摘要：足球运动是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。足球运动的开展既实现了我国素质教育的实现，同时也使学生德、智、体、美、劳等各方面的全面发展。培养学生的足球兴趣是是学校体育不可缺少的一部分。校园足球现在在全国范围内开展的如火如荼。本文着重对枣庄学院大学生足球开展现状进行研究，深入了解大学校园足球开展的程度，为进一步发展校园足球做了理论分析。本文将通过文献资料法、学生访谈法、问卷调查法、数理统计法对枣庄学院足球开展现状进行调查研究，致力于使加强大学生对足球学习的兴趣，让更多的小学生喜欢足球，强身健体，健康成长。
关键词：足球运动；大学生；兴趣
中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）03-0167-01
足球运动是目前世界上开展最广泛、影响最大的体育项目,被称为“世界第一运动”,它又是一项促进身体素质全面发展的体育运动。在全民健身活动中,通过开展足球运动,可以增强人们的体质和增强健康,还可以培养人们勇敢顽强、机智果断、勇于克服困难的优秀品质,同时具有很高的欣赏价值和丰厚的文化氛围,深得广大青年人尤其是大学生的推崇和喜爱,所以很容易在高校推广普及。
结果与分析
1枣庄学院学生足球爱好者对足球运动的爱好程度调查分析
枣庄学院在校大学生足球爱好者有32%很喜欢足球这项运动，他们认为是兴趣爱好驱使他们在课余时间经常挤时间去踢足球。达到每周两次到三次，而约27%达到每周一次，非常喜欢足球的爱好者一半多，还有14%只是在有空的时间去球场放松放松，约有27%的爱好者偶尔去球场踢球。这说明足球在大多数爱好者当中成为一种偏好，足球有必要进行推广和发展。
2枣庄学院足球比赛开展的现状
从枣庄学院悠久的历史和举办足球赛的届数相比,可以看得出来枣庄学院足球运动的发展起步慢,足球运动的发展还不够深化。枣庄学院自成立以来就有足球比赛,但较早时候只是友谊赛，正式的校级比赛只是在2005年左右才开始，中间由于一次伤害事故导致赛事终止。自2012年在部分老师和学生的自发努力下，重新恢复正规的11人制比赛。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆到目前为止已举办过的比赛可以看出，十一人制和五人制是举办最多的比赛，九人制和七人制仅仅举办过两次，通过访谈得知，九人制和七人制是一种尝试性的比赛，经过实践，七人制与五人制有些重复，而九人制又替代不了十一人制比赛对学生素质技能的要求和观赏价值，因此在组织老师和学生的商讨下，最终确定每年举办一次十一人制和五人制形成惯例，其中，最受欢迎的是五人制，这与其参赛人员的易组合性和场地要求较低，较灵活分不开。值得注意的是五人制比赛的举办是由光电学院足球爱好者发起并组织的，并且越来越受到学生的欢迎，且参赛队伍逐年增加，在2016年的比赛中，参赛队伍达到18支，人数多达170多人。从枣庄学院开展的足球比赛来开从“ 五人足球赛”来看,。都是开展小型足球比赛由于枣庄学院特殊的地理环境和足球场地的严重缺乏,结合枣庄学院的实际情况,有利于开展小型足球运动。小型足球运动的开展对学校足球运动的普与推广起到了无可替代的作用。
结论和建议
1.枣庄学院学生足球爱好者很多，但现有足球比赛和足球活动的开展条件不能满足广大足球爱好者的需求，场地和设施尤其表现明显。
2.缺乏场地器材和是目前枣庄学院足球运动开展面临的最为重要的困难因素。
3.枣庄学院定期组织比赛和与足球项目有关课外活动的次数相对较少,学生自发组织松散,活动内容较少,组织水平不高。
1.积极组织和完善五人制足球等小型足球比赛，强化对学生的组织引导。将足球运动纳入到学校的正规比赛活动，给予官方支持，形成常规比赛。
2.重视足球运动的开展,应吸引同学们参加到足球运动中来积极开展各项足球比赛和相关的活动，加强裁判员的培养，加强培养学生的基本的足球规则和意识。
3.及时修补现有破损的场地和增加足球设备，满足不断增加的足球爱好者学生对场地和设施的扩展性需求。
参考文献
[1]杨佳宁.“五人制”足球[J].中国学校体育,2001.06.
[2]缪伟舰.五人制足球的发展现状与影响我国高校五人制足球发展的因素分析[J].山东体育学院学报，2008.09.
[3]田庆柱,赵胜国.“五人制足球”比赛的特点及其在高校开展的价值[J].科技信息(学术研究)，2008.03.
[4]钟文正.中国大学生五人制足球运动员运动现状调查及分析[J].体育科技文献通报,2008.04.
[5]潘建华,杨次榆.制约高校五人制足球开展的因素分析[J].成都体育学院学报,2008.05.
论文作者:张莉
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年3月06期
论文发表时间:2018/4/24
标签：枣庄论文; 足球论文; 足球运动论文; 学院论文; 足球比赛论文; 五人制论文; 爱好者论文; 《基础教育课程》2018年3月06期论文;