镇安县第二中学 张修锋
在素质教育的新形势下，中学数学的教学，总是显得时间紧、任务重。怎样既能高质量地完成教学任务，又不加重学生的学习负担，成了摆在广大数学教师面前的一道难题。决战课堂，改革课堂教学模式，打造高效课堂，就成了解决这一难题的最佳方法。
一、高效课堂的特点
高效率简单理解，就是在较短的时间内完成较多的工作。高效率课堂就是在40分钟时间内，使学生学到尽可能多的知识、方法和技巧，使学生的能力和水平得到尽可能大的提高。高效数学课堂应具备如下特点：课堂容量大,课堂效果好,学生学得轻松,教师教得轻松,效益高。
二、打造数学高效课堂的方法
1.加强理论学习，提高教师自身的理论水平
现化教学改革日新月异，教师应自觉学习当代教学理论，学习教学法规，紧随时代变革的潮流。这样以先进的教学理论作基础、作指导，才能探索出适应形势发展的高效课堂。
2.认真钻研新课程标准
新课程标准是对课堂教学目标的宏观要求。教师只有明确了要求，明确了目标，才能找出达到目标的捷径。
3.使用和探索先进的教学模式
在素质教育的新形势下，新的教学模式层出不穷。每一种模式都凝聚着探索者的心血，也呈现出不同的特色，同时也带着各自的优缺点。教师应使用适合自己课堂的教学模式，并灵活适用，不断创新，才能使自己的课堂达到事半功倍的效果。当然，先进的教学模式是实现高效课堂的有效方法。近几年，我县积极推广“学案导学”的教学模式。实践证明，“学案导学”能够实现高效课堂。
4.运用多媒体教学
现在，多媒体已走进普通教室，教师运用这些先进的教学手段，能显著增加课堂容量，激发学生兴趣，大量节省时间，从而大幅度提高课堂效率，多媒体的运用，将会是课堂教学的又一次改革。
5.营造和谐的师生关系和学习氛围
亲其师、信其道。只有在平等宽松的氛围中，学生才能愉悦地学习，才能取得好的效果。
总之，实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求。，教师只要虚心学习，不断变革，紧跟时代，广纳博学，就能娴熟驾驭课堂，从而打造出自己的高效数学课堂。
论文作者:张修锋
论文发表刊物:《少年智力开发报》2014-2015学年第31期供稿
论文发表时间:2016/1/21
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