徐闻县第一中学 广东 徐闻 524100
【摘要】在“应试教育”和“素质教育”的背景下，徐闻一中加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生在学校做一个会学习、守纪律、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
【关键词】确定目标；养成教育；
习惯决定品格，品格决定命运。从小就能养成良好的行为习惯能影响学生的成长，决定学生一生的命运。
近两年来，我校为落实好徐闻县教育局关于《徐闻县中小学生好习惯行动方案》的通知精神，进一步加强我校学生良好行为习惯的养成教育，提高学生的综合素质。
一、加强组织领导
为确保《徐闻县第一中学学生好习惯养成教育实施方案》顺利实施，成立徐闻县第一中学好习惯养成教育领导小组。
二、确定工作目标
我校学生好习惯养成教育工作要做到：半年有变化，一年有起色，二年成规范。使学生在学校做一个会学习、守纪律、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
三、教育目标
（一）学习目标 ：
1、能按时上学，到校后能自觉读书学习，放学及时回家，能分担家务，能认真完成家庭作业。
2、会合理安排学习时间，能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作，积极参加学校各项活动。
3、爱护书籍、作业本，做到不乱画、不撕毁，认真完成作业，作业本干净、整洁。
4、经常读有益的课外书籍，看有益的电视节目。
5、 学习上成绩稳定、进步大，经常关心和帮助同学。
6、在学习上有吃苦耐劳、努力拼搏、不甘落后的精神。
（二）生活目标
1、养成良好的生活起居习惯，按时就寝和起床。
2、养成勤俭节约的好习惯、文明用餐好习惯，不乱花钱，学会计划用钱。
3、着装整洁朴素，不过高追求穿戴，不穿奇装异服。
4、能天天坚持锻炼身体，积极参加各种文体活动。
5、基本懂得和知晓一些生活小常识及一些流行病的预防知识和方法，正确识别不卫生食品。
6、听从学校安排，积极配合学校、社会、家庭搞好常见疾病的预防工作。
（三）卫生目标
1、讲究个人卫生，着装整洁，不穿拖鞋进教室，勤洗澡、勤换衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗头，不染发，不留长发，不佩戴首饰。
2、床铺保持干净，被子折叠规范，摆放有序。
3、勤洗手，水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、摆放有序。
4、爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒饭菜，见到垃圾主动捡起。
5、积极参加班级组织的大扫除，轮到自己值日，做到卫生打扫干净。
6、积极参加环境保护社会实践活动，争做环保小卫士。
（四）纪律目标
1、能按时上学，不迟到，不早退，不旷课。使用文明用语，做文明事。
2、外出时一切行动听指挥。
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3、遵守学校的各项规章制度，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和《徐闻县第一中学学生德育积分考核细则》。
4、爱护学校的公共财物，爱护校园的一草一木，能够把自己当成是学校的小主人。
5、能够积极主动参加班级活动及校级活动。
（五）安全目标
1、不擅自到江河湖海、水库、山塘等危险水域玩耍、游泳。
2、在教室里、走廊上不打闹、你追我赶，上下楼梯靠右走。
3、走公路要靠边，不在公路上玩闹，不追赶过往车辆，不爬车，不搭乘农用车等非载人车辆。
4、不攀爬树木、围墙。
5、不轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西。
6、牢记自己的家庭住址、父母姓名。
7、学会判断哪些事安全，危险的事不做。
（六）礼仪目标
1、尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，不打架，不讲粗话。
2、在家有人进屋主动让座，在校找老师进屋先敲门，进办公室先喊报告。
3、掌握礼貌用语，说话和气有礼节。服装整洁精神，风貌好。
4、遵守课堂纪律，坐正立直，认真听课，课间休息不起哄、不打闹。
5、升降国旗时红领巾佩戴规范，做到庄重严肃。
6、对人有礼貌，见到老师或客人主动问好，来宾到校热情大方，做到不围观尾随。
7、诚实守信，说了就要做。
四、 具体做法及成效
针对实际情况，具体宣传工作如下：（1）德育处充分利用每周国旗下讲话和各种集合，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。（2）学校要求各班主任充分利用8周班会时间，根据《徐闻县中小学生好习惯行动方案》，加强对学生进行品行篇教育、生活篇教育、学习篇教育学习。
针对实施方案，具体工作做法如下：
（1）成立徐闻县第一中学好习惯养成教育领导小组，并于学生回校的三个时段在学校门口或教学楼下进行检查，对个别不符合要求（长发、染发、拖鞋、奇装异服等）的学生进行当场教育，并将情况反馈给班主任及级组，再结合家庭教育，以达到教育效果。（2）常抓不懈，强化训练。每周利用课间、晚自修，由德育处组织级组长、值日人员到班上进行突击检查。要有目的、有计划地增强学生的行为意识，使学生在不断的实践中化外来的强制性为内在的自觉行为习惯。要持之以恒，要有耐性。（3）组织班主任及宿舍管理人员，对学生宿舍进行常规检查，养成卫生的好习惯，全面养成好的习惯。（4）利用用餐时间，突击检查，并与个别学生谈心，使学生懂得珍惜粮食，在卫生方面及节约方面有所加强。（5）加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立家校联系制度，实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化。（6）加强校园文化建设，构建和谐的校园环境、抓好校园净化、绿化和美化。弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风，全面提升学校文化品位。
（7）树立礼仪示范典型，各班级每周推选出文明礼仪 “一周之星 ”，优秀事迹在班级黑板报 “文明礼仪 ”角进行宣传，学校每周评出校园文明礼仪 “每周一星 ”，每周一通过校园广播站宣讲文明礼仪之星的先进事迹。学校成立了“文明礼仪示范岗”，“文明礼仪示范岗”对全校学生的仪容仪表和文明礼仪进行示范 。学校为“文 明礼仪示范岗”定制了绶带 ，示范员上岗必戴。“文明礼仪示范岗”不仅发挥 了榜样的示范辐射作用，同时他们也对校园的各种不文明行为进行监督 、矫正 ，传递了文明守礼正能量。
通过此项活动的开展，学校整体面貌有了新的提高，学生行为规范逐步走向正规。总之，在近两年里，在学校的重视下，全体教师齐抓共管，我校没有发生一件安全事故，学生好习惯养成取得阶段性胜利，学生遵纪守法的观念得到加强，保护环境的意识不断提高，尊师爱校的风气日渐浓厚，讲文明、讲礼貌蔚然成风。
论文作者:邓乃旺
论文发表刊物:《文化研究》2017年8月
论文发表时间:2017/11/21
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