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摘要：随着教育改革的不断深入，目前高中数学教学开始越来越注重学生创新思维能力的培养，因此高中数学教师如何在课堂教学过程中有意识锻炼和培养学生的创新思维和意识，有着非常重要的研究意义。本文将就高中数学教学中如何培养学生创新思维措施展开探讨，以期能为相关教育工作者带来一些启发和思考。
关键词：高中数学；数学教学；创新思维；教学措施
一、引言
随着新课程改革的不断深入，数学学科作为高中阶段非常重要的一门基础性学科，对于学生的成长和培养发挥着非常重要的作用。传统教学模式下，学生在课堂上的参与度不高，很多时候都是由教师提出要求，学生只需要按照老师的要求完成相应任务即可，这对于学生的成长和发展是非常不利的。现如今，人们开始认识到学生在课堂中的主体地位，认识到高中阶段培养学生创新思维的重要性，通过对学生创新思维能力的培养，可以有效提高学生自主学习的兴趣，从而有效提高课堂教学效率和质量，对促进学生全面发展有着非常大的帮助。因此本文将对高中数学教学中如何培养学生创新思维提出一些自己的看法和见解。
二、目前我国高中数学教育教学工作中存在的问题
1.传统教学模式下教学方式单一
由于高中数学科目相对而言有一定的难度，因此很多学生都对数学产生了畏惧心理，在课堂上课堂积极性不高，在传统教学方式下，教师也很难调动起课堂气氛。传统单一教学模式下学生课堂参与度不高，无法对学生的思维模式得到很好的锻炼，很多时候教师只是将题目等按照步骤传授给学生相应知识，却没有让学生真正参与其中，主动思考一些问题，学生思维能力并没有得到有效开发。总之，单一的教学模式让学生很难真正对数学学科产生兴趣，学生课堂参与度不高，学生学习热情不强，这些都会影响到课堂教学效果，在一定程度上阻碍了学生的发展和思维能力培养。
2.传统教学模式下教学资源利用率不高
传统教学模式下教师对于教学资源的利用程度不高，还没有认识到启发学生创新能力的重要性，依旧只是按照传统方式在黑板上进行书写和讲解，并没有很好的将各种教学资源利用起来。这样的教学方式使得学生知识接收方式单一，很容易对课堂内容失去兴趣，从而阻碍了对学生创新思维的培养。
三、学生创新思维培养措施
1.合理运用教学资源，提高学生学习兴趣
为提高学生学习兴趣，教师可以引入各种先进的教学资源，提高学生学习主动性，促进学生创新思维的形成。在数学教学课堂中，教师可以充分发挥多媒体教学的优势，通过图像、视频、音频等形式，帮助学生更好的理解课堂内容，大大提升了学生的学习兴趣，让学生愿意主动思考相关问题，加强了对学生思维能力的培养，此外各类学习资源的引入可以帮助学生学会从多角度思考问题，这对于学生创新思维的培养是非常有帮助的。
2.采取多样教学方法，有效增强学生综合能力培养
传统教学模式下教学方法单一，为加强学生创新思维的培养，实现全面发展，教师应当在课堂教学中积极探索新的教学方法，用多样化的方式将知识传授给学生。比如教师可以安排小组讨论等课堂活动，让学生小组探讨一些问题的答案，在锻炼学生思维能力的同时，做到集思广益，帮助学生看到问题多面性，大大提升了学生的课堂参与度。此外，还可以组织学生进行一些课外实践活动，将理论知识与实际生活问题相结合，启发学生发现生活中的数学问题，可以很好的引导学生提高综合创新能力。
3.开展创新型教学模式，加强学生创新思维培养
在新课改背景下，高中教育更需要注重学生的综合素质培养，帮助学生实现全面发展。教师在日常教学过程中，需要积极探索新的教学模式和教学方法，构建出创新型的教学模式，从学生实际情况出发，在了解每个学生个性的同时，积极促进学生创新思维的形成和培养。教师在日常教学过程中可以让学生自行探索一些问题的解决方案，促进学生发散性思维的培养，鼓励学生进行创新，让学生认识到创新思维在数学学习中的重要性，从而有效提高学生创新能力和综合素养。
4.积极挖掘教学素材中的创新性内容，引导学生进行创新实践
在高中数学教学素材中，有很多可以深入挖掘的创新点，从每年的高考题目中也可以体现出创新思维在数学学习中的重要性，比如2019年高考数学试题中关于断臂雕像身高的计算问题，就可以很明显看出高中数学教学中加强学生创新思维能力培养这一趋势。因此为提高学生创新能力，教师需要积极挖掘教学素材中的创新内容，比如在学习几何问题时，就有很多值得深入探究的问题，常见的例如通过比例测量教学楼高度等，这些简单问题中都可以给学生很多的创新启示。教师需要引导学生在日常学习中注意观察和理解这些内容，积极总结相关原理和意义，探究素材中的深刻内涵，进而实现自我创新实践。
5.积极提高教师自身水平，有效提高课堂教学效果
学生创新思维的培养离不开教师的引导，因此教师需要不断提高自己的专业素养和教学水平。学校可以定期组织一些培训活动，帮助教师不断提升自己，提高教学水平，从而更好的实现素质教育，帮助学生实现全面发展。教师在学习一些先进的教学方法之后，需要根据实际教学情况合理应用到日常教学活动当中，从而有效提高课堂教学效果。
四、结语
我国教育改革正在不断发展当中，新的教学理念下对学生创新思维的培养提出了更高的要求，在高中数学教学过程当中，教师需要改变传统教学方式，积极引入先进教学资源，有效提高学生创新意识，通过开展多样教学方法，培养学生的综合能力，有效强化学生创新思维的发挥，从而有效提高课堂效率和课堂质量，在激发学生学习主动性的同时，积极实现学生创新思维培养。
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参考文献
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[3]孔令明.高中数学教学中培养学生创新思维的策略[J].课程教育研究.2018,(47):142.
论文作者:唐丽
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月36期
论文发表时间:2019/8/8
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