高三《冲向大学,实现梦想》主题班会设计论文_邓启国

高三《冲向大学,实现梦想》主题班会设计论文_邓启国

四川省双流中学 610200

一、主题班会活动目标

1.使学生清楚,梦想的实现是要付出巨大努力的,一份耕耘,一份收获。

2.鼓舞同学的势气,全力以赴冲向大学,实现梦想,争取高考的胜利。

3.让同学们体验大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情,使他们保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

4.帮忙同学们正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。

二、教学重点、难点

1.帮忙学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气,为学生加油鼓劲,冲向大学,实现梦想。

2.让学生正确认识压力、调整应对压力的心态,冲向大学,实现梦想。

3.使学生清楚,梦想的实现是要付出巨大努力的,一份耕耘,一份收获,激励学生有计划地学习、快乐地学习。

4.帮忙学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气,为学生加油鼓劲。

三、主持人

正副班长。

四、班会地点

班级教室,多媒体辅助。

五、教学方法

1.小品、游戏。

2.大家互动:师生交流,生生交流。

3.讲授法。

4.案例分析法。

5.故事交流法。

6.讲述:讲述大学精彩的生活;讲述自己的高三经历。

7.自由发问。

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六、教学对象

1.四川省双流中学高三32班学生

2.活动对象分析:“成都市一诊”考试,是全市统考统日,成都一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要。

七、教学活动设计理念

1.引导学生积极参与、自主思考、生生互动,在活动中形成梦想,形成冲向大学,实现梦想的理念。

2.通过大家互动,自由发问,使学生形成属于自己特定的理想观,有了奋斗目标,便有前进的动力。

3.师生交流、生生交流,组织同学进行讨论,教会同学们要学会倾听同学的想法,尊重他人,树立人人平等理念。

4.培养同学创新理念: 让学生自己设计班会活动,使他们积极参与,发挥主动性,培养创新精神。

八、教学课时

一课时(45分钟)。

九、活动准备

1.班长准备简单自我介绍,回忆童年梦想。

2.准备小游戏(蜜蜂游戏)。

3.准备小品:《梦之航》。

4.准备谈感受材料。

5.准备朗诵《奔跑的高三》词。

6.准备《从倒数第一到哈佛》、《哈佛的魅力》、《北大走来贫穷的“林氏三兄弟”》材料。

7.准备班级誓词。

8.给每位同学发一张小纸条,写上张贴目标。

9.准备歌曲《明天会更好》。

十、教学教程

1.班长简单自我介绍,回忆童年梦想。

2.我们将透过一个简单的游戏——小蜜蜂游戏,使学生明白:实现梦想是要付出巨大努力的,一份耕耘,一份收获。

3.小品:《梦之航》,通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。

4.谈感受:由谈珍惜时间过渡到高三面临的升学考试,接着由同学谈自己是如何把握学习时间,取得好成绩的心得。

主持人(过渡):同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。 记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

5.集体朗诵《奔跑的高三》

6.学习委员讲《从倒数第一到哈佛》、《哈佛的魅力》、《北大走来贫穷的“林氏三兄弟”》

7.品味一起奋斗的滋味:(1)分享高三的经历。(2)一诊成绩优秀同学交流高三的学习方法和学习心态。(3)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”。(4)班长总结高三的学习经历中的付出和收获。(5)为学生加油、鼓劲,提高学习动力。(6)班主任引导学生正确认识高三压力:①第一做好自我减压:A.以用心的态度去对待考试,相信自己。B.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态。C.人生能有几回搏,我们必须要珍惜此刻。②第二、充满信心,优化情绪:A.增强学习实力。B.高考目标期盼要适当。C.不要迷信。D.不要攀比。E.多做基础性题。有利于增强自己的学习信心。

8.齐读誓词:高三(8)班班级誓词(略)

9.张贴目标卡。同学们依次起立,成一路纵队将早已写好的精致目标贺卡张贴到教室后墙上的专栏内。

10.结束:班长道祝福语:燃烧高三激情,彩绘大学梦想!祝愿高三(32)班的全体同学都能考上自己理想的大学。

最后、班长发出“冲向大学,实现梦想”的倡议,齐唱歌曲《明天会更好》。

十一、活动反思

需进一步了解学生的学习状况,“冲向大学,实现梦想”。

论文作者:邓启国

论文发表刊物:《中小学教育》2019年第337期

论文发表时间:2018/11/7

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