每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人解释是：“日有所思，夜有所梦。”有的人解释：“梦是一个人吉凶的预测。”而白天的梦则有一个共同的解释，那就是“梦想”。
最近大家都很熟悉的一个话题就是“中国梦”。而“中国梦”与“个人梦”唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身就构成了“中国梦”的一块块基石。
祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力量。正所谓：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！
是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的未来。中国教育家陶行知曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。
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走上神圣的讲台已有数十载，我越来越意识到教师这个职业是神圣的，在这个物欲横流的时代、到处充满金钱气息的社会，我们笃守一片净土，从事着教育下一代的重任，传播祖国优秀的传统文化，教化灵魂、托起太阳，因为我们的责任是重大的，我们的工作是无可替代的，难道可以说我们的职业不是神圣和伟大的吗？
站在讲台之上，虽然只有短短的三尺。但我们每一位站在这里的护花使者心中总会有挥之不去的梦，伴着我们走向远方。人们都说：干一行，爱一行。我从事了教师职业，我就要去爱她，像对待自己的爱人、自己的子女一样，因为如果你不爱，你将永远生活在痛苦之中，大家说是吗？我们慢慢学会爱这个讲台、爱学生、爱自己。
教师就会对教育情有独钟，希望在教育这方热土实现自己的价值。看着夕阳西下，眼前就会呈现一片美妙的画卷，与学生在鸟语花香中间嬉戏奔跑；站在课堂之上，用自己的热情感染学生，让他们知道对与错。我们不是园丁是什么？
在肥沃的土地上播种、浇水、收获。但是园丁也有梦想的，他希望他的花儿是最鲜艳的，他希望种的树苗长成参天大树。普普通通的教师、平平凡凡的职业，但如果我们只是在重复使用教材，变得只是学生的面孔，那是可悲的。一个教师的价值不在于他教了多少年书，而是在于他用心教了多少年书。我的教育梦是在三尺讲台让自己的梦变得丰富多彩、有声有色、有滋有味、有情有意。
不求达官显贵、不求声名远扬、不求流芳百世，但求无愧于心、无愧于学生、无愧于教师这个称号。
这是我的教师梦，我相信通过我不断的努力，我的孩子们会更加茁壮，让我们的孩子鲜花怒放，成为有理想、有抱负的有为青年，为我们伟大的祖国献出自己的力量，实现自己的“个人梦”，这样，我的教师梦也会早日实现！我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。
亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作 永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力！
“中国梦”，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦！
一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你，梦想成真！
论文作者:吴爱红
论文发表刊物:《教育学》2018年4月总第140期
论文发表时间:2018/6/14
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