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摘要：企业想要在激烈的市场竞争中立足，一定要提升企业职工的综合素质，通过员工的高知识技术水平达成企业效益的转化，最终得到市场竞争力的提升。通过职工培训活动的积极开展，调动员工的工作热情，整体提升企业员工素养，企业才能健康、良性、长远的发展。
关键词：电力企业；教育培训；思考
引言
开展教育培训工作对电力企业的发展有着重要的促进意义。为了企业能够向着现代化方向健康发展，企业应当制定可行完善的培训体系，应当及时找到教育培训中存在的问题，并针对问题制定合适的解决策略，为企业员工综合能力的提升提供更好的发展空间，有效地提升企业的市场竞争力。
1职工教育培训的重要性
虽然很多电力企业都认识到了职工教育培训的重要性，也在实践中应用，但是对于培训与电力企业生产的联系并没有得到深入了解。虽然在国际企业中，不管是我国企业还是国外的大型企业，都非常重视培训，因为都意识到当前国际大环境已经远远不是成本经济时代，而是人才经济时代，人才在企业中的进步和发展，能够为企业提供更大的动力，人才是企业发展的核心竞争因素，能帮助企业产生更大的经济效益，所以提升员工综合素质则是企业发展的关键。在调查中发现，培训的回报率一般在33%左右。如果公司能够花费一元钱的培训费，在未来三年内可以实现四十元的生产效益。培训不仅能够提高职工的专业技术和水平，还能够提高职工对企业的归属感，有主人翁的心态，从而有更强的忠诚度。
我国《劳动法》中，也明确对职业培训进行了界定，用人单位必须建立起严格的培训制度，按照国家的规定提取和使用培训经费，根据本单位的实际情况来对劳动者进行职业培训。对于电力企业来说，培训的作用主要有三个方面：第一，通过培训，能够使职工的管理方法得到进步，使得电力企业中呈现出百花齐放的态势，有利于企业文化的建立和发展；第二，通过培训，能够及时找出职工专业素质与岗位之间的差距，使职工能够找到更适合自己的岗位，使自己的专业素质与岗位需求更加贴合，使员工做到持证上岗，从而促进职工的成长；第三，通过培训，能够提升员工的积极性，主动参与到电力企业的生产经营活动中，从而能够促进组织的成长和发展。
2电力教育培训工作中存在的问题
2.1企业对员工的实际需求分析不到位
精准的教育培训工作需要以员工的实际需求为基础，其决定着教育培训的整体效果。但是在实际情况中，很多教育培训的方案都是由领导直接定的，而领导往往与员工之间有一定距离，同时也没有对员工的实际需求进行深入了解，导致教育培训方案中的内容没有一定的针对性，失去了实际意义。
2.2教育培训经费不足
教育培训的经费对培训的效果有着直接影响。在我国目前的电力企业教育培训中，很多企业都存在着一个错误的观念，即：教育培训浪费资金，而且对电力企业的经济效益并没有很大的影响。在这种错误观念的影响下，很多电力企业并不注重对教育培训的投入，将本应该属于教育培训方面的经费投入到其他方面，导致越来越多的员工不重视教育培训工作，进而导致教育培训的失败。由此可见，经费不足的情况在很大程度上影响着电力教育培训工作的发展。
2.3师资力量有限
师资力量对于教育培训工作的开展和发展有着直接关系，良好的师资队伍能够为员工提供质量更高的教育培训，而一些思想落后、教学方式落后的师资队伍只能成为企业员工发展的绊脚石。在实际情况中，很多教育培训工作的教师都是企业内部的骨干员工，或是社会上一些专业培训机构所派遣的教师，在教育的内容上所呈现的差别较大。比如：对于企业内部的骨干员工来说，其具有较强的实践经验，能够全方位教给员工操作技巧，动手能力非常强，但是理论知识有着明显的不足；而对于外部的专业培训机构教师来说，其理论基础知识较强，但是操作能力较弱。由此可见，在上述师资队伍的支持下，员工很难做到全方位发展。
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3电力企业职工培训问题的相关解决策略
3.1完善奖励机制，提高员工的教育培训参与度
针对那些在教育培训活动中表现优异的员工，可以进行物质性的奖励，比如可以直接以奖金的形式下发，也可以购买米面、食用油等家庭必需品对其进行奖赏。在物质奖励的基础上，也要对员工进行精神激励，可以设立一面“优秀教育培训员工墙”在企业大厅里，将表现优秀的员工的照片贴在上面，同时在进行企业大会时领导进行点名表扬。通过这种精神激励方式，让员工感受到了企业对员工的关怀，同时也让其他职工看到了教育培训工作的重要性，起到号召作用，对下次企业教育培训活动的顺利开展大有助益。
3.2培训活动直接和员工薪资挂钩
员工为企业带来的经济效益与他们的薪资高低直接挂钩。通过建立与绩效奖金挂钩的培训机制，让员工通过自己的努力获得薪资的提升，看到自己的发展空间和前景。有效的调动员工的培训热情和关注度，产生强烈的培训动机，使员工的整体培训参与度得以提高。
3.3“因企制宜”，制定具有企业特性的培训目标和内容
每个企业都有着不同的企业文化和经营理念。企业在制定教育培训目标和选择培训内容的时候，一定围绕自身的实际发展情况，开展具有企业特色的教育培训活动。在培训开展的前期准备过程中，一定要对企业进行详细的调查了解，明确企业目前的发展状况和存在问题，针对这些企业薄弱点进行培训工作的内容选择。一定要选择理论和实践并重的培训教材，不光是纸上谈兵的学习，力求培训内容具有极强的实用性，可以真正促进企业的发展。最后，一定要建立科学化的培训制度，完善培训体系，制定多样化培训效果评价方式。
3.4员工和企业利益绑定
员工的工作是企业正常运行的前提条件，二者是雇佣和被雇佣的关系，员工为企业贡献自身价值，转化成企业效益之后，企业以发放薪酬回报给员工。二者的利益不同，企业是为了企业发展，员工虽然努力为企业的发展努力，但是根本利益上是为了自身的发展前途。企业应该将教育培训纳入企业文化建设之中，给员工树立企业和员工共同发展，同步成长的理念，员工接受教育培训之后，自身的能力得以提升，同时也会为企业带来更大的贡献，实现员工和企业共赢的局面。
3.5加大教育经费的投入力度
加大教育经费的投入力度，应当从领导的思想、经费等方面入手：①提高领导对电力教育培训的重视程度。领导应当对现阶段的员工整体表现水平进行重新的审视，并对现阶段社会的需求进行重新审视，找到社会对电力行业人才的真正需求，并在此基础上重视教育培训对员工的重要性。只有在领导重视培训工作，才能够站在员工的角度进行深入考虑。②加大经费的投入。虽然教育培训的经费看似是一项较大的投入，但是从长远的角度来考虑，员工在经过系统的培训后为企业所创造的经济利益也是非常大的，因此，企业应当适当加大经费的投入力度，对年度预算进行合理的改动，将部分经费用于教育培训，以便能够快速提高员工的综合能力，为企业的发展奠定良好基础，同时也能够为企业带来更多的经济效益。
结束语
近年来，伴随着时代的进步、社会的发展、以及经济水平的提升，作为国民经济的重要组成部分，我国电力事业也稳步向前，竿头直上。与此同时，由于员工整体素质的低下，电力企业的发展也受到了一定程度的影响。与时俱进，推陈出新，加强员工的知识培训，全面提升员工素质，是电力企业的发展进步的重要途径。
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论文作者:曾敏萍
论文发表刊物:《电力设备》2018年第10期
论文发表时间:2018/7/26
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