综合护理在小儿缺铁性贫血中的应用分析
包洋丽 肖夏
(四川邻水县人民医院;四川邻水638500)
【摘要】目的：探究与分析综合护理在小儿缺铁性贫血中的应用效果。方法：选取我院于2017年3月-2018年2月接收的小儿缺铁性贫血患者108例，根据不同的护理方式，将患者随机分配为两组，即参照组与观察组，各54例。其中，参照组实施常规护理，而观察组则是开展综合护理模式，护理完毕后，对比两组小儿的护理效果与患儿家属对小儿缺铁性贫血知识点的了解度。结果：护理之后，观察组小儿护理有效率要明显高于参照组，数据差异明显，有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿家属对小儿缺铁性贫血病的相关知识认知度与了解度要明显高出参照组，数据差异有统计学意义（P<0.05）。结论：将综合护理应用到小儿缺铁性贫血护理中，取得了理想的效果，患儿治疗有效率明显提高，且患儿家属明显了解到小儿缺铁性贫血的相关知识，进而值得更好的应用到临床实践中。
【关键词】综合护理；小儿缺铁性贫血；应用
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2018）17-0085-02
在临床上，小儿缺铁性贫血属于一类常见病，此类疾病的主要致病因为患儿体内缺乏相应的铁元素，血红蛋白的合成量会大大减少，从而出现小细胞低色素性贫血。通过相应的研究发现，治疗小儿缺铁性贫血时，护理是必不可少的，通过优质而全面的护理，能让小儿快速恢复。对此，在此次研究中，选取我院于2017年3月-2018年2月接收的小儿缺铁性贫血患者108例，对其实施综合护理的临床效果进行回顾性分析，并将回顾性结果展示如下。
1 资料和方法
1.1一般资料 选取我院于2017年3月-2018年2月接收的小儿缺铁性贫血患者108例，根据不同的护理方式，将患者随机分配为两组，即参照组与观察组，各54例。观察组54例患者中，男患儿34例，女患儿20例，其年龄区间为7-36个月，平均年龄为（11.5±2.5）个月。而参照组54例患者中，男患儿32例，女患儿22例，其年龄区间为7-37个月，平均年龄为（11.7±2.6）个月。对两组患儿性别、年龄等普通资料的分析与对比，我们了解到两组患儿数据差异小，无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法 参照组患儿应实施常规护理，主要是对患儿的血压、心率等指标进行密切的观察，及时为患儿补充铁元素，确保患儿日常饮食的均衡性[1]。而观察组则需实施综合护理，其具体措施展示如下：
1）及时讲解小儿缺铁性贫血的知识点 小儿患上缺铁性贫血后，极易发生注意力不集中、过度兴奋、多动与易怒等神经类的症状[2]。此时，护理人员需向患儿家属讲解小儿缺铁性贫血的相关知识点，对该疾病相关症状出现的主要原因进行详细的分析与解释，并告知患儿这些症状会伴随着疾病的痊愈而逐步消失，能有效缓解患儿紧张而焦虑的情绪，以求让患儿更为积极的配合治疗。
2）合理喂养 护理人员需全面了解患儿喂养情况，及时纠正患儿不良饮食习惯，此时，需指导着患儿家属来合理的喂养患儿。喂养时，若患儿年龄比较小，无法咀嚼固体的食物，护理者需指导着患儿家属来逐步减少患儿每天奶类食物摄入量；若患儿年龄偏大，能够咀嚼固体、稍微坚硬的食物，护理人员需指导着患儿的家属要为患儿准备一些动物肝脏、精肉、豆制品、鱼类、发菜、黑木耳、动物血等含铁量比较高的食物。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆与此同时，护理人员需鼓励患者要多多食用水果，主要是由于水果中含有丰富的果糖与维生素C，此类营养成分可促进患儿身体更容易吸收铁元素。此外，护理人员还要禁止患儿食用咖啡、麦麸、鸡蛋、茶与牛奶等会阻碍铁元素吸收的重要食物。
3）科学开展用药指导 护理人员必须要充分遵照医嘱来为让患儿服用京儿铁冲剂，旨在为患儿提供足够的铁元素，服用的具体方法为：2次/d，1包/次，要求在饭后1h之后服用。在服药时，禁止饮用咖啡、茶等，最好服用抗酸性药物。患儿服用该冲剂之后，护理人员应密切观察患儿的各项指标，一旦患儿发生食欲减退、腹泻与呕吐等不良反应，需告知医生来积极的治疗[3]。
1.3 评价指标与疗效判定标准
1.3.1 评价指标
运用我院自制疾病知识聊解读平量表来对患者对疾病相关知识点的了解度进行评价，总分值为100分，评分为90～100分是了解，评分为70～89分是一般了解，≤69分是不了解。（了解度=了解+一般了解）/总例数×100%。
1.3.2 疗效判定标准
治疗完毕后，若患儿的血红蛋白、血清铁蛋白与网织红细胞等各项指标均恢复到正常状态，且患儿贫血症状也消失，即为显效；患儿血液内血红蛋白含量上升至20g/L以上，其他的各项指标都有所上升，且患儿贫血症状也明显减轻，即为有效；患儿血红蛋白、血清铁蛋白与网织红细胞等各项指标均没有变化，且症状未减轻，甚至会有所加重，即为无效。（治疗总有效率=显效率+有效率）
1.4 统计学分析 文章数据用SPSS19.0软件处理，以χ²检验，若P＜0.05，则有统计学意义。
2 结果
2.1两组患儿治疗总有效率对比
参照组54例中，显效20例，有效16例，无效18例，治疗总有效率为66.67%；观察组54例中，显效35例，有效18例，无效1例，治疗总有效率为98.15%。可见，观察组的治疗总有效率要明显高于参照组，数据差异有统计学意义（P<0.05）。
2.2 两组患儿家属对小儿缺铁性贫血知识了解度的比较
参照组54例中，了解22例，一般了解17例，不了解15例，家属对小儿缺铁性贫血知识了解度72.22%；观察组54例中，显效34例，有效19例，无效1例，治疗总有效率为98.15%。可见，观察组的患儿家属对小儿缺铁性贫血知识了解度要明显高于参照组，数据差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
在此次研究中，选取我院108例小儿缺铁性贫血患者，对其实施综合护理模式，观察患儿的护理效果与患儿家属对小儿缺铁性贫血知识点的了解度。结果显示，实施综合护理模式的观察组要比应用一般护理的参照组的临床护理效果、患儿家属对小儿缺铁性贫血病的相关知识了解度高出很多，数据差异显著，有统计学意义（P<0.05）。实践表明，将综合护理应用到小儿缺铁性贫血护理中，取得了理想的效果，患儿治疗有效率明显提高，且患儿家属明显了解到小儿缺铁性贫血的相关知识，便于在临床上不断的应用与推广。
参考文献：
[1]姚丽仙.综合护理在小儿缺铁性贫血患者中的应用价值分析[J].中外女性健康研究,2018(07):98+106.
[2]王香红,熊珍,晏宜玲,丛丹,朱英红.护理干预对小儿缺铁性贫血的影响分析[J].当代医学,2016,22(32):101-102.
[3]王金星,周彩霞,王娜.小儿缺铁性贫血的临床护理及预防[J].生物技术世界,2015(01):79.
论文作者:包洋丽,肖夏
论文发表刊物: 《医师在线》2018年9月17期
论文发表时间:2019/3/11
标签：患儿论文; 小儿论文; 性贫血论文; 缺铁论文; 家属论文; 统计学论文; 患者论文; 《医师在线》2018年9月17期论文;