天津市宝坻区人民医院产科 天津宝坻 301800
摘要：目的：探讨产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识。方法：将2016年3月7日~2018年3月9日期间我院收治的106例妊娠合并症产妇分为以下两组：对照组53例，采用常规的临床护理与健康宣教；观察组53例，由产科护理人员对其进行专业的指导和培训。比较两组产妇对母乳喂养知识的知晓程度。结果：观察组中，完全掌握的产妇有36例、基本掌握的有16例、未掌握的仅有1例，知识知晓率98.1%；对照组中，17例产妇达到了完全掌握、25例产妇基本掌握、11例产妇未掌握，知识知晓率79.2%，明显低于观察组（P<0.05）。结论：母乳喂养对于新生儿的生长发育至关重要，由产科护理人员对妊娠合并症进行相关知识的统一培训，能够让产妇对母乳喂养有充分的认识，并自愿实践。
关键词：产科；护理人员；妊娠并发症；母乳喂养；认识
近年来的文献资料显示[1]：科学、正确的母乳喂养能够提高人口素质，增强新生儿的免疫力和抵抗力，从而让婴幼儿的智力、认知能力得到有效提高。然而，母乳喂养对于妊娠合并症产妇而言却极为特殊，产妇的身体是否健康，将直接关系到母乳喂养的质量，决定了新生儿的生长发育[2]。由于妊娠合并症的存在，产妇担心母乳喂养影响到新生儿的成长，因此不愿尝试。此时，产科护理人员对产妇的健康指导、知识宣教就显得异常重要。我院安排妊娠合并症产妇统一接受产科护理人员的培训，提高母乳喂养知识的认知程度，从而用正确、科学的眼光看待母乳喂养，现将结果报告如下。
1资料与方法
1.1资料
本研究对象为2016年3月7日~2018年3月9日期间我院收治的106例妊娠合并症产妇，所有产妇均对研究内容知晓且自愿参与。随机将其分为两组：对照组53例，年龄21~40岁，平均年龄（29.6±3.2）岁；孕周38~42周，平均孕周（40.2±0.3）周；自然分娩21例、剖宫产32例。观察组53例，年龄22~39岁，平均年龄（29.4±2.1）岁；孕周37~41周，平均孕周（39.8±0.5）周；自然分娩19例、剖宫产34例。综合比较两组妊娠合并症产妇的临床资料，无显著统计学差异（P>0.05）。
1.2方法
给予对照组产妇常规护理与健康知识指导，向其发放母乳喂养的知识手册。观察组产妇由产科护理人员进行培训：
1.2.1心理指导
陌生的住院环境、自身疾病的困扰、对新生儿担心，很容易让产妇滋生出不良情绪[3]。护理人员通过交流了解产妇的心态与心理需求后，给予适当的安抚，积极营造和谐、轻松的病房氛围。此外，详细了解产妇对母乳喂养知识的了解程度，告知其妊娠合并症不会影响新生儿的健康，同样可通过母乳喂养促进新生儿的成长发育，用科学的态度帮助产妇摆正心态，肩负起母亲的角色。
1.2.2健康指导
①产前：分娩前的4个月，护理人员开始进行母乳喂养的健康宣教，让产妇具备科学、正确的相关知识，建立起良好的母婴关系。积极做好产前护理，在护理中渗透母乳喂养知识与心理干预，潜移默化的影响产妇，避免消极的情绪给母乳分泌造成不良影响。
②产后：通过三方面对产妇进行健康指导。第一：饮食教育，营养搭配合理、充足的饮食对产妇疾病的康复十分有利，而且直接影响到泌乳量以及母乳喂养的质量。为此，护理人员应结合产妇的饮食习惯为其制订饮食方案，保证饮食的健康与多样化。第二：乳房护理，首先，护理人员要充分了解产妇乳房的健康状况，如果有乳腺炎、乳腺管阻塞，或者临床症状较为严重的情况，则不利于母乳喂养。因此，护理人员应知道产妇科学的保养乳房，提高乳房护理的重视程度。第三：早期泌乳知识指导，详细告知产妇排空乳房的方法，叮嘱产妇帮助新生儿养成良好的乳头吮吸习惯。
1.3观察评定标准
比较两组产妇对母乳喂养知识的知晓率，认识量表由我院自制，满分100分，分为三个等级：>90分为完全掌握、60~90分为基本掌握、<60分为未掌握。知识知晓率=完全掌握率+基本掌握率。
1.4统计学方法
本研究应用SPSS19.0统计学软件进行处理，计量资料以（`x±s）表示，组间比较采用t检验，计数资料以率（%）表示，组间比较进行x2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2结果
两组产妇对母乳喂养知识的知晓率比较，见表1.
3讨论
随着医疗观念、护理观念的改变，母乳喂养越来越受到产妇的关注和重视。更有研究表明[4]：科学、正确的母乳喂养能够促进新生儿的智力发育和身体发育，增强其免疫力。另有学者在研究中发现[5]：给予产妇系统、全面的母婴知识教育，将知识贯穿于临床护理与日常的护患交流中，能够让产妇更加深入的了解母乳喂养知识。妊娠合并症产妇有其自身的特殊性，常规的通过发放手册的方式进行健康教育很难有效果，因此，产科护理人员更应该亲力亲为，主动、系统的对产妇进行培训。
本研究中，观察组知识知晓率为98.1%，明显高于对照组79.2%（P<0.05）。由此表明：母乳喂养对于新生儿的生长发育至关重要，由产科护理人员对妊娠合并症进行相关知识的统一培训，能够让产妇对母乳喂养有充分的认识，并自愿实践。
参考文献：
[1]张梅.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理体会[J].中国卫生产业，2014，（17）：52-53，55.
[2]郭晶晶.探讨产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果[J].医学信息，2015，28（4）：315-316.
[3]付科灵.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果探究[J].大家健康（下旬版），2016，10（12）：184-184.
[4]董小娜.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果评价[J].母婴世界，2016，（9）：117.
[5]刘敏.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识及康复效果[J].中国医药指南，2017，15（30）：260-261.
论文作者:吕雪莲
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年第8期
论文发表时间:2018/5/27
标签：产妇论文; 合并症论文; 产科论文; 护理人员论文; 知识论文; 新生儿论文; 健康论文; 《中国误诊学杂志》2018年第8期论文;