初中生偶像崇拜对崇拜性消费的影响及父母控制的调节作用
□ 陶海云 梁晓燕
［摘要］ 崇拜性消费是由偶像崇拜引发的一种消费行为，在粉丝群体中正日益突出，也越来越引起诸多企业的重视。本文采用偶像崇拜问卷、父母心理控制问卷、父母行为控制问卷、崇拜性消费问卷对536 名初中生进行测试，探讨初中生偶像崇拜与崇拜性消费的关系。结果表明：初中生崇拜性消费与偶像崇拜、父母行为控制之间存在显著的相关。进一步回归分析表明，初中生偶像崇拜与父母心理控制、父母行为控制存在交互作用。结论：偶像崇拜会正向预测初中生崇拜性消费；父母心理控制、父母行为控制在偶像崇拜与崇拜性消费之间起调节作用。
［关键词］ 偶像崇拜；崇拜性消费；父母心理控制；父母行为控制
一、引言
崇拜性消费又叫粉丝消费，是消费者出于对偶像的喜爱而产生的消费行为［1］，是一种存在于现代年轻群体尤其是青少年群体中的普遍现象。对崇拜性消费若不加以引导，可能会出现盲目消费等问题行为。偶像崇拜是崇拜性消费的重要预测因素，石晓辉通过调查得出，偶像崇拜的平均年龄为11.98岁［2］，大致为初中生年龄段，初中生正处于青春期，独立性增强，对外界新鲜事物好奇等致使其成为偶像崇拜的主力军［3］。因此，对初中生崇拜性消费的影响因素进行探讨，可以更有效地对初中生崇拜性消费行为给予理性指导。
（一）偶像崇拜与崇拜性消费
基于信息的加速传播和外来文化的强烈冲击，粉丝们有更多的机会选择所崇拜的偶像，以满足其特定的需求。偶像产生之后，由于崇拜偶像激发的强烈情感动力，粉丝会通过各种途径、手段和方法搜寻偶像的有关信息，甚至包括模仿偶像的穿着打扮、言行举止。粉丝的偶像崇拜是影响消费行为的重要因素，已有研究表明，现代商业社会中，消费才是制造偶像的最终目的，才是表达对偶像崇拜的唯一方式，所以，模仿偶像本身也是一种消费行为［1］。以往研究也发现，在市场循环机制较为健全的现代社会中，青春偶像的形象包装与青少年的消费心理达到了良好的契合［4］。明星们的视觉形象极大地调动了年轻人的潜意识，刺激了他们的消费欲望［5］。因此，偶像崇拜是他们进行崇拜性消费的重要预测因素。
（二）父母控制的调节作用
根据以往的研究，青少年会基于偶像崇拜进行崇拜性消费。青少年处于青春期，渴望自我的独立，并且正在经历“分离—个体化”，身体上的成熟感与心理上的幼稚感相互冲突，而家庭作为“微系统”之一，在个体发展的过程中产生影响最大，也最为深远［4］［6］。因此，虽然青少年个体觉得自己已经长大成人，但是实质上，他们还需要父母进行适当的行为控制和管教。已有研究证明，父母控制是父母教养行为的核心维度，与青少年的问题行为密切相关［7-8］。高水平的父母心理控制与青少年的焦虑、抑郁、低自尊、攻击性、反社会行为、犯罪行为相联系［8-11］，缺乏行为控制则带来青少年的犯罪行为、毒品使用和酒精滥用等问题行为的增多［11-13］。已有研究均证明，父母高水平的心理控制、低水平的行为控制均与青少年消极的心理行为发展结果相联系［11］。父母不同的教养方式对青少年的外化行为有不同的影响。对崇拜性消费若不加以引导，可能会演变成外化问题行为。本研究预测偶像崇拜、父母控制、崇拜性消费存在交互作用。
在军工局资助下，北极星近几年一直在稳步推进新型钼-99生产技术的研发工作。这种技术以钼的稳定同位素为原料，而不是以传统技术使用的浓缩铀为原料，因此可以消除与浓缩铀相关的扩散和环境风险。
基于此，本研究拟探讨父母控制（父母心理控制、父母行为控制）在初中生偶像崇拜与崇拜性消费间的调节作用，为以父母控制入手，引导初中生合理进行崇拜性消费提供理论研究基础。
质疑与建构：著作权法创作激励目的之二重奏............................................................................................司 明 02.77
表1 初中生崇拜性消费的性别差异检验
表2 初中生崇拜性消费的偶像崇拜阶段差异检验
表3 各变量之间相关系数
二、研究方法
（一）被试
本研究验证了偶像崇拜对崇拜性消费产生的影响，即偶像崇拜会带来一系列的崇拜性消费，偶像崇拜程度越高，崇拜性消费越高。造成这一结果的原因可能是，随着网络的发展，各种选秀、综艺节目层出不穷，初中生接触到各路明星的渠道增多，外加各大公司对偶像的包装迎合大众的审美需要，极大地调动了初中生的崇拜之情。根据马斯洛需要层次理论可知，个体有情感和归属的需要，偶像崇拜也是满足需要的一种方式，而崇拜性消费又是体现偶像崇拜最直接的方式。因此，偶像崇拜可以正向预测崇拜性消费。
（二）工具
1.偶像崇拜问卷
3.崇拜性消费问卷
铝合金同钢板相比具有密度低、良好的抗腐蚀性及可反复回收利用等特点，倍受众多汽车企业青睐。铝合金焊接结果主要取决于焊材表面的状况，如氧化层的构成及强度、表面清洁度和板材的化学预处理情况等，这就要求焊接装备应具备可提供较高的电流（最高可达3倍）、较大的电极压力、焊接过程中完美的压力曲线、去除铝表面的氧化膜和延长电极帽寿命的能力。为了解决这些问题，尼玛克推出了一个创新的解决方案——powerGUN铝点焊自动焊钳。
李双岱略一抱拳：“秦捕头，请了。”话音未了，嘘的一声尖啸，绳镖已袭向秦铁崖上盘。秦铁崖正在还礼，想闪避时，绳镖已近，他干脆不避让，右手探出，抓住鞭索。怪异的事情发生了，鞭索居然在他手中窜出一尺，镖尖继续上袭，那硕大的鱼钩，一下钩住他左肩！
该问卷由Wang 等人编制［15］，分为父母心理控制问卷和父母行为控制问卷，父母心理控制有18个项目三个维度，采用五点计分。本研究中，该问卷的克伦巴赫α 为0.88。行为控制有16 个项目两个维度，使用五点计分。本研究中，该问卷的克伦巴赫α 为0.86。
本研究使用简单斜率检验对父母行为控制在偶像崇拜与崇拜性消费之间的调节作用进一步进行分析。参考 Aiken and West 的简单斜率检验方法［16］，分别对高父母行为控制（高于平均分一个标准差）和低父母行为控制（低于平均分一个标准差）的初中生做偶像崇拜对崇拜性消费的简单回归。结果发现，当父母行为控制较低时，偶像崇拜对崇拜性消费的正向预测作用增强；当父母行为控制较高时，偶像崇拜对崇拜性消费的正向预测作用减弱。结果如图2所示。
该问卷由彭文波等人编制［14］，共包含27 个项目五个维度，来测查国内青少年偶像崇拜程度。问卷采取5 级评分。本研究中，该问卷的克伦巴赫α 为0.88。
该问卷为自编社会调查问卷，有3 个项目，分别为“我看到偶像的周边产品（如印有偶像头像的手机壳等），我就会立即购买。”“看到偶像代言的衣服、鞋子、手机等，我就会考虑购买。”“偶像举办签售会、生日会、演唱会等有关活动，我会参加。”本研究中，该问卷的克伦巴赫α 为0.80。
（三）数据处理
本研究使用 SPSS 17.0 对数据进行处理。
（四）共同方法偏差检验
本研究在数据处理过程中，为了防止存在共同方法偏差效应，采用 Harman 单因素检验对所有题项进行分析。结果发现，共有14 个因子特征值大于1，且第一个因子的解释率为10%，低于40%的临界值，因此本研究的共同方法偏差效应并不明显。
《二月》中第一封信和第四封信问句较为集中,分别为13句、15句。由二句组合、三句组合、四句组合等。例如:
三、数据分析
（一）初中生崇拜性消费的性别差异
表3显示，偶像崇拜与崇拜性消费呈正相关（r =0.42**），父母心理控制与崇拜性消费之间相关不显著（r =-0.01），父母行为控制与崇拜性消费之间呈负相关（r =-0.10*）。
表4 父母心理控制对偶像崇拜与崇拜性消费的调节作用
表5 父母行为控制对偶像崇拜与崇拜性消费的调节作用
（二）初中生崇拜性消费的崇拜阶段差异
由表2可知，初中生在崇拜性消费1、崇拜性消费2、崇拜性消费3 均存在显著的崇拜阶段差异，喜欢的程度越高，崇拜性消费越高，即“非常喜欢”高于“刚刚喜欢”高于“已经没有以前那么狂热了”。
（三）偶像崇拜、父母心理控制、父母行为控制、崇拜性消费相关分析
由表1可知，初中生崇拜性消费总体上不存在显著的性别差异。具体到各个项目，女生在偶像的周边产品，例如带有偶像图像的手机壳（崇拜性消费1）上显著高于男生，在偶像代言的衣服、鞋子等（崇拜性消费2）和偶像的生日会、演唱会、签售会（崇拜性消费3）上不存在显著的性别差异。
《洪范五行传》灾异思想析论—以战国秦汉五行及时月令文献为背景……………………………………程苏东（184）
2.父母控制问卷
（四）调节作用效应
采用SPSS 中的process 插件，来进一步考察偶像崇拜（娱乐社交、情感投射、完全认同、关系幻想、病理边缘）、父母控制与崇拜性消费的关系，具体步骤如下：首先将偶像崇拜、父母心理控制、父母行为控制、崇拜性消费数据进行中心化，然后将偶像崇拜分别与父母心理控制、父母行为控制相乘，形成交互项。运用SPSS 中的process 插件对数据进行分析，结果如表4。
由表4可知，对崇拜性消费来说，偶像崇拜与父母心理控制的交互作用对崇拜性消费的回归系数为-0.01，t =-3.40，p ＜0.001，置信区间为-0.02到-0.01，不包括零，说明父母心理控制在偶像崇拜影响崇拜性消费的过程中起调节作用，ΔR 2=0.02，F =11.58，p ＜0.001。为了更清楚地揭示该调节的实质，本研究计算出父母心理控制为平均数加减一个标准差时偶像崇拜对崇拜性消费的效应值，也就是进行简单斜率检验。结果发现，当父母心理控制较低时，偶像崇拜对崇拜性消费的正向预测作用增强；当父母心理控制较高时，偶像崇拜对崇拜性消费的正向预测作用减弱。结果如图1所示。
图1 父母心理控制对初中生偶像崇拜和崇拜性消费的调节的作用
由表5可知，对崇拜性消费来说，偶像崇拜与父母行为控制的交互作用对崇拜性消费的回归系数为-0.01，t =-1.92，p ＜0.05， 置信区间为-0.02到-0.003， 不包括零， 说明父母心理控制在偶像崇拜影响崇拜性消费的过程中起调节作用，ΔR 2=0.01，F =3.67，p ＜0.05。
(1) 灌浆材料中的块状渣体含量对化学灌浆固结效果影响明显，块状渣体占比越高(由5%提高至10%)，其孔隙率相对增大，浆液扩散越容易，固结强度越高。
图2 父母行为控制对初中生偶像崇拜与崇拜性消费的调节作用
四、讨论
（一）崇拜性消费的性别及崇拜阶段的差异
初中生崇拜性消费总体上不存在显著的性别差异，但是在消费偶像周边小产品（例如有偶像头像的手机壳）上存在显著差异，表现为女生高于男生。这也许是因为男女生的性格、认知风格不同，女生性格更细腻，更喜欢收集偶像周边小商品；男生更粗犷，对一些例如手机壳、抱枕、海报兴趣不大。此外，初中生崇拜性消费还表现出崇拜阶段的差异。根据压力与学习效率的关系可知，当压力小的时候，我们不能发挥到最佳水平，当我们感受到的压力增大，学习效率开始提高［17］。崇拜性消费也是如此，非常喜欢时的崇拜性消费高于刚刚开始喜欢时，高于已经没有以前那么狂热了的时候。
（二）偶像崇拜对崇拜性消费的直接效应
本研究通过整群抽样方式进行问卷调查，抽样调查的样本为河南省三门峡市、信阳市两所普通学校。选取初一、初二、初三学生作为研究对象，共计536 人。共发放问卷536 份，回收整理得到有效问卷共421 份，其中初一153 人，初二140 人，初三128 人；男生210 人，女生211 人。被试年龄在12～16岁之间。
（三）父母控制的调节作用
本研究基于个体发展的生态系统理论模型，构建了一个有调节的模型，分别研究了父母心理控制、父母行为控制对初中生偶像崇拜与崇拜性消费的调节作用。结果显示，父母心理控制、行为控制分别在初中生偶像崇拜与崇拜性消费间起到调节效应。具体而言，初中生感受到较高的父母心理控制、行为控制时，崇拜性消费有下降的趋势；相反，感受到较低的父母心理控制、行为控制时，崇拜性消费会有上升的趋势。
本研究分析可能的原因有以下几种。
第一，偶像崇拜最直接的表现方式是崇拜性消费，但一些孩子由于受父母的控制无法实现这一行为，所以他们会寻找其他方式坚持对偶像的追崇。在与几位初中生交谈中得知，偶像崇拜程度高的时候，如果感受到的父母心理控制压力高，那么个体会寻找其他渠道表达对偶像的崇拜，例如通过微博超话签到、利用超话了解明星的最新资讯、观看偶像视频等来满足情 感需求，进而减少用金钱消费来彰显偶像身份，因此会降低初中生基于偶像崇拜的消费。
第二，初中生在这一阶段独立意识增强，相较于小学阶段主观能动性增强，但父母作为其“重要他人”，是他们主要的监管者，在一些问题的抉择上仍然是父母占主导地位。当父母在零花钱上控制较少时，他们有更多的自由支配自己的时间和零花钱，对偶像进行崇拜性消费的可能性加大；当父母控制多时，可支配的时间和零花钱减少，则会降低崇拜性消费的可能性。
第三，偶像代言的产品，与初中生联系最大的是衣服、鞋子等生活用品，价格一般会高于同类产品，对于经济条件不是很乐观的家庭是一种压力，所以，父母也会在行为上控制其消费。再加上初中生的主要任务是学习，面临着升学压力，参加偶像演唱会、生日会等活动会在一定程度上影响学生的学习，参加活动前的兴奋和期待、参加后的心理调整都会耗费初中生的学习时间和精力，父母对影响学习的活动存在抵触心理，也会直接影响其行为态度。因此，不管是父母心理控制或是行为控制，都可以对初中生偶像崇拜和崇拜性消费的加强作用起到缓冲。
通过测算贸易竞争力指数来进一步分析中国和欧盟可再生能源贸易竞争力，结果如图4所示，太阳能方面，中国太阳能产业贸易竞争力指数在各年份都大于0，但小于0.5，欧盟太阳能产业贸易竞争力指数在各年份都小于0，波动较大。可见，中国在太阳能产业方面具有一定贸易竞争优势，而欧盟太阳能产业没有竞争优势，中国和欧盟在太阳能产业方面优势互补，具有广阔的发展潜力。风能方面，欧盟风能产业贸易竞争力指数大于0，较为稳定，在0.3到0.6波动，而中国在2006年以后贸易竞争力指数也由负转为正，并呈逐渐上升趋势，2015年已达到0.63。可见，中国和欧盟在风能产业方面都具有竞争优势，中国在近年来竞争优势更为明显。
五、结论与启示
结论：偶像崇拜可以显著正向预测初中生崇拜性消费，父母心理控制、行为控制在偶像崇拜与崇拜性消费之间起调节作用。
启示：
（1）研究表明，父母心理控制、行为控制都能缓解初中生崇拜性消费。父母在教育孩子理智进行崇拜性消费的过程中，可通过减少孩子零花钱的方式对其进行有效的“堵”。对于初中生而言，支持其进行崇拜性消费最主要的因素是足够的资金，所以父母可以从减少零花钱这一方面控制孩子的崇拜性消费。除此之外，父母可利用多与孩子沟通、引导孩子与积极向上的同伴建立良好关系的方式对其进行有效“疏”。初中生处于青春期阶段，同伴在这一阶段也是重要的外部因素，对初中生的发展有着不可忽视的重要作用。初中生会基于从众、模仿甚至是同伴压力（同伴压力是一种个体在受同龄人的影响，做出非个体意愿的某种行为过程中感受到压力的主观经验）进行崇拜性消费。所以，父母在日常交流中要了解孩子的交友情况，指导他们以正确的择友方式发展友谊。
（2）对于初中生来说，要多学习偶像身上为梦想努力奋斗、坚持不懈、永不言弃的优良品质，以此来激励自己在学习上不断进步，并且要在自己能力范围内进行崇拜性消费，不盲目跟风；与此同时，要明确初中阶段的主要任务是学习，是不断夯实基础、积累知识的时期。所以在偶像崇拜方面要有效地进行注意力的转移，以减少在偶像身上投入的时间和精力，例如发展自己的特长、适度的运动锻炼等。此外，可以通过阅读课外书籍拓展视野、多与同伴沟通交流的方式充实课外生活，不断发现除崇拜性消费以外生活中的丰富多彩。
参考文献
［1］丁家永.社会化媒体营销中的“粉丝”心理与营销策略［J］.心理技术与应用，2015，3（10）：30-33.
［2］石晓辉.中学生偶像崇拜现状及其发展性研究［D］.南京：南京师范大学，2004.
［3］岳晓东， 严飞.青少年偶像崇拜系列综述（之一）——偶像崇拜的年龄差异［J］.青年研究，2007（3）：8-14.
［4］Bronfenbrenner U，Ceci SJ.Nature-nuture reconceptualized in developmental perspective：A bioecological model［J］.Psychological review，1994，101（4）：568.
［5］丁家永.消费者心理与行为研究模式、内容及其实践研究［J］.心理技术与应用，2013，1（3）：35-38.
［6］张凡，王佳宁，金童林.领悟社会支持对青少年抑郁的影响：自尊的中介作用及性别的调节作用［J］.心理技术与应用，2017，5（11）：665-671.
［7］Barber，B.K.Parental psychological control：revisiting a neglected construct［J］.Child Development，1996（67）：3296- 3319.
［8］Barber，B.K.，Olsen，J.E.，Shagle，S.C.Associations between Parental Psychological and behavioral control and youth internalized and externalized behaviors［J］.Child Development，1994，65（4）：1120- 1136.
［9］Barber，B.K.，Maughan，S.L.，Olsen，J.A.Patterns of Parenting across Adolescence［J］.New Directions for Child And Adolescent Development，2005，1（108）：5- 16.
［10］Barber，B.K，Harmon E.L.Violating the self：parental psychological control of children and adolescents.（In）Barber，B.K.Intrusive Parenting：How Psychological Control Affects Children and Adolescents［M］.Washington，D.C.：American Psychological Association Press，2002.
［11］房超，方晓义，申子姣.心理控制、行为控制与青少年网络成瘾的关系［J］.中国临床心理学杂志，2012（5）：652-655.
［12］Pettit，G.S.，Laird，R.D.，Dodge，K.A.，et al.Antecedents and behavior- problem outcomes of parental monitoring and psychological control in early adolescence［J］.Child Development，2001（72）：583- 598.
［13］方晓义.母亲依恋、父母监控与青少年的吸烟、饮酒行为［J］.心理发展与教育，1995（3）：54- 58
［14］彭文波，邱晓婷，刘电芝，王平.偶像崇拜量表的修订及其理论模型的验证［J］.心理发展与教育，2010，26（5）：543-548.
［15］Wang Q，Pomerantz EM，Chen H.The role of parents’control in early adolescents’ psychological functioning：A longitudinal investigation in the United States and China［J］.Child Development，2007，78（5）：1592-1610.
［16］宋婉杰.动机与社交网站过度使用：心理幸福感的调节作用［D］.重庆：西南大学，2017.
［17］邓勤.“学习压力与应对”活动案例［J］.课程教材教学研究（教育研究），2010（1）：83-84.
［中图分类号］ G44
［文献标识码］ A
［文章编号］ 1671-2684（2019）14-0018-05
（作者单位：山西大学教育科学学院，太原，030000）
编辑/张国宪 终校/卫 虹
标签：偶像崇拜论文; 崇拜性消费论文; 父母心理控制论文; 父母行为控制论文; 山西大学教育科学学院论文;