从红花岗实践看“镇级党校”的时代价值
文_张棫
问题是时代的声音、实践的起点，基层党建工作总是在不断解决问题中前进。就农村基层党建现状来说，党员日常教育管理仍是整个党建体系中最为薄弱的环节，农村党员普遍存在无声、无职、无为的“三无”现象，“最后一公里”教育跟不上，致使一些农村党员理想信念不牢、党性修养不够、宗旨意识不强、带富能力不足的“四不”问题凸显。
抓住主要矛盾，瞄准问题导向，红花岗区积极探索改革党校办学模式，在乡镇建立“镇级党校”，延伸党校设置架构，创新党员教育形式，不断把加强“镇级党校”建设作为贯彻落实党的建设总要求，全面实施《贵州省全面提升基层党建质量三年行动计划（2019—2021年）》的重要抓手和有力举措。
把“脉”点“穴”。“镇级党校”成为基层党员教育培训的主课堂。针对基层党员教育培训管理“真空状态”的问题，红花岗区按照《中国共产党农村基层组织工作条例》，以建设有完善教学设施、有过硬师资队伍、有常年办学任务和工作运转良好的“三有一好”“镇级党校”为目标，分别在金鼎山镇莲池村、深溪镇龙江村高标准建设基层党员身边的党校。按照“体现党校宗旨、符合基层实际、适应党员需求”的原则，在教学内容设置上做到政治性、实用性和时代性兼顾，构建“政治理论教育课程体系”“致富能力课程体系”和“党员意识课程体系”；在教学特色上开展案例式、研讨式、体验式、情景式、模拟式教育，打造莲池村党员干部现场教学点，依托红色资源开发形成“红城经典”党性教育课程等，推动党的理论教育和党性教育锻炼学做合一、学看合一、学思合一，真正使“镇级党校”成为基层党员党性锻炼的大熔炉、提升素质动力的主课堂。
造“船”架“桥”。“镇级党校”成为提升基层党建质量的主渠道。红花岗区“镇级党校”的建立，不仅培训了基层党员，发挥了“铸魂”作用，也增强了基层党组织的凝聚力、组织力和战斗力。作为最基层的一级党校，“镇级党校”的阵地优势、教育优势和宣传优势更加明显，随着教学活动的常态化、制度化和规范化，“镇级党校”逐渐成为党员群众接受教育、了解政策、收集信息、化解矛盾的党建文化中心。在确保完成对基层党员、积极分子等全员培训、轮训任务的同时，“镇级党校”紧紧围绕贯彻落实党的大政方针和基层发展的中心任务，从基层改革和经济社会发展实际出发，积极开展社会调查，深入进行对策研究，推出了《红花岗区龙江村以组织力促进生产力的生动实践》《看“乡村振兴”的龙江步伐：“农村都市”从这里走来》等调研报告和经验信息，为各级党委科学决策提供了重要参考依据。
顺“时”造“势”。“镇级党校”成为助力脱贫攻坚，引领乡村振兴的主阵地。实施乡村振兴战略，打赢脱贫攻坚战是当前最大的政治、最大的大局、最中心的工作，红花岗区“镇级党校”进一步拓展教育领域，本着“缺什么补什么、干什么学什么”的原则，从“需求侧”出发，紧扣区委中心工作，结合党的组织建设、扶贫政策、乡村振兴政策和农村实用技术等方面进行教学。同时，向上依托各级党校师资力量，向下依靠镇、村本土人才，将龙江村党委书记杨健、莲池村党总支书记闵廷刚等纳入讲师队伍，建立了一支“先进典型+乡土人才+产业带头人”的实用型“土专家库”，着力把农村基层党员培养成为带领群众致富的领头雁、精准脱贫路上的急先锋、推动乡村振兴的生力军。
对政府采购专业教师来讲，互联网+时代，对其教学模式和方法都带来了影响，一方面给教师的教学工作带来了一定的便利，另一方面，也对教师自身的专业素养提出了更高的要求，这样才能应对当前教育改革发展的挑战。
通过“最后一公里”的理论武装，“镇级党校”扮演起习近平新时代中国特色社会主义思想与基层普通党员之间“连接线”和“中转站”的角色，推动党内教育从“关键少数”向广大党员的大延伸、全覆盖。
GEVIs的另一个优势在于，它不同于电极主要从细胞胞体处记录，而能够从神经细胞的任意部位记录电信号，从胞体一直到树突末端（见下图“直击多尺度”）。这如同是能够直接听见钢琴家左手弹奏的音符。“这是我多年来的梦想，自然我也绝非一人，”加拿大魁北克省拉瓦尔大学的神经生物学家凯特琳·托斯（Katalin Toth）说，“许多神经科学家都努力通过追踪神经元整体的电压变化，来研究电压在细胞不同区域内的变化。”
2018年11月，红花岗区委党校金鼎山镇分校挂牌成立，成为全区农村党员教育主阵地。（红花岗区委党校供图）
（作者系遵义市红花岗区委常委、组织部长、党校校长 责任编辑/ 付松 ）
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