广东省珠海市红旗中学 519090
摘 要：中考作文要想获得高分，必须锤炼好标题、开头、形式、结尾。文章的标题就象龙的眼睛，眼睛有神龙会飞，眼睛有神文添彩。精彩的开头，最突出的效果是能吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象，能使人一看开头就有想往下读的欲望。文章的结尾应象豹的尾巴那样，简短、结实、有力。
关键词：标题 开头 形式 结尾
中考作文要想获得高分，笔者认为主要应从以下几个方面入手：
一、标题——龙眼
题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。文章的标题就象龙的眼睛，眼睛有神龙会飞，眼睛有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？
1.运用修辞，巧妙修辞,锦上添花。灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永,使文章锦上添花。如《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《锅碗瓢盆交响曲》——比喻新颖，过目难忘；《“五线谱”和他的五线谱》巧用借代，别出心裁 ；《减负还是加负》用反问。
2.妙用数学式、数字，一目了然。如《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校生活ABC》等。《1234567 i》,抒写音乐情怀; 《7+1>8》,论述学习与休息的关系。这些文题不落俗套,新视角、新思路、新感悟、新体验,易吸引读者的注意力,当然也很容易迷住阅卷老师,使他心甘情愿给你高分。
3.直言事理，真情实感。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。《都是诚信惹的祸》,《诚信,爱你没商量》《你快乐,我快乐》，《“爱”在心口难开》。这些文题写出事情的理由，将会打动阅卷老师的心。
4.逆向思维，新颖有趣。我们要克服思维定势,反弹琵琶,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的好标题。如《我想当个差生》、《败了,多好》、《“班门弄斧赞”》、《真想做个后进生》、《我是一只想死的老鼠》。
二、开头——凤头
文章的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的主题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开叙述。靓，即要精彩。这也是传统文章中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象，能使人一看开头就有想往下读的欲望。那么方法有那些呢？
1.开门见山，直接入题。写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：
（1）她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。（《有这样一位好班长》）。
（2）唐老师病了。快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静。（《真情》）
2.写景状物，渲染气氛。开头从写景状物入手，渲染气氛，烘托人物，展开故事。如：
（1）花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强（《同窗好友》）。
（2）朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。（《关爱永远》）
3.设置悬念，引出下文。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。如：
（1）挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答”“滴答”都快4点了，妈怎么没有回来？（《担心》）。
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（2）我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。（《面对明天》）
4.引用诗文，突现中心。以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。如：
（1）“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。（《往事》）。
（2）“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦的天空的荫蔽？”每当我读到冰心老人讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重任的母亲。（《母爱无边》）
三、形式——猪肚
别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。看全国中考高分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.小标题式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明、条理清晰的感觉，又能避免单调的过度。如：2004高考重庆满分作文《菊花飘香的时节》用两个小标题一、菊之淡；二、菊之傲写出作者对菊花的赞美之情。
2.日记式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：深圳高分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”期间的非常爱意。
3.剧本式。如：《善良归家》（独幕话剧）作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
4.实验报告式。如：《借你一双慧眼》——关于“他人优点”的实验报告……作者采用实验报告步骤的写法，使文章的情节一气贯通，带给人独特的感受。
5.故事新编式。如：《八戒、悟空经商记》；微型小说。如：《电报》；童话寓言式。如：《书国的罢工》都能以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、结尾——豹尾
文章的结尾应象豹的尾巴那样，简短、结实、有力。方法有：
1.点题法。即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”（《一次不平常的考试》）又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师！’”（《感谢您，老师》）
2.首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……”（《那天，阳光好暖》）与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。“……我最难忘的是父亲的背影”（ 《背影》）
3.描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。
五、语言优美，书写整洁
文章语言要准确生动，富有文采。
1.语言文字要流畅、简练，尽可能展示出自己的个性和才华。
2.句式要灵活，富于变化。
3.要注意运用多种修辞手法，让文章更富表现力。
4.恰当运用诗文名句和警句，以达到生动活泼的效果。另外，书写一定要认真、整洁。每个字占格子的四分之三即可。
参考文献
[1]俞发亮 《作文课，我有办法》.华东师范大学出版社，2014。
[2]邱飞廉 《写作》.武汉大学主办，2014年第5期。
论文作者:甘伟英
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第316期
论文发表时间:2018/4/20
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