谈急性心肌梗塞的心理护理与护理体会论文_熊国凤

南丰县人民医院内一科 江西南丰 344500

摘要:目的:对急性心肌梗塞的心理护理与护理体会进行探讨。方法:研究中对照组用常规护理,观察组用常规护理+心理护理;对患者的各项临床数据作回顾性分析。结果:护理后观察组护理质量高、护理满意度高,与对照组比较存在差异,P<0.05。结论:急性心肌梗塞患者接受常规护理的同时,予以其心理护理的效果显著,可有效改善其心理状态,为患者提供高质量护理服务,并提高了护理满意度。

关键词:急性心肌梗塞;心理护理;护理体会

急性心肌梗死患者机体均呈冠状动脉急性、持续性缺血缺氧致心肌坏死状态,临床上多见患者剧烈且持续性胸骨后疼痛,且其休息、硝酸酯类药物干预后病情仍不能充分改善,患者均存在血清心肌酶活性高、心电图进行性变化的不良情况,通常会并发心律失常以及休克或者心力衰竭等不良情况,病情持续发展下便会危及其生命安全。有资料显示:急性心肌梗死患者均会因病出现惧怕或者紧张以及焦虑等负性情绪,故使其体内儿茶酚胺水平提升,并使心肌异位兴奋而加重其荷载与病情。临床上单纯以药物治疗急性心肌梗死时,患者病情虽可得以有效控制,但其极易因病情而产生负性情绪,导致患者心理状态波动大,并引起病情控制难度加大。故而急性心肌梗塞患者心理护理尤为关键,本次研究旨在对急性心肌梗塞的心理护理与护理体会进行探讨。

1.资料与方法

1.1一般资料

研究中纳入对象60例为我院2015年6月-2017年10月收治的急性心肌梗塞患者,根据其入院时间均分为两组:对照组中男性20例、女性10例;年龄为42-82岁,均值为(62.05±10.68)岁。观察组中男性17例、女性13例;年龄为44-88岁,均值为(63.70±10.43)岁;两组患者基础资料比较不存在差异,P>0.05。

1.2方法

对照组:入院后依据其病情予以常规护理,主要是病情监测、健康宣教以及其他各项基础护理。

观察组:入院后常规护理与对照组相同;心理护理:医护人员要及时与患者沟通交流,对其心理状态密切观察,引导并指导其宣泄不良情绪,给患者更多的耐心与关怀,予以其舒适的日常生活护理。告知患者负性情绪对其病情治疗的影响,并告知其临床各项治疗方案的必要性及有效性,使患者对临床治疗有信心,亦使其以良好的心态面对自身病情,并有足够的信心战胜病魔[1]。

1.3效果判定标准

护理质量以本院自拟患者对各项护理工作满意度调查表评价:包括就医环境、基础护理、专业技能、服务态度、综合服务质量,总分值为100分,各项目均20分,得分值与护理质量呈正相关[2]。

1.4统计学方法

以SPSS 20.0统计学软件分析所获各项临床数据,计量资料以()表示,以t检验;计数资料以(%)表示,以卡方检验;以P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

经调查得:观察组护理质量高,与对照组比较存在差异,P<0.05;见表1

3.讨论

有资料显示:予以急性心肌梗塞患者科学高效的护理干预,可帮助患者更好的对抗疾病,并使其尽早恢复健康[4]。临床上常用的常规护理主要是依据患者病情展开的各项基础护理,包括经病情监测确保患者出现异常时,能够第一时间得到对症治疗;并以健康宣教使患者对自身病情有着进一步的认识,促使其以高度依从性配合各项临床工作;再通过饮食指导使患者饮食规律,确保其以良好的身体状态抵抗疾病,亦可避免相关并发症的出现[5];以疼痛护理使患者的疼痛程度得以缓解,随之减轻其焦虑感或者濒临死亡感,对其情绪稳定有着极大作用。但该护理模式下的护理内容均是依患者病情开展的,护理工作的开展相对被动,患者病情虽得到全方面控制,但其心理状态并未显著改善和稳定[6]。

故而本次研究中观察组患者亦接受了心理护理,此项护理工作强调于整个护理工作中,护理人员以多种方式与途径积极影响患者的心理活动,以起到心理治疗的目的。急性心肌梗塞患者经心理干预辅助护理后,其心理压力得以充分缓解,各种负性情绪亦得以显著减轻,心理状态的稳定,使其体内儿茶酚胺水平有效降低,对其病情治疗有着积极作用。本次研究结果显示:观察组护理质量高,患者对就医环境、基础护理、专业技能、服务态度、综合服务质量的评分均高,与对照组比较存在差异,P<0.05;可见急性心肌梗塞患者临床治疗时均需接受科学有效的护理干预,并将心理护理充分融于护理工作中,保证患者的心理状态得以改善和持续稳定,对其病情治疗及恢复有着积极作用。

综上所述,急性心肌梗塞患者在接受常规护理的同时,再以心理护理干预的效果显著,以较高的护理质量为患者提供护理服务,亦获得较佳的护理满意度。

参考文献:

[1]颜羽,梁振娥,杨奕,等.护理干预对预防急性心肌梗塞患者溶栓后并发症的作用[J].心血管病防治知识(学术版),2017,(04):84-86.

[2]李静,吴丽.护理干预对急性心肌梗塞的临床价值观察[J].大家健康(学术版),2016,10(11):143-144.

[3]张丽.急性心肌梗塞护理干预中应用健康教育的效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(A0):212+218.

[4]李红.护理干预在急性心肌梗塞患者中的应用效果[J].首都食品与医药,2015,22(08):65-66.

[5]张雪芳,陆春华,周仁明,等. 急性心肌梗死152例心理护理体会[J]. 医药前沿,2015(17):20-21.

[6]钱芳英,王秋华. 浅谈急性心肌梗死的心理护理体会[J]. 特别健康:下,2014(6):276-276.

论文作者:熊国凤

论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第23期

论文发表时间:2018/1/12

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