山东省博兴县湖滨镇寨卢小学 256500
在综合实践活动中，我们如何开展好与传统节日相关的考察探究呢？笔者认为需要关注好活动开展的细节问题，不能仅仅是从大家都知道的习俗上面去将记录，也要发挥考察探究的多种学习方法结合的特点，通过调查、访问、查资料、观察等多种学习方法的运用，根据自己所在地的地域特点，找出习俗中存在的异同点，以便于更好地了解自己当地的习俗。
开展与传统节日相关的综合实践活动可以用以下几种方法探究：
一、多渠道搜集资料，比较城乡传统节日文化差异
现在的传统节日，随着城镇化建设，很多传统节日在城市中已经不那么明显了，通过对比可以让学生更好地了解传统节日。以春节年三十为例，贴春联，县城、农村不相同。
春联亦名“门对”、“春帖”、“对联”，是对联的一种，因在春节时张贴，故名。据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期。北方贴春联的时间一般在年三十的午后。学生们通过调查发现：在过去很多人都是找写的好的人来写，现在随着印刷水平的提高，印制的春联多样，并且精美，所以很多人也选择了到集市上去买一些自己喜欢的春联。另外有些商家为了宣传自己的企业，也印制了很多带有自己企业名字的春联作为礼品赠送给客户或路人。这些春联一般质地较好，大家也是欣然接受。一般在家里多是贴一些迎春、祈福的对联。如“万象更新”、“春回大地”、“吉星高照”等。在农村家里有大门的就买一些大篇幅的春联张贴在大门的两侧，在门上也贴上寓意吉祥的门对子。一进门的墙上贴一个大大的福字寓意“进门见福”。也有的人家将福字倒过来贴，寓意“福到了”，家里人过上了幸福的日子。然后北屋、东屋、西屋、南屋等张贴上不同寓意的春联。如果还有福字的话，可以在合适的位置进行粘贴。不图别的，红色的春联衬托出一种节日的喜庆。
在城里贴春联的地方主要集中在商铺，这一天多数商铺都要回家过年，但在回家之前都要把自己的店铺整理一番，打扫干净，最后在商铺门口贴上春联。商铺的春联主要是“福”“财”有关，围绕生意兴隆，希望自己的生意在新的一年里发大财。在小区里则多是“张灯结彩”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一般物业公司会把大红灯笼高高挂起，周围的树上会缠绕一些烘托节日气氛的彩灯。因为小区楼房的门多是防盗门，门的两边只有一边可以贴春联，边上没有留出贴春联的地方，所以多数住户都是在门上贴一个大大的福字，预示新年来临，福到家了。
二、认真观察比较，从小现象中发现大的不同
在这里我们以赶年集，从不同人群中购买不同的年画感受不同人群。学生们在调查的过程中了解到：贴窗花、贴年画这里我们以春节的贴年画为例，不同人群各不相同。
年画是我国的一种古老的民间艺术，它反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展，而年画依然沿着绘画方向发展。
我们当地的农村也有贴年画的习俗。现在的年画多是一些塑料纸的印刷品，红红火火。一般有“竹报平安”、“年年有余”等福字年画，这些大多张贴在玻璃比较大的窗户上烘托节日的气氛。这些年画希望家人平安幸福、财富年年有余，都是一些美好的寄托。也有的家庭为了增添节日的气氛买一些“红辣椒”、“红鞭炮”、“中国结”等工艺品挂在屋内。在集市上，一些乡村的老人也有买一些有国家领导人的年画，如毛主席、习主席等的画像贴在自己屋里的墙上，感谢党的好政策给老百姓带来了幸福的生活，寄托一种美好的期盼。
三、比较地域传统节日文化差异，了解当地独特的习俗
过年在大江南北、祖国大地放鞭炮是有共识的习俗，随着人们环保意识的不断增强，在小区里已经不允许放鞭炮了，而在乡村能感受到鞭炮在过年中的地位。通过查资料和访问学生们更加了解了地域之间存在的异同。人们寄托在鞭炮上的美好愿望依然差不多，现在人们在春节期间燃放鞭炮，首先是有一种表达庆祝的感觉在里面，这种庆祝包括对自己过去一年收获的祝福，也有着对来年好运的期许。对一些特殊群体如商人来说，燃放鞭炮有时代表了一种对神灵的感谢，很多商人觉得过去一年生意不错是有神灵护佑，所以在春节期间燃放鞭炮，有一种尊敬和感谢的意味在里头。
年三十的傍晚时分，人们把清扫的家里的废纸屑柴草，堆放在自家门口，傍晚时分，点燃了，高声的呼唤“李马李马，来俺家里过新年，带上银子带上钱！”
然后，点燃鞭炮，在人们一阵阵的呼唤中，噼噼啪啪的鞭炮齐鸣，孩子们则一边呼唤，还把鞭炮扔进火堆里，啪的一声，火花飞溅，大家嘻嘻嘻哈哈，充满了欢乐。
运用多种学习方法进行综合实践活动，结合传统节日中祖国各地的节日习俗与本地之间存在的不同，让学生们更好地感受到了传统节日是祖先留给我们的宝贵财富，从而增加了学生们对家乡习俗知识的了解，增强了学生们的民族认同感，也培养了学生对祖国传统文化的热爱。在比较探究中思考，让学生们更加热爱自己祖国的传统文化，同时也让学生学会了在进行考察探究的同时，可以通过观察、比较等方法的运用掌握探究综合实践活动的方法，会更有利于学生开展综合实践活动。
论文作者:李霞
论文发表刊物:《教育学》2018年9月总第153期
论文发表时间:2018/10/8
标签：春联论文; 年画论文; 传统节日论文; 鞭炮论文; 习俗论文; 学生们论文; 节日论文; 《教育学》2018年9月总第153期论文;