湖北省咸丰县活龙坪乡八家台小学 445609
班主任是现实社会中“为官”最小的“官”，“官”虽小但教书育人责任不小。有人说班主任工作是教师从业的根，做教师就从当班主任开始——班主任要学会承担班上学生的主要责任或全部责任。这既是对教师个人胆量的重要考量，也是对教师综合素质的全面体验。因此，许多作为“过来人”的班主任们都说教师能当好班主任，是充实和完美教育人生的重要体现。按照“仁者见仁智者见智”讨论，我结合自身多年“为官之道”也有感而发，就班主任要做的主要事情谈点自己独特的想法。
一、班主任要加强“魂”的塑造
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级管理是关键，而班级管理的关键就是要筹建班级管理的“魂”，这个班级的“魂”就是这些出色的班干部队伍建设，加强班干部队伍建设是班主任工作的第一要务。首先，要稳定人员。要将那些品行端正、成绩优异和乐于吃苦的优秀学生稳定在班干部集体之中。要对一部分没有严重违纪行为发生，而又具有“独当一面”组织能力的学生，通过班主任的帮助和教育并愿意为班级管理出力的“次优秀”学生也要稳定在班干部之列。要不断发现和培养后备干部，随时让他们出任班干部，增添新鲜血液，使之充满活力。其次，要加强培训。无论是优秀学生，还是“次优秀”学生，乃至后备干部学生当选班干部之后，班主任都要对他们进行及时的和必要的任职培训，使他们充分了解自己的权利和义务，牢固树立全心全意为班级服务的思想，使之认识和行动达到和谐统一。再次，要制定任期目标。当选班干部要在班主任计划的指导下，制定自己履行职责的任期目标和措施，使之目的明确，职责到位，全面促进班级自主管理。最后，要建立激励机制。除对班干部及其工作进行科学评价外，还要建立以正面激励为主的激励机制，表彰和奖励那些为班级管理做出成绩的班干部，以调动他们工作的积极性和创造性，不断提升班级管理的新水平。
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二、班主任要加强“爱”的传递
爱能产生巨大的力量，爱是教师职业道德的核心。教师对学生的爱，是人类最崇高的情感之一。一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱是学生的需要，是培养儿童高尚思想感情的重要手段。爱一个学生就培养了一个学生，讨厌一个学生就是毁坏了一个学生。工作中，班主任要努力做到于细微之处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。班主任也是个平凡的老师之一，除了把知识无私地传授给学生外，还要在他们有困难的时候帮助他们。班主任还要有亲和力，这是建立师生感情的关键要素之一，班主任要做到语言美、仪态美和人格美。有人说教师的人格就是教育工作的一切。对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光，是最能引起学生心灵共鸣的影射力，必然让学生无限敬仰，进而产生感召力。我坚信爱自己的孩子是人，爱学生的人是神，爱差生的人是圣人——愿所有班主任成为神和圣人。
三、班主任要加强“桥”的架设
为了整合家校资源，最大限度地发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与家长的沟通联系是班主任工作的重要内容。一是家校联系不可忽视家访活动。为了孩子的发展而和家长共同寻求恰当的教育方式，让教育对于某些孩子来讲恰到好处地施展。家校联系的形式不拘泥于学生的家校记录本，也可采用打电话和发短信的方式。二是家校联系不可忽视家长会。班主任要重视家长会的作用，班主任要对家长进行系统的引导，加强让家长与家长、家长与任课老师、家长与学生代表互动交流。这样让教育观念比较先进的家长起到以点带面的作用，让老师与家长沟通学习方法、教育方法指导，让家长知道我们的孩子喜欢怎样的家长，更愿意接受怎样的家庭教育，全面带动家校教育的和谐整合。家长会上不仅向家长宣传与时俱进的具有时代要求的教育观念，更要共同探究教育中的不和谐问题；不仅要老师和家长互动，还要家长与家长之间互动。最终要让家长通过这些活动，提高家庭教育中自身的责任意识，明确初中二年级学习的重要性，从而为中考打下坚实的基础。实践也证明，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法，才能取得最好的教学效果。
著名教育家朱永新诗云：“教育是一首诗/诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有一颗母亲的心/教育是一首诗/诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船。”因此，班主任要在教书育人的过程中切实负起主权责任，在实践中探索更加行之有效的工作方法，全面促进学生的协调发展。
论文作者:熊昌友
论文发表刊物:《素质教育》2017年11月总第252期
论文发表时间:2017/12/7
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