职业面向需求视域下的经管类专业教学改革探索
□王 玙
【内容摘要】 经管类专业是一项实践性非常强的专业，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，而且还要求学生能够具有较高的实践能力，才能够更好地满足社会对大学生的需求。职业教育背景下，高校越来越重视市场在教学中所发展的重要导向作用，注重面向职业需求对学生开展教学。但就目前经管类专业教学现实情况来看，虽然在职业教育改革的影响下，教学质量、教学效果等都有所改善和提升，但受各方面现实因素影响，与理想目标仍存在一定差距。为此，有必要从职业面向需求的视角，就目前经管类专业教学改革展开一番深入的探究。因此，本文简要介绍了经管类专业教学在职业面向需求视域下暴露出的问题，进而提出了经管类专业教学改革的相关策略，从而能够更好地满足社会或企业对人才能力的需求。
【关键词】 经管类专业；职业面向需求；职业需求；实践能力
一、经管类专业教学中存在的难题
(一)经管类专业教学很难模块化。经管类专业是对经济管理专业的知识统称，很多基础模块在进行学习的时候，相互之间的关联性非常大，很难进行清晰的模块化分割：第一，经管类专业与其他专业不同，包括各种不同类别的知识，经管类专业的知识相互之间具有较大的关联性，学习某个模块的知识时，可能还需要关联着其他模块的知识，因此对经管类专业知识进行模块化教学非常难，这就造成了部分知识需要反复讲解和提及；第二，很多高校在开展经管类专业教学的过程中，忽视了对学生自主学习能力的培养，从而导致学生对于教师，甚至对于课堂的依靠性都非常高，离开课堂离开教师，学生无法更好地进行知识的学习，从而导致学生的能力提高非常慢。加上经管类专业知识比较复杂，需要占用非常多的课时，从而导致很多知识无法在课堂中进行体现，进而导致经管类专业课程的效果较差。
(二)学生参与实践的主动性太弱。很多高校在开展经管类专业教学的过程中，已经开始认识到培养大学生实践能力的重要性，也安排了相关的课程，帮助大学生提高自身的实践能力，但是根据本文的调查和研究得知，学生参与实践的主动性太弱，主要表现在以下几个方面：第一，大学生往往是通过被动的方式参加课程实践，例如：教师安排学生进行实践课程，或者是到企业中进行实习，这些都不是学生自发的行为，因此学生的积极性比较低，从而影响了实践课程的开展效果；第二，大学生在参与实践活动时，教师往往占据主导地位，对学生的实践活动进行过多的讲解，留给学生的实践时间非常短，从而导致学生无法有效地利用实践课时提高自身的能力。
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(三)外在因素的影响。很多外在因素对经管类专业的教学也产生了影响，从而导致学生能力的培养与职业需求并不能完全符合，主要包括以下几个方面：第一，高校在进行课程规划和设计时，需要对大学几年的课程进行整体设计，但是社会的需求和企业的需求是在不断变化的，从而导致在进行经管类专业学习之后，大学生的能力并不能完全符合相关的需求；第二，很多高校由于缺乏经费，从而导致实践场地的条件无法满足大学生实践能力培养的需求；在加上很多高校不重视对大学生实践能力的培养，实践基地的开放使用时间过短问题也非常严重；第三，很多经管类专业的院校由于自身条件比较薄弱，很多企业不愿意与之进行合作，导致学生进入企业实习的机会非常少，只有部分学生能够找到实习机会。
二、职业面向需求视域下经管类专业教学改革的策略
(一)经管类专业教学内容及模式等进行改革。为了更好地培养符合职业需求的经管类专业学生，需要对当前的教学内容和教学模式进行改革，为此可以做到以下几点；第一，对经管类专业职业需求进行深入调查，根据需求制定相关的教学内容，在传统理论教学的基础上加入实践教学的内容，从而能够更好地提高大学生的综合素质，使得他们的能力更加符合职业需求；第二，改革传统的教学模式，发挥学生的积极性和主动性，一方面，将学生放到课程的主体地位，学生真正参与到课堂中，能够更好地提高学习的积极性，逐渐形成自主的学习意识，培养良好的学习习惯；另一方面，教师可以将一些简单的教学内容安排在课下，可以有效地节约授课时间，可以将课程内容集中到经管类专业的重点内容或者是实践课程中。
(二)建设完善的实训基地。为了更好地提高大学生的实践能力，符合经管类专业的职业需求，高校需要积极建设完善的实训基地，提高实训基地的条件，让学生的实践能力能够得到全方面的提高，为此可以参考以下几点：第一，提高大学生的计算机使用能力，计算机目前在各个专业中都有着广泛的应用，尤其是对于经管类专业来讲，可以通过计算机模拟实训情况，学生通过对计算机的操作来完成实践训练，可以帮助学生更快地熟悉实践内容；第二，大学生通过上机模拟实验的方式，可以对经管类专业的整个流程进行掌握，通过计算机的提示达到充分的练习；而且如果在实践中存在错误时，计算机系统还能够给出合理的提升，帮助大学生更好地发现自身的不足；计算机模拟课程还能够进行反复练习，是一个可逆的过程，对于资源的消耗比较少，可以有效降低实训基地的人才培养成本。
(三)发展和完善校企合作模式。校企合作是高校进行人才培养的重要模式，能够使人才的培养更加符合职业需求，校企合作模式的发展和完善，可以参考以下几个方面：第一，高校需要提高自身的师资力量和教学质量，在企业中树立良好的形象，从而通过树立品牌效应让企业更加愿意接纳高校的人才。同时，高校人才在进入企业之后，需要遵守企业的各项规章制度，珍惜来之不易的实习机会，积极主动地进行实践学习；并将学习过程和学习内容进行归纳总结，请高校教师和企业导师进行更好的指导，不断提高自身的竞争力，争取加入企业成为正式员工；第二，高校、企业、政府需要充分承担起自身的职责：高校需要充分调研企业的需求，为企业选拔和输送高质量的人才；企业应该对高校人才进行认真培养，帮助他们逐步提高实践能力，为企业增加更多的人才储备；政府需要搭建起高校和企业之间的桥梁，成为协调者和推动者的角色，不断促进校企合作模式的深入和发展。尤其是，当高校和企业存在利益冲突时，政府需要做好协调者的角色，确保校企合作模式的顺利进行。
三、结语
根据本文的分析和论述可知，经管类专业对于大学生的实践能力要求比较高，但是传统的高校教学模式与职业需求的差距越来越大，人才培养过程中呈现出很多问题。面对这一难题，要求作为教育者必须从实际出发，从目前经管类专业教学面临实际难题出发，在市场的导向下，在素质教育改革思想的引领下，通过对目前市场职业实践的研究，探究职业需求内容，以此来制定出极具现实意义和可行性的教学改革计划。以此来有效扭转目前经管类专业教学困境的现实局面，变挑战为机遇，促进高校经管类专业教学的不断完善，能够使得培养出的人才更加符合职业需求，更好地推动企业和社会的发展。
东阳市境内以丘陵与盆地为主，会稽山大盘山、仙霞岭延伸入境，形成三山夹两盆的独特地理环境。截至2017年底，东阳市拥有省级森林城镇5个，市森林覆盖率达到59.1%，林木覆盖率为60.0%，为省级森林城市。为了能够更好地了解东阳市森林古道的现状，挖掘森林古道的价值，发现森林古道存在的问题，笔者对东阳市境内的森林古道进行了调查研究与分析，希望能为森林古道的保护与修复提供参考。
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【基金项目】 本文为2018年度西安航空职业技术学院科研计划项目“基于职商养成的高职经管类专业技能培养体系的研究与实践”(编号：18XHGZ-019)研究成果。
【作者简介】 王玙(1986～)，女，陕西蓝田人；西安航空职业技术学院航管管理工程学院讲师；研究方向：物流运输、国际贸易
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