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孩子会说话、会走路了，父母便想到了早期教育的问题。现在多才多艺的孩子很多，父母很重视孩子的智力开发与艺术素质的培养，但对孩子的教养（这里指道德素质）却不是十分关注。成才必先成人。对人有礼貌、爱劳动、孝顺父母等优良品质在幼年时就要注意培养，这些性格往往会影响人的一生。以下三个小游戏有助于帮助您和孩子沟通、交流，不妨抽出一个小时来试一试。
一、打电话游戏
意义：打电话是日常生活中与人交流获取信息的方式之一。除了教会孩子使用电话外，文明用语的传授是十分重要的。会通过电话与人交流是人的教养的重要一环。
方法：
1.向孩子介绍电话机的用途；
2.教他怎样拨号、听声、问话、答话以及对拨号音、忙音等提示音的识别：
3.与孩子一起模拟打电话。在这个过程中向孩子传授电话用语，如：您好，请问××在吗？您好，请问找哪位？他不在，需要我为您转告吗？对不起，您打错了等等；
4.父母带上手机去另一间房间，让孩子试着打电话和接电话。熟练后可给爷爷、奶奶或外公、外婆打电话，让孩子体验一下。
这个游戏可根据孩子的年龄、能力分成几个阶段进行。先仅在父母的对打电话中，让孩子参与，讲几句话。之后模拟着玩，再正式打，巩固提高孩子的技能技巧。如果接受力强的话，可以教他给爷爷奶奶、亲戚以及小朋友打电话。继而学习在紧急情况下如何打父母的寻呼机、向110报警等。
二、洗衣服游戏
意义：在游戏过程中，孩子可学会归类，掌握生活小常识、使用洗衣机的方法，了解衣服的原料、干湿的区别，同时也了解父母做家务的辛苦，增进父母与孩子的沟通。
准备：
脏衣服、洗衣机、洗衣粉、晾晒衣物的工具等。
方法：
1.寻找脏衣服：
2.分开深色和浅色的衣服，以免染花；
3.数数衣服有几件，说说衣物的名称；
4.倒洗衣粉，接电源，开水龙头，启动；
5.仔细听洗衣和脱水的不同声音，计算时间，想想等待洗衣结束时可以再干些什么；
6.取出洗干净的衣服，找合适的衣架来晾晒；
7.晾晒干后，分清各家庭成员的衣服，再将衣、裤等分类、折叠。
在游戏时遇上孩子没弄懂的环节可停下来重复，尽量让孩子自己动手，家长只需讲解，稍作示范。
三、逛超市游戏
意义：让孩子熟悉买卖东西的过程，观察周围人的言行举止，知道在公共场所不能大声喧哗，买东西要排队等社会文明常识，培养节约、科学的消费观念。
准备：
去超市购物时，带上你的孩子。记住：重点是和孩子做游戏！
方法：
1.先让孩子观察超市货架上的各种食物以及其它物品。随着他的注意力，你不断地告诉他它们叫什么，引导他多看不同种类的食品，如蔬菜水果类、糕点面包类、肉类、饮料类、糖果类、炒货类、调味类等。问他：“那是什么食物？”看他能够知道多少种不同食物的名称，看他能否从食物标签图形中辩认出食物来。袋装食物，他很容易透过塑料袋辨别，罐头或放在盒子里的就难了，如果他能办到就要夸奖！
2.告诉孩子今天的购买额度是多少，让孩子自行选择有用的物品，不用给他太多限制；
3.根据金额多少让孩子最终定下可买的东西，让他自己带着钱去收银台交钱，大人可跟在身后帮助，但不要包办；
4.回家后让孩子分门别类将东西放好；
5.如果孩子有兴趣，可与他在家中模拟超市里的买卖行为，帮助孩子形成消费的概念。
游戏只是一种形式，在日常生活中注意孩子思想品质的培养是十分重要的，尤其是如今的独生子女，与同龄人交流少，得到父母的关注较多，容易形成以自我为中心、骄横任性等缺点。防微杜渐，是家长的责任。
图／孟石初