摘要：乒乓球运动有娱乐性、健身性等功能，经常参与乒乓球运动能预防或者改善视力，提高工作和学习效率，预防老人痴呆症；提高人的反应能力；提高突发事件反应能力。此外，通过参与乒乓球运动可得到放松和宣泄，起到调节心理因素及预防心理疾病的作用，促进社会适应能力的提高。本文主要研究对象是平遥县训练基地，首先阐述了本文的研究背景及意义，接着介绍了本文的研究对象与方法，然后阐述了此问卷调查的结果，得出相关结论，最后提出了完善平遥县乒乓球训练基地的相关对策。
关键词：乒乓球；小学生；平遥县
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）08-084-01
1.研究背景
乒乓球运动有娱乐性、健身性等功能，经常参与乒乓球运动能预防或者改善视力，提高工作和学习效率，预防老人痴呆症；提高人的反应能力；提高突发事件反应能力。此外，通过参与乒乓球运动可得到放松和宣泄，起到调节心理因素及预防心理疾病的作用，促进社会适应能力的提高。
2.研究意义
本次研究能系统的、比较准确的掌握平遥县乒乓球训练基地开展的现状及存在的一些主要问题，具有以下几方面的研究意义：
（1）通过本次的调查研究能系统的、更全面的了解平遥县乒乓球训练基地开展的现状，并对相关的主要问题提出一些合理的建议，为了更好的开展课外活动，促进阳光体育运动健康的发展提供--些理论依据。
（2）通过本次的研究能了解平遥县训练基地乒乓球开展的情况，为平遥县小学乒乓球今后的发展具有重要的实际意义。
3.研究对象与方法
3.1研究对象
本文根据实际情况，以平遥县小学的教练员和学生作为调查对象，通过实地考察、面谈及发放问卷的方式进行现场的抽样调查。分别抽取小学生100人、教练员30人作为本次研究的调查对象。
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
在网上查阅大量的文献资料，包括中国乒乓球论坛，中国体育教师网等；阅读相关图书（乒乓球运动教程，乒乓世界等），查阅有关乒乓球发展的书籍（乒乓球等）。
3.2.2问卷调查法
根据平遥县乒乓球训练基地的实际情况，在遵循体育科学研究方法的基础上设计了平遥县小学乒乓球运动开展情况问卷调查表。在设计问卷调查表之后，请有关专家对问卷调查表进行效度检验，检验结果符合本文的研究需要。
3.2.3访谈法
为了更好的了解平遥县乒乓球训练基地现状，除问卷调查的方式外，进行和一些学校领导进行沟通，了解学校是否开设乒乓球课、开设与否的原因、课程的设置、对学校乒乓球队的培养与训练、师资力量、场地设施等方面进行交流。
3.2.4数理统计法
根据本文研究的内容，对所得的原始数据进行整理，应用有关体育统计学相关的知识对原始数据进行分类，对比，分析处理。
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4.调查结果与结论
4.1调查结果
4.1.1平遥县训练基地参与乒乓球运动的基本情况
（1）平遥县训练基地喜欢及参与乒乓球运动情况
（2）平遥县训练基地参与乒乓球运动的频率与时长
4.1.2平遥县小学乒乓球场地、器材设施配备情况
4.1.3平遥县小学开设乒乓球课情况
4.1.3.1平遥县小学开设乒乓球课情况
4.1.3.2平遥县训练基地是否喜欢上乒乓球课情况
4.1.3.3平遥县训练基地不喜欢上乒乓球课原因
4.1.3.4平遥县训练基地喜欢上什么样的乒乓球课
4.1.3.4平遥县训练基地对于开设乒乓球课的愿望情况
4.2结论
（1）平遥县训练基地喜欢乒乓球运动，但乒乓球师资比较紧缺，仅有三位乒乓球专业教师。
（2）平遥县小学大多数学校乒乓球场地、器材基本满足教学的需要，乒乓球场地大多数在室外；学校器材整体质量不高，且很少有专人维护乒乓球场地、器材，损坏很严重。
（3）平遥县小学小学中只有一所高级小学各有一支乒乓球队，且同龄高水平的运动员较少；小学开设乒乓球课程的学校较少；学校开展乒乓球竞赛活动较少。
（4）影响平遥县小学乒乓球训练基地的原因主要有：学校领导重视程度不够；乒乓球场地器材设施状况差；乒乓球课程的开设存在问题；乒乓球师资力量不够。
5完善平遥县乒乓球训练基地的对策
5.1加大乒乓文化宣传力度，多渠道筹措资金
在公共场所加大乒乓球健身的宣传，多让人们了解乒乓文化，同时，营造了社会的乒乓球氛围，也促进了全民健身运动的开展。在学校的乒乓球场地、走廊等粘贴乒乓球运动标语、乒乓球球星图片，订阅乒乓球方面的期刊等宣传参与乒乓球运动的好处。激励人们参与乒乓球运动，为了更好的推动平遥县小学乒乓球发展起到促进作用。“巧妇难为无米之炊”，没有资金的投入，乒乓球器材设施就无法落实到位。
5.2加强乒乓球课程建设及乒乓球队的组建
平遥县小学教育主管部门应该重视乒乓球的发展，把乒乓球项目列为有条件学校的必修课或者选修课，把乒乓球项目视为学校的校本特色课程，根据各学校的实际情况制定乒乓球教学内容、教学目标、比赛制度等，教学内容可以从基本的握拍，基本技术，基本技战术等。教学目标要以“人人参与，人人提高”为基本原则，以普及与提高为奋斗目标。比赛制度要符合民众的身心发展，不要影响民众的正常生活秩序，可以从“体育教学——抓好普及，课外活动——促进提高，乒乓比赛——展示我”的模式来挖掘乒乓球课程的建设。
5.3加强乒乓球社团的组建与管理
乒乓球社团的组建与管理是乒乓球发展的重要途径之一，在小学应该加强乒乓球社团的建设，领导应该重视乒乓球社团的组建工作，根据乒乓球社团组织的比赛，社团人数，社团乒乓球队的训练情况等给予他们社会实践学分，指定一位教师负责指导他们的工作，可从社团管理制度的制定，乒乓球比赛编排、赛制，训练内容及要求，技术动作的掌握等来指导社团的发展，给予指导教师认定工作量。课余时间或者周末两个社团之间举行比赛，相互的交流与学习，促进乒乓球的发展。在平遥县小学乒乓球协会的组织下，以点带面，在各单位成立乒乓球分协，从乒乓球协会中定期的派人到分协去进行宣传工作与技术训练指导，发展分协数量，加大管理制度，定期的举行协会内部比赛，促进技术交流与学习。
论文作者:张志杰
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年8月16期
论文发表时间:2019/8/22
标签：平遥县论文; 乒乓球论文; 训练基地论文; 小学论文; 社团论文; 乒乓论文; 情况论文; 《基础教育课程》2019年8月16期论文;