《道德与法治》六年级上册第4课:公民的基本权利和义务论文_罗娟

南宁市鑫利华小学 广西 南宁 530000

第一课时 公民的基本权利

【教学目标】

1.了解宪法的基本功能是保障公民的基本权利,认识基本权利。

2.培养珍视公民基本权利、热爱宪法的情感。

3.依法正确行使权利、提升正确行使公民权利的能力。

【教学重点】

1.了解公民的基本权利。

2.通过生活观察和生活案例,体会行使公民权利的基本要求。

【教学难点】正确行使公民的权利。

【教学准备】

1.宪法的目录和第二章有关公民基本权利的内容。

2.排练第34页“活动园”情景剧。

3.指导学生准备“基本权利在我身边”以案说法的例子。

【教学过程】

一、谈话引入

1.教师出示宪法简要目录的内容,帮助学生从整体上回顾宪法内容,明确公民的基本权利是宪法的其中一部分。

2.教师出示介绍公民基本权利的图片。

如言论自由权:中华人民共和国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

师:刚才同学们看到的是我国宪法规定的两项公民权利,宪法规定了公民有哪些权利,如何正确行使公民权利?这是我们今天要重点学习的内容。

二、学习公民的基本权利

1.请学生阅读教材第32页第一段正文,思考:

(1)什么是公民的基本权利?

(2)公民的基本权利包括哪些方面的内容?

2.四人小组讨论第32页“活动园”的情景,了解休息权、物质帮助权、平等权。

3.师出示宪法规定的公民的上述三个权利:

第四十三条:中华人民共和国劳动者有休息的权利。

国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。

第四十五条:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

第四十八条:中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等方面享有同男子平等的权利。

三、学习公民如何正确行使权利

1.根据34页“活动园”表演情景剧《林博远家的烦恼》(情景剧内容参考课文)

2.你如何评价三位同学的看法?如果你是林博远,你会如何处理这件事情?

生答(略)

3.师根据学生的回答相机提问:

A.高叔叔装修房屋有错吗?

B.什么情况下别人无权干涉房屋装修?

C.你们小区物业有规定装修工人施工的时间吗?

D.林博远的爸爸可以怎样维护权利?

4.师小结明确以下两点:

(1)高叔叔有装修自家房屋的权利,但是在装修的过程中时间不对,打扰了邻居的休息,妨碍了他人的权利。

(2)林博远的爸爸可以通过以下途径解决烦恼:可以直接找邻居说明情况,要求其遵守物业装修时间规定;通过物业来协调解决;通过社区居委会协调解决;依法提起民事诉讼等。

5.请生阅读第34页第一段正文,思考:

(1)公民权利在行使上有什么特点?

(2)公民在行使权利和自由的时候,要遵循的基本原则是什么?

四、完成33页活动园

师:我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。

 法律名称权利名称

《中华人民共和国继承法》人身自由权

《中华人民共和国就业促进法》女性的权利

《中华人民共和国刑事诉讼法》财产权

《中华人民共和国老年人权益保障法》 选举权与被选举权

《中华人民共和国妇女权益法》文化权利

《中华人民共和国选举法》物质帮助权

《中华人民共和国电影产业促进法》劳动权

五、拓展活动

举行“基本权利在我身边”以案说法活动,引导学生深化对公民基本权利的认识。

六、总结

宪法规定公民享有广泛的权利,也规定了公民行使权利的基本原则,我们在享受权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,否则要承担法律责任。

论文作者:罗娟

论文发表刊物:《教育学》2020年3月总第207期

论文发表时间:2020/2/25

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