融媒体时代下播音主持的发展之路
裴欣欣 河南工业大学
摘要: 随着时代的不断发展,网络世界的活跃,受到最大冲击力的行业就是媒体行业,而广播电视节目作为传统媒体的代表,是最早受到冲击力的行业之一,而播音主持作为广播电视行业中的一个核心职业,在这种时代背景之下,一定要寻求发展之路。在融媒体时代,一个突出的特点就是将传统媒体和新兴媒体的优势结合在了一起,播音主持人更是需要抓住这个特点,及时的改变自己的工作方式,本文主要介绍了什么是融媒体时代以及播音主持在融媒体时代下将会面临到的机遇和挑战。
关键词: 融媒体;播音主持;机遇与挑战
一、什么是融媒体时代
融媒体是时代发展的产物,在原来媒体的基础上融入了互联网时代的元素,在新时代互联网基础上,将传统媒体与新兴媒体之间的优势充分有机的结合在一起,衍生成新的媒体传播出去,在这种情况下,原来的单一媒体变成现在的多媒体,媒体之间的竞争力越来越大,最终实现两者共赢,在融媒体时代,主持人的作用也逐渐多元化起来,不仅仅是单一的主持,传统的主持人的工作是将节目音频传播到多媒体平台,但是在融媒体的时代,主持人还担负着创新节目制作的任务,在越来越大的市场竞争之下,如何拥有自己的一席之地,就对主持人提出了新的要求,在保证节目主持形态变化不大的情况下,更加适应目前融媒体时代的需求。
二、融媒体时代是媒体发展的必由之路
步入二十一世纪之后,网络开始逐渐渗透入人们的生活之中,不仅仅是业余生活,还有日常交流都离不开网络,4G进入人们的生活之后,人们在媒体上获取信息的速度越来越快,移动终端的发展也给新兴媒体带来了新的生机,以移动终端作为载体的新兴媒体迅速发展,传统媒体例如报纸、杂志等媒体的垄断地位也逐渐被取代,面对这种情况的发生,传统媒体如何在时代的潮流中找出自己的一条发展之路,这是值得人们深思的问题,而融媒体的出现给传统媒体带来了机遇,传统媒体只有抓住了融媒体出现的契机,主动与融媒体结合在一起,才能找出一条出路。
新媒体的迅速发展是时代发展的必然,在这种趋势之下,传统媒体的发展受到了限制,但是传统媒体的生存空间并非完全没有了,任何时候危机都伴随着机会,传统媒体相较于新兴媒体来说有其独特之处,如果想要在现在的社会之中占有一席之地,就必须发挥自己的独特优势,再将这些优势与新媒体结合在一起,获得全新的发展。新兴媒体之所以受到现代人的追捧,一是他具有很强的交互性,在交互性强的媒体下,人们更有参与感,除此之外还有更高的自主参与性,内容更加的多元化等优势,但是它也并不是没有缺点,首先就是在融媒体时代,媒体人的门槛一点点的降低,但是新闻只有那么多,因此很多时候会出现内容趋同化、内容权威性不足等问题,这些问题目前正在一点点的暴露出来,但是很巧的是,这些新兴媒体的不足之处正是传统媒体的长处,因此我们如果能够将两者结合在一起,那么将会给人们信息的获取提供更好的来源渠道。
爆裂、完美、绅士、叛逆、自我、金装野兽、液冷革命、岂止于快……都蕴涵了黑鲨游戏手机Helo诞生之初的思考。黑鲨游戏手机Helo不仅配备了美国顶级图像显示芯片厂商Pixelworks的独立图像处理芯片,还有AMOLED显示屏技术加持。AMOLED搭配DSP的色彩管理技术,不仅能够通过精准显示还原最真实的世界,对于当前支持SDR的游戏和视频也能显示出HDR效果,让黑鲨玩家享受超前的视觉体验。同时,该机后置 1200 万 + 2000 万双摄像头支持 AI 拍照,可实现 206 种场景识别,拍照性能也颇为不俗。
而在广播电视行业,融媒体就不仅仅是指将节目上传到网络平台上,他需要将传统与新兴媒体结合在一起,取长补短实现节目内容的创新,进一步提升媒体的影响力,尽量满足更多人的需求。
三、融媒体时代主持人所面临的新机遇与挑战
不管主持人需要如何改变,他的主要作用都是不变的,因此在主持人在对自己做出改变的时候就需要掌握自己在广播节目中的作用,顺应时代的发展做出相应改变,在我看来需要掌握以下几点:
教学课堂作为教师和学生日常学习和沟通的主要环境,创建高效的初中语文课堂可以有效地提升学生学习过程中的学习效率,以及提升教师在课堂教学过程中的工作质量,因此,教师通过引导学生在课堂学习过程中自主积极的进行学习,适当的调整课后习题的结构,转变自身的课堂教学方式等方法,就能在一定程度提升初中语文课堂质量。
通过近年来的趋势我们可以看出,很多有才华的人加入到自媒体平台之后,受到了很多人的追捧,这对节目主持人也提出了更高的要求,很多非科班的主持人越来越突出,他们通过自媒体平台发挥出自己的才华,得到了很多人的追捧,很多主持人由于没有及时充实自己,最后甚至被人们视为“播广告”的角色,但是广播节目中主持人的作用是毋庸置疑的,想要促进融媒体时代的发展,就必须要对主持人提出要求,做出改变,迎接新的变化。
“融媒体”这三个字中最主要的一个就是“融”,那么什么是“融”呢?在广播电视行业中,融就是将传统节目和新兴媒体结合在一起,取二者之精华弃其糟粕,每种新媒体都有他们自己的特点,主持人如果想要更好的掌握新媒体就必须对他们有足够的了解,只有了解才能使用,主持人可以自己使用这些新兴媒体,在使用中体会新兴媒体的优点,这样才能在后续的节目主持中针对性的进行选用。在融媒体时代,每一个新兴媒体都有其自身的传播渠道,目前使用的较为广泛的有微信公众号,在公众号上可以实现观众和主持人的双向互动,观众通过关注微信公众号来获取节目最新信息,广播节目通过用户的关注来提升自己的知名度,扩大自己的传播范围,另一方面,观众在公众号给节目留言,主持人可以通过这些留言获取到人们对他节目主持效果的评价,并且及时作出调整,进一步满足观众对于节目的要求。主持人要学会运用新媒体来满足自己的工作需要,有效的利用好新媒体。
四、主持人在融媒体时代的发展路径
在二十一世纪,虽然人们对于传统媒体的使用逐步减少,但是人们对于信息的需求却在逐步提升,只是信息以另一种方式呈现在大家的面前,在这种形势下,不寻求改变只会被时代抛弃,因此在现在这个时期,广播电视节目主持人同时面临着机遇和挑战。
在融时代的背景之下,广播电视在逐渐探索如何与新媒体融合,在融合过程中,主持人也要做出相应的改变,广播电视媒体人逐渐朝着新媒体转型,在这个大环境之下,节目制作形式也发生了一些变化。作为电视节目的核心之一,主持人也需要有所改变,要增强自己的精品意识,推动媒体融合。
(一)熟练掌握各类新媒体的特点
基于MDP随机路径模拟的电动汽车充电负荷时空分布预测//张谦,王众,谭维玉,刘桦臻,李晨//(20):59
(二)充实节目内容,提升节目质量
在做电视节目时,我们需要明确的一点是最吸引观众的永远是节目内容和节目质量,传播方式只能算是锦上添花,不能成为吸引观众的主体,因此,主持人在进行主持的过程中一定要注重节目的内容,在融媒体时代中,主持人更要加强自己在这方面的意识,只有节目质量达到一定的高度,才能吸引到观众。
(三)注重线上线下互动交流
通过对比可以发现,在融媒体时代,人们更加喜欢交流较多的电视节目,也就是交互性更强的节目,其实我们换位思考一下可以得出,观众作为一个人都是喜欢受到别人关注的,在与主持人互动的过程中,观众可以得到被关注的满足感,这是其中之一,另一者就是观众和主持人互动可以更好的活跃节目气氛,在一种活跃的气氛下,观众可以在节目中得到更多的愉悦感,这样可以让他们更加喜欢这个节目,因此主持人需要注意到这一点,及时与观众互动。在融媒体时代,互动可以分成两种——线上和线下,线下互动主要就是回答问题或者邀请观众上台回答问题,线上互动可以维持热度,主要体现在微博上,节目播出前和播出后都可以在线上与观众进行互动,播出前可以提高影响力,播出后则可以延长热度,两者都需要播音主持人的努力经营。
3.2.2 加强导管风险病人的监管,加强对意外拔管危险因素的评估。应用评判性思维,做到有预见性的护理,对每一个有管道的病人进行评分,做好动态评估,确定高风险人群。加强患者的基本情况,管道类型的评估,当患者咳嗽、打喷嚏时,要妥善固定引流管。翻身时动作缓慢,不要突然变换体位,避免牵拉而引起脱管。对烦躁患者及时与医生沟通,必要时使用约束带和镇静剂。建议医生将经皮穿刺置管引流的腹腔引流管,缝于皮肤,或用易乐扣固定,随时观察缝线有无脱落,必要时重新缝合。
五、结语
综上所述,融媒体时代,广播电视行业无时无刻不在发生着变化,作为广播电视行业的核心职位,主持人要及时作出改变,目前变化最大的就是传播方式和传播手段,因此主持人也要及时调整自己的工作身份,要主动抓住新媒体时代的发展特点,充分发挥传统媒体的特点以及新兴媒体的优势,做出更高质量的广播电视节目。
参考文献:
[1]张立勋.校企合作背景下高职播音主持专业实践育人模式研究[J].天津职业院校联合学报,2019,21 (06):36-39+44.
[2]肖洒.新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升路径研究[J].新闻爱好者,2019 (06):72-75.
[3]阎鑫.融媒体时代下播音主持的发展之路[J].新闻前哨,2019 (06):49-50.
[4]李松巍.融媒体环境下播音员主持人的角色定位要求[J].传媒论坛,2019,2 (10):44+46.
[5]吴学哲.论播音主持的发展现状及未来发展趋势[J].科技风,2019 (13):234.