江苏省常熟市五爱小学幼儿园 215500
音乐戏剧是融音乐、诗歌、舞蹈、美术和戏剧性表演为一体的幼儿园艺术领域的，一种新的教学内容和形式绘本，又被称为“图画书”，它是绘画和语言相结合的艺术表现形式。其内容充满趣味性，图画具有叙事性，并能在文图的完美配合中将幼儿成长所需的道理以浅显易懂的方式表现出来。当音乐与绘本这两种开启智慧和展现生命价值的不同艺术形式在相遇时，定会迸发出这种美丽邂逅带来的绝美的艺术效应。那我们该怎样更好地将绘本与音乐戏剧整合在一起呢？我进行了初步尝试。
一、精心选择绘本，激发幼儿参与活动的兴趣
在以绘本为载体的幼儿音乐戏剧活动中，绘本的选择要与幼儿的真实经验有所碰撞，符合幼儿的身心发展水平，最好能与幼儿在情感上产生共鸣。在绘本的内容方面，要有起伏的情节，鲜明的角色形象，如果角色还有一些夸张的行为，那就更能诱发幼儿的好奇心，吸引幼儿参与活动的兴趣。
如《小兔乖乖》。伴着《小兔乖乖》歌曲的敲门情节和夹断大灰狼尾巴、小白兔智斗大灰狼等好玩、有趣的情节，幼儿非常感兴趣，这就赋予了《小兔乖乖》这一音乐戏剧极强的生命力。幼儿争当大灰狼、小兔子或兔妈妈，积极地参与音乐戏剧活动，乐此不疲。
又如，幼儿的思维处在具体形象阶段，且好动、好模仿。只有故事形象生动、活泼，才能激起幼儿的表演兴趣，也能有利于幼儿进行模仿。同时，在表演中融入丰富的动作，有助于幼儿理解故事，并激发幼儿音乐戏剧活动的创造性。如《拔萝卜》，各角色相继出场，一个拉住一个拔起萝卜又摔倒在地的各种动作，加上大家一起把大萝卜送回家的动作表演，表演者往往有即兴创作的夸张动作，让幼儿开怀大笑，促使其表现出极大的参与活动的热情。
另外，有趣而富于变化的绘本故事内容能引发幼儿的共鸣，通过引人入胜的故事情节激发幼儿参与活动的兴趣，是绘本故事在音乐戏剧活动中有效运用的又一重要手段。
总之，每一个绘本都蕴含着不同的寓意，教师要善于运用绘本所阐述的道理，挖掘绘本中的亮点及所表达的情感等等进行活动的设计，使之真正为音乐戏剧服务。
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二、巧妙利用音乐，激发幼儿参与戏剧表演的欲望
将绘本故事演绎为音乐戏剧活动的成败，往往取决于教师选择的音乐。用音乐演绎故事就是用音乐表达画面，用音乐“说话”，音乐的选择就显得至关重要。教师在选择音乐的旋律和节奏时，要符合故事人物和故事情境的特点，使之起到画龙点晴的作用。在挑选音乐时，要反复思考该音乐是否能使幼儿感受到角色形象，能否符合幼儿的动作水平以便幼儿自如地表达。
在绘本《搬过来，搬过去》中，长颈鹿小姐和鳄鱼先生这对爱人因为身高差异在共同生活中遇到了种种困难，其中的画面非常有趣、幽默，但他们因为爱而不愿分开，最后终于想办法解决了所有问题。在开展活动时，我们挖掘了其中“爱就是要相互体谅”这个情感纽带，在开始部分我利用《幽默曲》为背景音乐，孩子们被一幅幅幽默的图片逗得哈哈大笑；但在最后，故事的结尾部分，配上的音乐是《卡农》，一种温馨、感动的感觉马上就散发出来。当问到“为什么他们在一起那么麻烦，还要不断想办法住在一起呢？”“因为他们相亲相爱。”孩子们很自然地说出了绘本的主旨。在接下来的体验游戏中，配的音乐是《士兵突击》中的背景音乐，紧张而激烈，一下子就把孩子带入到了游戏中。
《啤酒桶和小老鼠》是幼儿非常喜欢的一个故事绘本，它讲述的是一群小老鼠钻出鼠洞，发现了许多大啤酒桶。啤酒桶生长四肢，憨态可掬。小老鼠们纷纷爬上啤酒桶开心地在啤酒桶上跳舞，和啤酒桶做起了游戏，啤酒桶还兴奋地打开了盖子倒酒。结果，主人发现了，小老鼠们赶紧逃跑了。根据故事情节，我选用了捷克的世纪名曲《啤酒桶波尔卡》。故事绘本中三个突出的情节“小老鼠出洞”、“小老鼠在啤酒桶上轻巧地跳舞”、“主人出现，小老鼠吓得逃跑了”与乐曲三段式的结构特点相吻合，把乐曲从轻巧的小快板过渡到悠扬的主旋律，再回到轻巧平稳的小快板的特点表达出来。因此，将故事绘本中获得的认知迁移到音乐欣赏，易于帮助幼儿迅速进入音乐情境，理解音乐结构，从而获得审美效益。
三、有效创设场景，激发幼儿参与戏剧活动的热情
幼儿音乐戏剧的视觉效果要立足剧情，找寻恰当的形象、舞台情境，力求搭建新奇魔幻的舞台；营造角色融入、角色置换的想象空间，而不能局限于鲜花、山石、小溪等地简单堆砌，单个剧情、旁白的枯燥展示。要注重幼儿音乐戏剧的互动性，树立“以适合幼儿参与为核心”的新理念，设计能够激发幼儿现场参与的积极性、创造性，使幼儿不受任何限制，随时随地参与戏剧表演。总之，创设一个符合情节、大胆创意的舞台，搭配夸张逼真、色彩鲜艳的造型，可以激发幼儿的表演兴趣，大大增加戏剧表演的乐趣。这样的舞台和造型，孩子们都忍不住想要去玩耍，表演欲望也就随之而来。
参考文献
[1]陈学群 《发掘绘本价值，开展幼儿创意戏剧活动》[J].《教研案例》，2013。
[2]徐美娥 《利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索》[J].《学前教育研究》，2015。
[3]陆璟瑜 《浅谈幼儿戏剧活动中激发幼儿兴趣的有效策略》.《学苑教育》, 2014。
论文作者:钱佳
论文发表刊物:《教育学》2018年7月总第147期
论文发表时间:2018/8/8
标签：幼儿论文; 音乐论文; 戏剧论文; 故事论文; 啤酒论文; 老鼠论文; 角色论文; 《教育学》2018年7月总第147期论文;