在上升。多年未变、故步自封的教育模式往往会让大学生一踏入社会，即发现所学技能早已过时。面对变幻莫测、弹性十足的就业环境，高等职业教育系统需要对人才培养进行怎样的调整以应对挑战？美国新媒体联盟认为，数字素养是高等教育界在人才培养上需要补足的重点内容。
二、什么是数字素养？
按美国图书馆协会所给出的定义，数字素养指的是使用信息和通讯技术手段来查找、评价、创造和交流信息的能力，它既需要科学技能也需要认知技能。这一定义强调了该素养的实践意义，它并非单纯地使用工具的能力。
新媒体联盟认为应有三个层面的数字素养：
1.通用性的数字素养。普遍意义上的数字素养，适用于所有年龄段的学习者和创作者。具备数字素养者，能熟练运用基本的数字工具，例如办公软件、图片处理软件、云应用软件以及网页内容制作工具。
2.创造性的数字素养。创造性的数字素养涵盖通用性数字素养的所有方面，并在此基础上加入能生产丰富内容、更有挑战性的科学技能，包括视频剪辑、音频创作和编辑、动画片创作、编程和了解计算机硬件设备。这一层面的数字素养还涉及数字公民和版权方面的延伸知识。
3.跨学科的数字素养。从跨学科的角度来讲，数字素养能以适当的方式扩散到不同门类的学科课程。举例来说，社会学课程可以在线教授关于人际交往行为的内容，像社会网络互动的伦理和政治学知识，而心理学和商业课程则可以关注以计算机为媒介的人际互动。
由以上三种数字素养的含义我们可以发现，数字素养是一个综合性的、动态的、开放的概念。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆尽管从字面上看，对“数字”这一词的强调凸显了科技在教学和学习中日益重要的作用，但数字素养的核心其实是适应能力。
对大学生而言，仅仅通过大学提供的课程了解如何使用移动设备、软件和媒体创作工具是不够的。考虑到技术的发展及其在实践中的应用是一个相当快速的过程，大学生们还必须具备能直接适应新的数字环境的能力，养成终身学习的习惯，并不断掌握新的技能，而这也正是高校在人才培养过程中加强数字素养培养的根本出发点。
三、明确目标，迎接挑战
1.参与战略实施。高等教育机构不能把数字素养的推广工作完全托付给某个部门、某位负责人或什么都不做。仅维持当前状态并非长计，高校需要积极推进数字素养方面的工作。一旦某个涉及数字素养的试点项目在推出后有比较好的效果，经过调查评价和再次修订后，学校应考虑在试点的基础上制定战略规划并进行更广泛的实施。同时，校内图书馆和校外图书馆组织也应受到高校管理层的重视，它们将为高校在数字素养培养规划和标准的创建上提供关键帮助。
2.关注学生的“生产者”角色。高校管理者需要认识到，学生们不仅仅是“知识消费者”，他们的“生产者”和“制作者”角色正逐渐凸显。未来的学生是制作者，他们需要做到的不只是用批判的视角理解问题，还需要针对问题做出解决方案。数字素养技能的价值贯穿于学术界的各个领域，我们通过提供一些最先进的工具来重新定位学生这一角色。
3.创建产学伙伴关系。高校应与科技企业合作，才能更好地理解不断变化的劳动力市场对大学生数字素养的要求。数字世界快速前进，教育不能仍保持着松散的人才培养结构，关于信息共享和人才培养模式的反思至关重要。高校管理者可以与业界领先的技术公司共同合作，探索数字素养能力的培养与相关项目的实施。更重要的是，他们能为学生提供关键性的数字素养方面的培训。
4.发现更多协作机遇。现在有越来越多的高校图书馆正在推出综合的数字素养课程，连续地提供技能发展内容，还会对项目进行评估。这需要校内各部门之间有更深层次的项目参与，并在师生需要通过项目获得多大程度的能力、什么才算最有效的教学方法等问题上达成统一意见。图书管理员可以和教师一起协同设计课程项目，改进数字素养培养的指导方法。
在所描绘的这幅图景中，获得跨学科的数字素养技能是让学生拥有卓越职业生涯的重要前提。在提供必要工具和学习实践机会以助学生把握技术潜力的问题上，高校使命在肩。
参考文献
[1]杨明秀 刘秋林 论大学生信息素质教育高校图书馆.2006。
[2]刘建平 黄宏伟 李作化 网络环境下图书馆的虚拟参考咨询服务研究高校图书馆工作.2006，1。
[3]钟晓莉 浅谈学习型图书馆.卫生职业教育，2005，14。
论文作者:李凤荣 张志远
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年4月总第261期
论文发表时间:2018/4/18
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