山东省德州市德城区疾病预防控制中心 253000
摘要：目的：探究接受健康教育对进行职业病预防性体检人员的检查效果所起到的实际干预作用。方法：将2013年1月-2015年6月期间前来我院进行职业病预防性体检100名人员平均分为观察组和对照组，各50名。对照组人员在参与体检之前被给予常规护理干预；观察组人员则在此基础上进行了健康教育护理干预，对比两组患者的体检结果，分析其职业病发生情况上存在的差异。并进一步比较两组人员对本次护理干预的满意度。结果：经过健康教育护理，观察组体检结果显示发生职业病的情况明显少于对照组，而且观察组患者普遍表示对此次护理满意，满意程度明显高于对照组，组间差异P<0.05，存在统计学意义。结论：健康教育护理对职业病预防具有良好的效果，因此在进行职业病预防性体检之前，为检查人员实行健康教育护理十分必要。
关键词：职业病；预防性体检；健康教育；临床效果
职业病是指工作者在长期的工作过程中形成的一种与自身职业行为、职业习惯相关的一种疾病[1]。虽然如此，临床研究表明，职业病可以通过提前预防的方式被控制，但是这需要良好的健康教育宣传工作的配合。本次我院进行了关于职业病健康教育对预防职业病的实际效果的研究，具体情况参见下文：
1资料与方法
1.1一般资料
将2013年1月-2016年6月前来我院进行职业病预防性体检的100名人员作为研究对象。入选人员中有男性56例、女性44例；年龄在20-55岁之间，平均年龄为（32.5±5.7）岁；工作时间在2-38年之间，平均工龄为（18.7±4.2）年。本次研究排除了具有严重身体疾病以及存在心理方面疾病的人员，所有研究对象均具有清晰的个人表述能力，表示自愿参与本次研究分析。采用随机法将其平均分为观察组和对照组，每组各50名。比较两组患者的基本资料，年龄、性别、工龄，发现基本资料分布比较平均，不存在明显差异，P>0.05，可比。
1.2护理方法
为对照组的50名检查人员实行常规的护理干预，体检开始之前告知相关人员需要注意的事项以及体检的基本流程。
在常规护理干预的基础上，为观察组的50名体检人员进行健康教育护理干预。首先本次体检的主要目的在于检查入选患者是否存在职业病以及职业病的具体发展情况，以此达到预防和控制职业病的目的。在明确了这个目的之后，护理人员首先通过言语交流的方式对体检人员的职业、工作时间、工作性质进行细致的了解和掌握。
其次，通过平时积累的专业职业病知识以及相关经验的总结，向体检人员详细的介绍其从事的从职业中，出现频率较高以及比较容易发生的职业疾病，告知检查者职业病的长期发生对其身体健康所产生的危害，让检查人员充分意识到职业病的危害性，使其从心理上形成一种防治职业病的积极心态。并且护理人员需要向其说明相应的职业病预防以及治疗的知识[2]。
此外，在本次研究过程中，我院护理人员将相同或者是相似职业的检查人员进行了分组，组织他们对自身掌握的职业病知识以及在日常工作中总结的职业病预防知识进行总结与分析。使检查者之间形成了良好的沟通交流，对职业病防治知识的掌握也更加的全面。护理人员针对检查者个人的情况，比如性别、年龄等，为其提出了在工作中预防职业病的相关建议，比如调整饮食结构、适当的运动、保持轻松愉悦的心情等[3]。完成职业病健康知识的宣传教育之后，告知相关人员定期进行职业病预防性体检的必要性，并在后期通过电话沟通的方式对入选研究人员的职业病知识掌握情况以及职业病的发生情况进行监督。
1.3观察方法
在实行了不同的护理干预方法之后，通过问卷调查的方式比较两组人员对本次护理干预的满意程度；在得出体检结果之后，记录并比较两组中出现了职业病的人数。本次护理的满意度调查分为不满意、比较满意、非常满意三个等级。（其中。问卷成绩在60分以下表示对护理干预不满意，60-80分之间表示比较满意，80分以上则表示非常满意。）
1.4统计学方法
本次关于健康教育干预对于职业病防治的临床效果研究，文中通过SPSS19.0统计学软件对所得到的数据进行整合与分析，以（n，%）表示人数等计数资料，采用卡方检验；采用均数±平均数（±s）表示问卷得分等计量资料，采用t检验，。当两组比较P＜0.05时，表明差异存在统计学意义。
2结果
问卷调查结果显示，观察组检查人员中仅有1人的问卷得分在60分以下，观察组的平均问卷得分为（82.3±10.2）分；但是对照组中有11名检查者的问卷得分在60分以下，对照组患者的平均得分为（67.6±8.7）分。具体满意程度参见表1：
通过比较体检的最终结果可知，观察组中有2名（2.0）检查者出现了职业病问题；而对照组中有10名（20.0）检查者出现了职业病问题，组间差异相比X2=6.06，P=0.01<0.05，存在明显的统计学意义。而且经过健康教育之后，观察组入院患者对于职业病的相关知识的掌握更加细致、全面，通过电话随访结果可知，50名研究人员中有41名（82.0）在日常生活中保持了良好的职业病防治习惯。
3讨论
职业病普遍是指企事业单位的员工在日常从事职业活动的过程中产生，由于接触毒害物质、粉尘等，长期积累所形成的疾病[4]。研究结果表明，随着各项事业的不断进步发展，行业内从业人员的数量不断增加，因此，受到职业病危害的人数不断上升。职业病危害大多发生于中小型企业，这主要是因为中小型企业不仅工作内容比较复杂，而且受到企业规模的限制，为员工制定的体检制度并不完善。职业病具有隐匿性、迟发性等特点，在患病初期很难及时发现，而这也会使职业病的状况更加严重，当工作人员出现严重的身体疾病时，职业病的危害才能被感知，但这通常会对患者正常生活造成严重的影响，也会造成经济方面的巨大损失。
目前，我国大部分企业的职业员工都存在着较大的流动性，很多企业对于职业病并没有给出详细的解释说明，也没有形成规范的职业病管理方法，所以很多员工在就职期间对职业病的相关知识并没有深入的理解。此外，经过专业人士的调查分析可知，对职业病知识以及劳动者相关权益的掌握程度与工作者的个人知识水平、自我保护意识等存在着明显的关系。目前，很多国家将职业病划分为一个法律层面的概念，认为只有得到了法律上的认可才能被称之为职业病。并且职业病的诊断是一个比较复杂的过程中，当按照相关法律程序确定企业职工患有职业病之后，需要诊断部门将诊断的报告与结果交给卫生主管部门。一般情况下，如果员工被确诊由于职业原因对身体产生了较大的伤害，可由在政府部门的帮助下获得较多的赔偿。
当前社会处于经济转型的新时期，在这个阶段内，中小型企业的发展仍旧存在着诸多不完善的地方，职业病知识的相关培训往往是最容易被忽略的地方。因此，很多劳动者在上岗之前，并没有很好的掌握职业病预防知识，所以其受到职业病伤害的可能性也非常高[5]。为了将这种伤害降到最低，维护企业劳动人员的健康权益，对其进行全面的健康教育是非常必要的。在进行预防性职业病体检之前，为检查者深入普及专业的职业病知识，可以让工作者走出当前工作中存在的盲区，并对职业病的危害产生更加全面的认识，在今后的工作中可以采用更加全面的预防措施。健康教育护理干预的施行，不仅体现出了医院护理人员的高水平、高素养，也充分体现了医院对于以人为本理念的贯彻和落实。
为了进一步提高医院开展职业病健康知识教育宣传的能力和水平，医院应该定期组织相关医护工作人员参加职业病知识讲座，掌握更加专业的职业病知识。并鼓励医护人员在日常的工作中进行总结分析，对职业病的防治提出创新性的观念和措施，并组织其进行工作经验交流总结会议。在为患者进行职业病知识健康教育的过程中，可以将职业病的危害、分类、防治方法等知识总结成册，为检查人员发放。此外进行职业病预防性体检是目前用于防治职业病的有效方法，因此，在为检查人员进行了专业的健康知识教育宣传之后，还应该通过电话回访的形式，督促工作者定期进行身体检查[6]。这样不仅可以提高工作人员在工作中的安全和保护意识，也可以让前来检查的工作人员感受到医院的人文情怀，进一步提升对护理干预的满意度。
结语
本次研究结果表明，健康教育护理干预可以有效的防治职业病问题的发生，对各行业的工作人员更加有益。随着生活节奏的不断加快，工作人员的工作压力也明显上升，为了将职业病的危害降到最低，各企事业单位应该定期组织员工参加预防性职业病体检，确保员工时刻保持最佳身体健康状态，在此基础上为企业的发展做出更大的贡献。
参考文献：
[1]邢军.职业病预防性体检中健康教育的临床分析[J].中国医药指南，2014，12（36）：380-381.
[2]邱新香，郑倩玲，夏丽华，巫带花，肖素娟，汤春宜，虢远宁，曾向嫩，陈英姿，卢秀凤.知信行模式对尘肺病患者健康教育干预应用研究[J].中国职业医学，2014，21（03）：265-271.
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[6]李涛，王焕强，李德鸿等.《职业病分类和目录》修订概况[J].中华劳动卫生职业病杂志，2014，32（10）：798-800.
论文作者:刘培睿
论文发表刊物:《健康世界》2016年第5期
论文发表时间:2016/6/14
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